202103青年教师培训考核细则(2)

江桥中心学校培养青年教师培训考核办法

为促进青年教师不断成长，依据《江桥中心学校青年教师培养方案》，特制定本考核办法。

一、考核对象：35周岁以下的青年教师、2018年新入职的教师及其他需要提高的青年教师。

二、考核等级评定：合格：60——75分；良好：76——84分；优秀：85以上。

三、考核程序：采用定性与定量结合的方式评定等级，每学年末中心学校组成考核小组，对所有参培教师进行考核。

四、考核内容

1、师德修养（10分）

依据各校师德师风评价结果，最高计10分，其他折合计算。

2、教学质量（10分）

依据各校教师教学质量考核评分结果，中小学分别计算，最高计10分，其他折合计算。

3、理论学习（10分）

学习教育名家名著、教育教学方面的论文、经验材料及中心学校下发的学习材料等，每月一篇学习心得，并上传360图书馆。完成记8分，点击量记2分（点击最高者记2分，其他折合计算），转载每次加0.1分，最高加1分，每次单独计分，以平均分记入总分。

4、备课（10分）

每周独立完成一节课的教学设计，并上传到360图书馆。计分方式同上。

5、微课录制（10分）

每两周录制一节微课，微课请先上传优酷，生成网址之后上传360图书馆。计分方式同上。

6、知识点归纳及习题精选（10分）

以单元（章）为单位，对本学科知识点进行归纳，精选对应一套练习题，并上传360图书馆。计分方式同上。

7、汇报课（20分）

每学期在本校上一节汇报课，汇报课要先说后讲，课后有自我评价，要有本节的教学设计。

说课稿、自我评价（5分）、教学设计（5分），以上两项计分方式同3。

课堂教学（10分），根据《课堂教学评分细则》评出分值。

8、试题编写及学生质量分析（20分）

每学期一套试题，可以是单元测试，也可以是期中或期末试题，对应编写的试题，完成一份学生质量分析并上传360图书馆。每项各10分，计分方式同3。

五、加分项目

出镇级观摩课加2分；论文在省、市级刊物上发表分别加1分、2分；在县级及以上教研活动中出观摩课（指由教育局或进修学校组织的教研活动）加3分。

要求上传360图书馆的内容，以图书馆中显示的上传时间为准，月末进行统计。各项考核记分时，保留二位有效数字，最后结果保留一位有效数字。

该考核办法由考核小组负责解释说明。

江桥中心学校

2021年3月15日