八年级:如何选择参照物

【知识回顾】

运动是宇宙中最普遍的现象,机械运动、分子运动和生命运动是运动的三种不同形式。

机械运动  分子运动  生命运动

机械运动是一个物体相对于另一个物体位置的变化,是最简单的一种运动形式,是学习其他各种运动的基础。

直线运动            曲线运动

一个物体相对于另一个物体位置没有变化为相对静止,绝对静止的物体是不存在的。

校园             教室

如何来判断物体运动或静止,如何用物理语言和方法来描述运动和静止,是物理学探究的内容和目标。

【举手提问】

1.什么叫做参照物?

2.如何选择参照物?

3.为什么说物体运动和静止是相对的?

【新课学习】

一、参照物

要判断物体是否运动,似乎是一件很容易的事。

例如,公路上行驶的汽车是运动的,而路旁的树木是静止的。

我们坐在行驶的车箱中却发现,公路旁的树和山是运动的,而车是静止的。

如何判断物体是否运动,似乎并不那么简单,下面通过观察和实验,探究判断物体运动或静止的方法。

【观察与实验】

[实验器材]  课本、笔、笔帽

[实验步骤]

1.将笔放在课本上,笔帽与笔对齐放在桌面上。观察课本、笔帽与笔位置是否变化。

课本、笔及笔帽之间的位置没有发生变化,那么它们是相对静止的。

2.拖动课本,仔细观察笔及笔帽的位置变化。

[实验分析]

如果以放置在桌面上的笔帽为标准,笔相对于笔帽的位置发生了变化,笔是运动的。

如果以课本为标准,笔相对于课本的位置没有发生变化,笔是静止的。

可见,说物体是运动的还是静止的,要看是以哪个物体作为标准。

在物理学中,判断物体是运动还是静止时,被选作标准的物体叫做参照物( reference object)。

也就是说,以笔帽为参照物,笔是运动的,以课本为参照物,笔是静止的。

判断一个物体是运动还是静止,取决选择的参照物。

所以,描述一个物体的运动情况,参照物的选择是至关重要的。

[想想议议]

下图是放学路上发生的情景,路边的学生和车里的人竟然有不同的感受,你认为他们谁说的对呢?(欢迎留言讨论)

二、如何选择参照物

●[一则寓言]

战国时期,楚国有个人乘船渡江,一不小心,他的剑从船上掉进江里了。

这个人急忙在船边刻下一个记号:“这是我的剑掉下去的地方!”然后,便悠然地等着船靠岸。

船靠岸停下来以后,他就从刻记号的地方跳进水里去寻找剑,可是却没有找到。

为什么这个楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的呢?

楚国人之所以没有找到他的剑,就是因为他选择了不恰当的参照物。

●选择参照物的方法:

(1)参照物的选择是任意的,既可以选相对地面静止的物体,也可以选运动的物体作为参照物。

例如:电影《闪闪的红星》主题曲(打开听听)

红星照我去战斗 李双江 - 百年经典

歌曲“红星照我去战斗”中,“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”一句,描写了物理学中机械运动的情景。

小小竹排以江岸(相对地面静止)为参照物,竹排江中游,巍巍青山以竹排(运动的物体)为参照物,青山两岸走。

(2)本着便于研究的原则,选取合适的参照物,如研究地面上物体的运动,通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。

例如:判断马车是否运动,应选取地面或相对于地面静止的树或建筑物为参照物,很容易观察到它们之间位置的改变。

如果选取太阳、星星或月亮为参照物,很难观察它们之间位置的改变。

再如:判断坐在逆水行驶船中的乘客运动还是静止,应选取船或岸为参照物,不能选取江水为参照物。

(3)被研究的物体本身不能选作参照物。

比如,行人选取自己为参照物是没法判断自己运动或静止的,因为机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的变化,离开了其它物体运动是不存在的。

三、运动和静止的相对性

当你坐在车站等待发车的车厢中,观察另一列开动的列车时,会感觉自己乘坐的列车开走了,实际上自己乘坐的列车还在站台上。

车厢观察现象        实际情境

如果以对面的列车为参照物,你乘坐的列车就是运动的,如果以地面为参照物,你乘坐的列车就是静止的。可见,

物体的运动和静止是相对的。

描述某物体的运动情况,首先要选定参照物。

参照物可以根据需要来选择,如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般也不一样。

例如:

●同样快慢向同一方向前进的拖拉机和联合收割机,选地面为参照物时,它们都在运动。

选它们中的任何一个为参照物时,另一个是静止的,也就是相对静止。

●空中加油机与受油机,选它们中的任何一个为参照物时,另一个都是静止的,选地面为参照物时,它们都在运动。

【中考真题训练】

1.(2019铜仁)

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”诗句中描述“轻舟”在运动,所选择的参照物是(    )

A.轻舟       B.万重山

C.坐在轻舟上的人   D.以上说法都不对

2.(209京)

2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓慢下行,到达月球表面,如图所示.关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是(    )

A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的

B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的

C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的

D.若以“嫦娥四号”为参照物,玉兔二号”是静止的

3.(2019益阳)

两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望.突然你觉得自己的列车缓慢向东运动,则下列运动情况不可能发生的是(    )

A.自己的车向东运动,另一列车没有运动

B.自己的车没有运动,另一列车向西运动

C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快

D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢

4.(2019淮安)

小明坐在正在行驶的公共汽车上,他认为自己是静止的,所选取的参照物是

(   )

A.小明旁边的座位    B.路旁的树木

C.沿途的路灯    D.迎面驶来的公共汽车

5.(2018恩施州)

我们每天背着书包上学,如果说书包是静止的,选择的参照物可能是         .放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是           (选填“运动”或“静止”)的.

参考答案:

1. B  2. C  3. D  4. A  5.自己  运动

【八年级上册全部课程】

序言

八年级:走进物理

八年级:初学物理的方法

八年级:物理入门第一关

八年级:长度和时间的测量

八年级:特殊长度测量方法

第一章:机械运动

八年级:走进运动世界

八年级:速度

八年级:速度与计算

八年级:图像法描述运动

八年级:实验:测平均速度

第二章:声现象

八年级:学习声音的两种方法

八年级:声音的高低

八年级:声音的强弱与品质

八年级:声的利用

八年级:乐音与噪声

第三章:光现象

八年级:光的直线传播及应用

八年级:[制作]小孔成像

八年级:[实验]光的反射定律

八年级:两种不同的反射

八年级:[实验]平面镜成像规律

八年级:判断实像和虚像的方法

八年级:平面镜成像作图题例

八年级:光的折射

八年级:光的折射作图法

八年级:光的色散

八年级:物体的颜色

第四章:透镜及其应用

八年级:透镜对光的作用原理

八年级:透镜的焦点、焦距和作图

八年级:凸透镜的实像与虚象

八年级:凸透镜成像规律(作图)

八年级:照相机成像原理

八年级:投影仪成像原理

八年级:放大镜成像原理

八年级:眼睛·近视·矫正

八年级:远视眼及其矫正

第五章:质量和密度

八年级:物体的质量

八年级:质量的测量

八年级:密度

八年级:[实验]测液体的密度

八年级:实验测量固体的密度

八年级:密度与生活

【写在后边】
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