在英国大学参加一次公开的教育辩论是一种怎样的体验？
https://www.ucl.ac.uk/ioe/news-events/public-debates
连续三年蝉联QS大学排行榜教育学第一这件事已经让IOE声名鹊起，中国学生可以说是非常多。人一多了之后，就会成为话题呀。不仅生活中会遇到，网上也常有吐槽说我们学校（前两年并入UCL所以也被称为学院）课程很水，一周只有一节课的，读到大学了，有的都读到研究生了，还喜欢课多的话不如考虑去高三复读一年，任何一所晚自习到11点的高中应该都比这里更适合你。
不吐槽不快乐之后，就要开始正式介绍这个十月一经推出就在推特上成为热门话题（相当于微博热门）的“IOEDebates"。
推特截图1
推特截图2
如果你之前都不知道，没关系，我们学校就是这么贴心地既有文字回顾（官网就有）、又有视频链接（需要科学上网）、还有音频链接（官网就有），当然你还可以去推特上根据关键词#IOEDebates搜索相关的讨论记录。
看到出生日期的时候突然间就想起了母校南师大，也是1902年诞生的。
第一次讨论的主题是：
http://www.ucl.ac.uk/ioe/news-events/events-pub/oct-2017/what-if-furthering-social-mobility-through-education
第二次（11.28）讨论的主题是：
http://www.ucl.ac.uk/ioe/news-events/events-pub/nov-2017/what-if-overcoming-academic-vocational-divide?utm_source=homepage&utm_medium=carousel&utm_campaign=event-debate-vocational-201711
第三次（12.05）讨论的主题是：
https://www.ucl.ac.uk/ioe/news-events/events-pub/dec-2017/what-if-transform-teaching-career-choice
我就不翻译了，话也只能说到这里。
毕竟我也还在第三场辩论的等待席(waiting list)，可能只能在线围观。
只是想说，在你以为大学水的时候，很可能是你自己该重新思考大学之于你的意义，有时间抱怨不如好好把学校网站摸索一下。
毕竟我也是现场听了一遍，之后又看了录播和推特，才差不多稍微了解一点这些大佬们在吵吵的内容是啥。
坐在台上的教授固然牛，坐在台下的也有白发苍苍的学者，如果你仔细看了前文的话，会发现推特截图之一就是IOE的一位学者提出这样的质疑：
在哲学意义上，真的存在职业教育与学术教育的差异吗？
关于这部分内容，我今天也在见导师的过程中和他讨论到，因为这其实与我连续每周一写的志愿活动*回顾也有关系，如果你也在思考这个问题，不如一起讨论。
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