1月27日郑州高二期末联考作文讲评及范文《文明处处自春风,何用堂前更种花?》

1月27日郑州期末联考高二作文

阅读下面材料,根据要来写作。(60分)

材料一:2020年7月,福建3名大学生跑进铁路货场,为追求“个性”的画面背景,站在铁轨上各种摆拍,导致一列正在启动的货物列车不得不紧急制动停车。

材料二:2020 年国庆期间,郑州龙潮湿地公司粉黛子草盛放,如云似霞,非常漂亮。某些游客为追求拍照效果,不顾观赏规定,不理睬管理人员的提醒劝告,随意践踏草地,导致花草倒伏甚至烂根。

材料三:有人这样定义公共文明——根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。

请从下列任务中任选一个,完成写作。

假如你是文明中学学生会主席,准备在学校“文明建设月”主题活动上发表演讲,请写一篇演讲稿。

假如你是郑州市龙湖湿地公园管理人员,针对粉黛子草被游客踩踏的不文明行为,请写一篇倡议书,向全市人民发出倡议。

要求:综合理解材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

名师讲评
郑州一中  侯巍
2017版高中语文新课标在“高考命题建议”中明确指出,考试题目要“以具体情境为载体”“设计典型的任务”。
新课标明确新高考命题的导向是:以具体情境为载体,尤其要以真实的社会生活情境为载体,设计具有代表性价值的语文实践活动,以考查学生语文核心素养的多样化、综合性和整体性表现。
就作文命题而言,对新课标的落实往往表现为:创设出一个相对的情境和设置比较明确的任务要求,让考生通过写作提出解决问题的想法和方案。
郑州市高二上学期期末统一考试作文命题,为“公共文明”话题(隶属于“创文”主题,属于多材料、多情境任务驱动型作文。
首先,作文命题符合目前高考全国卷作文命题的三贴近原则:贴近时代、贴近时政、贴近高中生实际。
时代:材料一和材料二都取材于2020年下半年的社会新闻事件。
时政:社会主义核心价值观中有对“文明”的倡导,践行社会主义核心价值观,就要深刻理解“文明”的内涵,将其内化为每个人的核心价值理念。如今全国各地都在争相创建文明城市,而“做文明人”当是创文的核心。
高中生实际:作文高中生面对社会的不文明行为,都应该给予关注,勇敢发声,提出建议,主动制止,不能置若罔闻,坐视不管。
其次,模仿2019年全国卷二作文,设计2种不同的情境限制和驱动任务。
注重学生个性化多样化的学习和发展需求,兼顾了语文课程的文学性和工具性(文学性写作承载着人文性,应用性写作体现出了工具性)。能较好地检测学生的核心素养,同时对教材中的“表达与交流”也给予了非常好的检测。能引导学生思考自己的责任使命,具有关照现实和社会的意义。
情境和驱动①:假如你是文明中学学生会主席,准备在学校“文明建设月”主题活动上发表演讲,请写一篇演讲稿。
演讲稿、发言稿格式及其写作模板详见往期文章(双击蓝色字体打开链接)——
【名师课堂】高考演讲稿、发言稿写作模板
情境和驱动②:假如你是郑州市龙湖湿地公园管理人员,针对粉黛子草被游客踩踏的不文明行为,请写一篇倡议书,向全市人民发出倡议。
倡议书写作技法详见——
【名师课堂】应用文体之倡议书写作模板
无论选择还是,除了要注意应用文的基本格式和语体特征外,要合理分析和使用原材料。
材料一和材料二,分别列举了南北两地民众拍照时的不文明举动,不管是福建的三个大学生,还是郑州北龙湖公园的某些游客,表现出的都是在公共场公德心的缺失,他们的文明素养和社会责任感都有待提升。
材料三的陈述的重点是遵守公共文明要成为个人根植于内心的素养,不应是在被提醒、被强制的情况下才肯践行。无论是演讲稿,还是倡议书都应该把自觉进行公共文明”当作写作任务的重中之重。
优秀标题举例
《一言一行 事关文明》
《公共文明 人人践行》
《小细节体现大文明》
《细节无小事 文明你我他》
《中国梦 文明行 我争先》
《践行公共文明 凡事从我做起》
《涵养公平文明 不能只靠“明令禁止”》
名师范文

文明处处自春风,何用堂前更种花?

——“文明建设主题月”主题活动演讲稿

湖北远安县第一高级中学 徐建华

老师们,同学们:

大家好!我演讲的题目是《文明处处自春风,何用堂前更种花?》

没有文明,再美的花园,也只是荒原。诚哉斯言!大美中国,必须要有与之匹配的现代公民的文明素养。

当风驰电掣的复兴号,因为你的个性摆拍而紧急刹车时,当你明明迟到了,却撒泼阻止列车启动时,当你为了最美背景而践踏草坪时,你可曾想到,朋友圈里,你晒出了最美之花,却让文明之花,凋落满地。

在创建文明进程、构建和谐社会中,你将成为一个错步上前的小丑。身为天子骄子的大学生,你是否为自己的精致利己羞赧和汗颜?

“中国式过马路”、外国旅游景点专门的中文标识、“富而不贵”的标签……当我们对外国人的傲慢和偏见义愤填膺时,我们是否想过,践踏草坪,叫停列车,是否会贻人口实?日新月异的中国,我们距离现代公民素养,还有多远?

文明是什么?文明不只是在核心价值观的吟诵中,不只是在温馨亲切的公益广告中。文明不在别处,就在每一个克己复礼、慎独自修的国人心中,就在你的举手投之中。

文明有时仅仅是一张纸的厚度,是红绿灯前耐心的等待,是稠人广坐时接听电话的附耳细语,是燕然有序的排队……文明守礼,恪守公序良俗,敬畏规则,修炼内心,社会才会井然有序,才会和谐大同。

当一个人为了一时便利、一己私利,践踏公序良俗时,可曾想到《静静的顿河》里的一句金句:“请不要往井里吐痰,因为你可能喝到里面的水。”文明是天空,当每一个都在偷排废气时,我们还能呼吸洁净的空气?文明是河流,当我们为了一己便利,“让所有的垃圾和排泄物都搭乘这趟免费公交”时,江河之殇,就会毁灭我们赖以生存的家园。“勿以恶小而为之”,因个性摆拍而践踏草坪,小事不小,如若人人都效尤,公共文明,就会在一次次“群氓心理”中,荡然无存。

维护公共文明,恪守公序良俗,是现代公民的基本素养。“位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中”。公共文明,公序良俗,不是镌刻在大理石上的法律,却是最朴素温润的民间法,需要我们共同去呵护!

“若待文王而后兴,凡民也”,不要等到和谐社会全然到来之后,才决心做一个善良的人,一个心中有他人、有社会的人。今天,我们的举手投足,就是文明的剪影。你若排队耐心等待,社会就不会充满戾气;你若礼让友善,社会就会暖意融融;你不掬花在手,而是远嗅花香,那么,全世界就是美丽的花园。文明处处自春风,又何用堂前更种花?

同学们!愿每一个人知耻明礼,崇德向善,言有格,行有止,让文明守礼成为一种习惯,国家、民族的文明水位得以提升,才能托举和谐社会、美丽中国这艘巨轮。

我的演讲完毕,谢谢大家!

同主题作文链接——

1.“九师联盟”12月份联考“传递'创文’之光,提升文明素养”原题解析及教师下水范文

2.“九师联盟”12月份联考作文“创文与素质”教师下水作文三篇

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