童言童趣（二）

元旦放假，我给孩子们布置一道开放型作业：请给自己的家长捶捶背，然后，把捶背的经过用几句话写出来。于是，我静静期待孩子们的“佳作”。

收假后，我收到了孩子们交来的“佳作”，其中，很多小朋友用歪歪斜斜的字写出了真情，透过文字可以看出，他们一定用心去给自己的家长捶背了。这样的开放型作业，既达到了训练学生写话的能力，又培养了学生观察能力，动手能力，这样的作业设计旨在培养孩子懂得感恩，心怀感恩。这应该是语文教学过程不可缺少的教育目的。

1、星期六的晚上，我在家里做作业时，妈妈下班回了，我抬头看见妈妈非常累。我对妈妈说：“妈妈，我给你捶捶背吧！”妈妈说：“女儿懂事了。”然后，坐在沙发上，我给她轻轻地捶背，她开心地笑了。（陈梓瑜）

2、星期六的下午，爸爸下班刚回家，我看见爸爸躺在沙发上，好像很累的样子。我走到爸爸面前，对他说：“爸爸，我来给你捶背背吧！”爸爸吃惊地看着我，问：“燕燕，你今天怎么想起给我捶背呢？”我说：“我看见爸爸躺在沙发上，一定是累了。”爸爸高兴地说：“燕燕比以前懂事多了。”我说：“爸爸，以后我每天都给你捶背。”爸爸搂着我，开心地笑了。（陈钰燕）

3、我已经有半个月没有见到爸爸了，星期六的晚上，爸爸终于回来了。当我看到爸爸疲倦的样子，我就跑去给爸爸捶背，揉肩。爸爸说：“谢谢女儿。”我听了爸爸的话，甭提有多开心啦！（邓雅心）

4、今天，爸爸做完工回家了。我看见爸爸回来时疲惫地躺在沙发上，立刻爬在爸爸的身上撒娇，然后对他说：“爸爸辛苦了，我给您捶背吧！”爸爸说：“你就是我最贴心的小棉袄。”爸爸静静地享受，脸上露出了幸福的微笑。（冉孟仙）

5、今天，妈妈在家里打扫卫生，累得满头大汗，我看到妈妈有累了，对她说：“妈妈，我来帮你捶捶背吧。”妈妈笑着说：“妈啊！”于是，我走到妈妈的背后，用我的小拳头从上到下轻轻地捶。妈妈说：“儿子，你捶得真好，我的宝贝长大了。”我还给妈妈倒了一杯热开心，妈妈夸我是乖孩子。听了妈妈的话，我高兴极了。（徐绍博）

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孩子们笔下浅浅的文字里，流淌着深深的情，我愿这一场挚爱永远演绎下去，我更愿在孩子的心中播种一颗感恩的心。