胜利和他的“胜利号”

胜利和他的“胜利号”

小编语：

本人担任过27年的班主任，在班级管理过程中喜欢做一些班级文化活动，以丰富同学们的课余生活。班级文化方面也曾出版过两本专著《班级主流文化的魅力》和《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》，记载了我们的班级文化活动。

我们班有“胜利号”班旗和“胜利号”班报，班旗是我们班级的标志，班报是我们班级的重要载体。每个学期的“胜利号”班报也给我留一期“老班专版”，给我一个发挥的空间。

我们班的班报和班旗都叫“胜利号”，“胜利号”班旗由艺术生郭亚辉同学设计，上面是我的手写体“胜利号”三个字，下面是嵌有小篆体“致远”两个字的班徽，很有质感。每届“致远班”都设计了班徽，后来成为logo，快毕业时集体定制了白色短袖衫班服，把logo印在上面，成为我们的毕业纪念品。

我们的“胜利号”班报是手抄报，每周一期，分组编辑办理，全班8个组，每两个月轮着办一期，每个学期每个组差不多办两次。班报是我们班级文化的重要载体，里面有校园新闻、生活趣事、学法交流、故事集锦等不同栏目，形式多样；文摘、诗歌、散文、漫画等内容丰富，图文并茂。有的学生家长在晚报工作，版面设计方面提供了技术指导，所以班报做得像模像样，总编是我，执行编辑是宣传委员和组长，每个版面责编、美工、校对各有具体分工。

    “胜利号”班报老班专版的栏目设计如下：

栏目一：小诗两首。旨在打造班级凝聚力，形成良好的班风。

团结拼搏一班人，豪情满怀抖精神；

齐心协力勇超越，携手打造致远魂。

锻造坚韧不拔的意志，形成追求卓越的风格，

具备勇往直前的精神，铸就团结拼搏的班魂！

栏目二：培养学习意志，拥有拼搏精神

进入高中的第一天起，我就激励大家锻造一种精神。我给大家介绍“致远班”的光荣传统，希望大家传承下去。还给大家讲“致远班”的故事，希望一些动人的故事在我们身上再次发生，让这些美好的故事成为我们内心的珍藏。为培养大家追求卓越的“致远精神”，给同学们一些建议，希望对你有所借鉴。

1、习惯塑造人生，良好的习惯是通往成功的阶梯。

2、自主自律，自强自信，踏实认真，团结合作。

3、加快节奏，争分夺秒，提高效率，超越自我。

4、勤奋刻苦，埋头苦干，规范细致，迎接挑战。

5、志存高远，积极乐观，不断提升，激情点燃。

我们要弘扬一种锲而不舍，顽强拼搏，勇于进取，坚定不移的精神。这种精神远比成绩更重要，它是人生的财富。当然，我们一旦拥有了这种精神，你的学习成绩自然会突飞猛进。这种精神能伴随你走向成功，拥有了这种精神，你就会自强不息，战斗不止，锲而不舍，勇往直前。

同学们，展开理想的翅膀，向蓝天深处飞翔！

栏目三：有毅力，更要有策略

高考是三年的奋斗历程，然而，要把三年的努力化作三天的成功，我们需要的不仅仅是刻苦勤奋，更需要步步为营，循序渐进。要明确目标，端正态度，成为学习的主人。同时还要对三年的生活学习进行合理规划：

高一锻炼自我。高一速度适应生活，然后寻找适合自己的方法，保持较高的学习热情。

高二夯实基础。高二是三年中最为重要的阶段，要夯实基础，规范细致，善于交流总结。

高三挑战意志。高三是自己学生生涯中最精彩的一年，要有挑战极限的拼搏精神，为总结拼出美好的未来。

生活学习好状态的五要素

一是心态。生活学习中保持良好的心态，享受学习的快乐。

二是信心。对自己充满信心，脚踏实地，增强实力。

三是勤奋。勤学好问，在交流中学习，在探讨中进步。

四是反思。经常总结反思，形成自己的学科知识体系。

五是身体。学习生活的良好状态必须有好的身体素质来保证。

栏目四：学生成绩差异的原因分析

1、习惯不好。没有抓好学习的各个环节，粗心马虎，拖拉磨蹭。

2、方法不对。学习方法不灵活，知识迁移能力较差。

3、学科基础差。由于学科基础的差异，使有些同学在学习中力不从心。

4、缺乏学习动力。主观不努力，学习不主动。对学习不感兴趣，贪玩甚至厌学。

5、注意力不集中。课堂上不认真听讲，思想开小差，搞小动作。

成功公式：加法公式：目标+方法+奋斗+毅力=成功   

 乘法公式：实力x能力x态度=成功

  张胜利，驻马店市一高政教处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，著名的励志专家。全国名师工作室联盟常务理事，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术带头人，省教师培训师。《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》“班主任之星”栏目人物，《教育时报》“班主任”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《漫步心灵》《班级管理慢功夫》等。