胡洪侠｜好人【一篇命题作文】

晚上和妹妹、妹夫一家吃饭，说笑间频频提到“好人”一词。22:00告别时他们说，赶快去写公号，今晚就写《好人》吧，命题作文，我们等着看。

写作如同演戏，坏人容易演得精彩，好人形象却很难深入人心。况且千人千面，花入各眼，何谓好人，言人人殊，哪里又有一个普世标准。

忽然想到我昨天的公号，写的是因一张老照片，我得了一个再次凝望衡水日报社大门的机会。留言区有熟悉我的朋友说，你的学校和衡水日报在一条街上，毕了业又去了报社工作，也算是缘分。这倒让我想我一个人来。而且，于我而言，那人真是个好人。

说起来，我并非一毕业就去了衡水日报，能当上梦寐以求的记者也不全靠缘分，这其中实在有一种说不清、道不明的美好。

1981年6月，两年衡水师范学生生活结束，我拿着一张报到通知去故城县文教局报到。

那时候只知道自己会成为一名“光荣的人民教师”，但是究竟分配到那个学校，是中学还是小学，是县城还是乡下，都一无所知。在衡水镇生活过两年，我当然不希望再回到农村，但是，要听从组织分配啊！组织都是谁，我不清楚；组织怎么想，就更不明白，只能碰运气了。这是当年的真实想法——碰运气，听从分配。我没有想过找个什么关系活动一下，把自己留在县城。原因很简单：根本没有任何关系。若有可以钻营的门路，我肯定也会去试试的。无奈县城郑口镇和衡水镇在我眼中都一样：举目无亲。

当年县文教局办公的地方在运河西岸的一条小街上，距大堤数十米之遥。我找到县文教局人事科，递上报到通知，心怀憧憬，忐忑不安。工作人员接过通知，马上给我换了另一张报到通知，没有任何征求我意见的意思，说，你去建国中学。

就这样我成了故城县建国中学的一位老师。那年我18岁。

我回到了河西街，回到了离我姑姑家不远的地方，回到了1979年我参加高考的地方。两年之间，命运画了一个圆圈，我又回到了起点。

我教初二的语文和英语，也教初三复习班的政治、历史和地理。我的学生们比我小不了几岁，我站在讲台上，几乎是用尽浑身力气，喊着吼着讲完每一节课。

有次课间活休息时，隔壁教室一位女教师笑着对我说，胡老师，讲课不用那么大声音说话，老这么喊，多费嗓子！

我说，我习惯了，没事。

女老师说，你倒没事，可是咱这教室的隔墙透风撒气，到处是窟窿，我的学生光听你讲话了，我怎么教？

我这才明白，女老师不是关心我，是批评我干扰了她的课堂秩序。

晚上放学后，学生像潮水退去，附近的老师各回各家，学校里一下子安静下来。尤其夜幕降临，校内处处漆黑，只少数几间教师宿舍透出昏黄灯光。那时还常常停电，手边需备好蜡烛与火柴。我有时站在学校门口，四顾茫然。

我暗暗下了决心：给自己三年时间，再次决战高考，目标是北京师范大学。我已经问清楚，中师毕业再高考只能靠师范院校。

很快元旦就要到了，学校开始期末考试，我的教师生涯即将度过第一个完整学期。某天下午，在厕所碰见盛校长。他像突然想起了什么事似的，问，胡老师，你衡水有亲戚吗？

我一愣：校长何出此问？赶紧回答，没有。

也真是没有。若有的话，哪里还会回到当年参加高考的学校？

盛老师又问，是不是有女朋友在衡水？在学校没搞对象吧？

我大为紧张，不知出了什么事，支支吾吾说，曾经有过一个对象……女同学，没谈多长时间，前些日子，中秋节的时候，分手了。她们家不同意，说是……分配到了农村，调不回衡水。

盛校长语调干脆地说，奥！那就行了。没事了。

他急匆匆走出厕所，留下我一个人在那里发愣，心里七上八下，不知校长话中有何奥妙。

我也顾不得再多想，赶紧追出去，喊住校长，问究竟怎么回事。

盛校长说，我刚从县文教局回来，人事科的人让我给你捎个信儿，说衡水来了个你的商调函，来了一个多月了，快过期了，问你去不去。

商调函？什么意思？

嗨！甭想那么多了。盛校长不断挥着他那支瘦瘦的胳膊，沙哑着嗓子说，胡老师你衡水又没亲戚，又没对象，去那里干什么？你在咱们这里当老师当的好好的，离家又近，过几年找个吃商品粮的姑娘结个婚，行了！只要女孩人好，吃农业粮又怎么啦？城里人有什么好……

我的脑海里突然电闪雷鸣，于是打断盛校长的劝导，问，校长，你是说有人调我去衡水工作？

盛校长说，可能是这么回事，不用理他们。

不！我说，我要去！

第二天是个大风天，而且是北风。我骑着从姑姑家借来的自行车，顶风三十公里骑到县城。匆匆奔向文教局小院，急急奔向挂着“人事科”木牌的那间屋子，气喘吁吁地问几个月前给我开报到证的人，我的商调函呢？我要去衡水。

【截稿时间将到，只能未完待续。可惜好人未及出场。😄😄明天继续】