会写作文的标志

今日得陆高谊主编、蒋祖怡编著的《文章技巧的研究》一书，特记上一笔。又，夜与徐如松老师聊了会写作，摘抄于下，享之诸友。

不少人夸我作文讲得好。

我也觉得自己讲得挺好。这不是不谦虚，而是努力得来的结果。看努力的“努”字，上边是奴隶的“奴”字，努力与奴隶谐音的，我做了写作的奴隶，才换来这些写作杂谈。

谁都不是生来就会写作的。

我一直在学习各种资料，做取舍，形成自己的框架。看得越多，越觉得“前人之述备矣”。比如：我提“聪明作文”，巧了，孙敬修也巧解过“聪明”二字；我提“群文写作”，巧了，陆高谊主编过一系列“一题数作法”作文自学辅导丛书。虽然内容上各有异同，但方法论上是一致的。

可惜，“刘项”是“不读书”的。所以，尽管“前人之述备矣”，但是，作文教学，广阔天地，大有可为。

浙江嘉兴徐如松 2017-08-19 20:43:01

我始终认为，课堂作文教学就是要从引导学生选择和应用写作技巧开始。

40分钟很宝贵，一味在写什么上费时间，本末倒置。

陆生作 2017-08-19 20:43:44

是的，技巧让作文成为作文。

浙江嘉兴徐如松 2017-08-19 20:45:43

古人的文章之所以好，关键是文言分离，要看到这一点；所以现在要写出好文章，也要适当的“文言分离”。录音机大白话的作文，都是烂作文。

陆生作 2017-08-19 20:50:39

是的，两套体系。

浙江嘉兴徐如松 2017-08-19 20:52:53

书面写作语系，与口语交际不同。目前的小学语文作文教学，没有看到这一点，反而在强调“一致性”，说什么“怎么说就怎么写”。

陆生作 2017-08-19 20:57:48

作文教学可以做成很好的作文教育，作文教育不必借助很专业的作文教学。

什么都能做教育啊，比如：画画、音乐。

作文，是什么让它成为作文？

是语言、技巧。在这点上，“怎么写”更重要。

所以我一直讲技法。一句话，百样说。

作文是沟通，沟通有技巧。

浙江嘉兴徐如松 2017-08-19 20:59:34

是的。

“一句话，百样说”，这就是会写作文的标志。

陆生作 2017-08-19 21:00:30

其实当下的作文教学是后退的。

主要是一线教师不思考，还盲从、盲崇。

不讲技巧，那是对成熟写作者而言的，以无法为有法。因为都已经掌握了，贯通了，也就没必要强调技法了。但是，他们的作品里，就是有成熟的技法。很多作家讲，“我只想写个好故事，没考虑技法”。

浙江嘉兴徐如松 2017-08-19 21:07:48

是的，成熟作者，具有一定影响力的作者，都是无招胜有招。

成熟作者，技法已经大道无痕了。

庖丁解牛一样。

陆生作 2017-08-19 21:08:19

对啊。

冰心讲“怎么想就怎么写”，那是有基础，有门槛的。

大多数老师都错解了这句话。

浙江嘉兴徐如松 2017-08-19 21:10:47

“怎么想”中的“想”，琢磨的是“内容如何更好地表达”。

陆生作 2017-08-19 21:11:05

正解。

有技术的表达。

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