请帮孩子拆除“电子屏幕”这枚定时炸弹
我们孩子的生活里有一枚定时炸弹。
这枚炸弹就在我们的学校、幼儿园里，家庭的卧室、客厅里。它存在于几乎所有的房顶下，一天24小时随时都可以接触到。它，不但对孩子们的大脑发育、言谈举止，甚至体重和身体发育都产生极为不利的影响，而且大大改变了孩子们玩耍、社交以及消遣的方式，在无数的家庭中引发“战争”。
这枚炸弹就是电子屏幕。
当我读到这段话的时候，除了认同，感同身受，还有心潮起伏。
这是一个屏幕的时代。因为屏幕，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
我们看新闻上各种各样的事件：因为屏幕，小孩与父母大打出手，甚至不爱惜自己的身体，从窗口跃出；因为屏幕，家长将小孩送进某些机构去戒除网瘾，也发生了很多令人痛心的事件；因为屏幕，父母在小孩面前，感到那么的无能为力。
当这些事情只发生在别人身上的时候，我们更多的是一种旁观者的心态。如果这些事情发生在我们自己身上呢，我们的小孩就是如此这般呢，那又是另一番滋味了。
孩子是我们的未来，但其实，我们才是孩子的未来。这句话，说起来很简单，但做起来，实在很难。
我的小孩才三岁，天真可爱。每次带他去体检，就有些揪心，有些担心。
医生第一次说：小孩子的眼睛要注意了哈！电视、手机、电脑、派的都不要给他玩了，已经近视了。
我们说：好好好。
下一次去体检，医生又说：这一次近视更严重了，你们家长要注意呀！这次不止近视，还有点散光了。
我们说：好好好。
我们除了“好好好”，也确实行动起来，尽量不让孩子接触屏幕。可是，一旦孩子胡闹，或者说我们有事情要忙，孩子又来“纠缠”，那么，给他一个屏幕，是很好的解决方式。一个屏幕，就让我们整个世界都清静了。
可是，就是因为我们的偷懒，我们的大意，我们的不耐烦，将孩子推到了屏幕面前。我们以为没什么大不了的，殊不知，这一点一滴的变化，将小孩推到了一个陷阱当中。
我知道，一个小孩的学习，是通过反馈来学习的。
比如：小孩做了一个动作，你给他一个微笑，小孩就知道，他做对了；如果他做了一个动作，你给他一个严肃、生气的表情，小孩子就知道，他做错了。
小孩就是这种反馈的情况下，互动地来认知这个世界的，来养成他的能力的。可是，当小孩面对屏幕的时候，他做出了一个动作，屏幕会给他反馈吗？不会。于是，小孩的学习就受到了限制，他不知道自己做的是对的还是不对的，长此以往，他就会失调。
我知道这些不好，我也知道在小孩身上发生了问题，所以，我得去修正。当我了解越多，发现，如果不能及时有效地处理这个问题，会有更不好的结果。——剑桥大学曾经对800名14岁的少年进行调查，同时分析他们的GCSE成绩（中等教育普通证书），结果发现，每天在屏幕上多花一个小时，孩子的GCSE平均降低2分。
在孩子的婴幼儿时期，我们能够感受到屏幕对他的身体带来伤害；等孩子上了学，需要考试，当我们看到成绩的时候，我们又会感受到屏幕对孩子的成绩带来了伤害。甚至，有的小孩晚上偷偷躲在被窝里玩游戏，玩到天亮，然后起床去上培训班，就在培训班上补觉。
说实在的，我们做家长的，其实不是很了解自己的小孩。
我们以为，小孩就是缩小的一个成人；其实，小孩是蝌蚪，成人是青蛙，他们真的不同。
我刚才讲了，孩子是我们的未来，但我们更应该是孩子的未来。我们就是孩子的镜子，我们是孩子的榜样，我们是孩子的引导者。
这是一个屏幕的时代。一刀切杜绝屏幕是不可能的。堵不如疏，这个道理，我们自古以来就懂。当年大禹治水，就是用了疏导才成功的，而他的父亲，用了堵，结果败得一塌糊涂。
在屏幕面前同样是这样的，单纯的禁止并不可行，最重要的是教育孩子，并帮助他培养良好的屏幕使用习惯。父母应该主动和孩子谈论网络世界，帮助他与屏幕形成良好的关系。养成良好的上网习惯，避免孩子对屏幕形成瘾头的最佳年龄是人格发展潜伏期，即是4岁到11岁。
时间一去不复返。教育孩子最大的成本，就是时间。
我们都知道，有个成语叫“过犹不及”。这是一个屏幕的时代，不使用屏幕，这叫不及；使用屏幕过度，这也不行；在“不及”与“过”中间找一个平衡点，该如何做呢？需要科学的指导。
英国的伊丽莎白·基尓比，她是一位儿童临床心理学家，写了一本书——《限屏教育：让孩子不沉迷屏幕的的科学方法》。
她用真实的案例，科学的方法，帮助父母深刻理解过多屏幕时间对孩子的危险性；提醒父母注意不同发育阶段的孩子有可能出现的危险信号；给父母提供一些方法来预防屏幕问题，帮助父母培养出健康且均衡发展的孩子；假如孩子已经有了不良的上网习惯，她教父母如何取回控制权，建设安全的家庭氛围，帮助孩子良性使用屏幕……
每个孩子都是不一样的，每个孩子都是父母的天使。
我们做父母的，应当花一些力气，值得花一些力气，在萌芽的时候，就帮这棵小苗解除一些问题。这时候，做起来事半功倍，意义重大。
这是我读了《限屏教育》所感慨的，希望更多有屏幕困惑的家长朋友能看看这本书，也许它会解开你的忧虑，并提供有效的解决方法。
父母所努力的，是为了孩子，是为了未来，也是为了自己啊。