中产阶级家庭孩子厌学——因为父母在小时候犯了一个致命错误
总结起来，这个误区就是：忽视效果，喜欢控制孩子所有的时间
中产阶级很多家长对子女教育很重视，并且中产阶级家庭有一个便利条件，愿意花时间教育孩子，但是有一个很大的误区，这个误区甚至可以说是致命的，就是忽视教育的效果，而是关注对时间的控制，因为有时间，也愿意花时间陪孩子接受教育，就让孩子的所有的行为都是按照自己的预想的安排下进行。具体说就让孩子按照自己的想法做自己认为正确的事情，认为孩子天天做正事就可以了。其实也不是不懂让孩子休息和娱乐，但是有很多中产阶级家庭即使是娱乐也是按照父母的想法，例如安排孩子弹弹琴，打打球。但是孩子再小也是人，他有自己的想法，有自己想做的事情，这个想法危害极大。应该给孩子留一点自己的时间，让孩子随意做自己想做的事情，这有两个意思，第一就是这个时间是孩子自由支配的，第二这段时间孩子的所作所为家长不应该干涉。
举一个例子，一个小朋友写作业很快，写完了以后，告诉家长说我做完作业了，我想出去玩。家长回答，出去玩不行，既然写的很快，那么就再干一点别的吧，例如去练练字，例如去弹弹琴，感觉自己比较大度的是可以让孩子去打球，去溜冰。当然，假如孩子喜欢弹琴喜欢练字也就罢了，但是要是孩子有自己的想法，例如他想看电视，例如他想出去滑冰，这个举动伤害极大了。当然，孩子在你的威逼利诱下，的确可能勉强接受你的安排，这是无数中产阶级家长做的事情，甚至是津津乐道的事情，说自己引导孩子的学习和娱乐多么成功。孩子小，处于弱势，没有力量为自己的想法抗争，这个时候你的确可以做到孩子按照你的方式进行学习和生活。但是他会有一个很深刻的印象，就是自己尽快做完自己不太愿意做的事情（别告诉我，你的孩子是愿意学习的）是没有意义的。因为自己做完这件不愿意做的事情的结果，是还有另外一件不愿意做的事情等着他。所以他的本能反应就是没有必要立刻做完这件事，既然没有必要尽快做完，就慢慢悠悠的做吧，尽量把这件事拖长，精神是松懈的。他可能给你表现的很积极，但是实际上孩子是不会有什么积极的态度在里面的，孩子这种消极的态度在本质上是你无论怎么督促都没有用处的，因为他没有动力。
小学的时候，孩子比较小，缺乏主见，并且小学的内容在本质上，并不是很多，用时间泡，用时间耗，成绩一般来说都不错，在小学，这个方法是可以的。但是这个行为留下的是孩子拖沓的学习习惯，不积极的学习态度，这点在小学的学习都不算致命的缺点，但是随着时间的推移，所留下的后遗症就会逐渐爆发，并且会越来越剧烈。孩子的人生很漫长，就算是教育也是一件很漫长的过程，不能急功近利。有的人说，不管以后怎么样，现在效果好就行。套用时髦的一句话，不讲究计量的效果，就是耍流氓。这些不良的后果，将来一定会找到孩子的身上，一定会狠狠的教训这样的家庭。教育孩子是一个漫长的过程，孩子的学习效果是最重要的，尤其是长期的学习效果是最重要的，什么是学习效果那？简单的说就是学习习惯和学习态度。除此以外，都是浮云。
这个现象非常可怕，因为这个危害比较隐性，并且一旦出现就很难扭转。这样的孩子小学往往没有任何问题，甚至这样的孩子很乖巧，学习也好，甚至是左邻右舍的榜样，父母也津津乐道的说自己的成功经验，问题的爆发点是在初中，青春期。你会突然发现孩子学习一落千丈或者突然厌学。因为这个模式最大的恶果就是厌学。因为他会感觉所有的事情都是安排好的，他的学习和生活都是家长安排的。所做的事情虽然不至于说讨厌，但是百分之百都是不开心的事情。这个结果就是对整个学习和生活都没有快乐的感觉。孩子一旦厌学，几乎不可扭转。一定要把孩子的快乐和学习紧密的联系在一起。也就是让孩子知道这点，每次学习完都会是很快乐的事情。强化学习和快乐之间的联系。子非鱼，你不是孩子，孩子自己的快乐，还是交给孩子自己去评判，自己去选择吧。
所谓给孩子自己的时间，就是孩子自己的时间。你可以规范，但是你不能代替他选择。有很多家长认为孩子小，无所谓，或者孩子自己想干的事情没有什么意义，其实大错特错。每个阶段的人在某个阶段有自己的想法和爱好，你不能强求他，或者按照你的标准来衡量他。例如，孩子说做完作业想玩手机游戏。你可以拒绝他，并且你要给他一个理由，你对孩子说不能玩手机，因为伤眼睛。并且给他这个理由的不良后果。你可以告诉孩子说眼睛是一辈子的事情，要是近视了，将来生活会不便利，也难看。这个时候，你要做的不是给他建议，你不要说，要不然你练练书法吧，或者你出去打打球吧。这个时候你要做的，是听一下孩子的建议。你拒绝了你孩子的选择（给了充分的理由和选择的不良后果），你应该做的是让孩子继续选一个，而不是提出你的建议，哪怕这个建议是出去玩，而孩子的选择是写书法。好吃不如爱吃，这个选择权一定要给孩子自己，学会尊重孩子的选择。事不过三，孩子的选择你不能拒绝三次。只要是不太离谱，孩子的第三次选择，你应该接受。
至于孩子的自己的时间的内容和长度，这些因人而异，每个家庭的实际情况也不一样，但是家长可以和孩子商量，可以和孩子讨价还价，最后达成一个妥协的规定，然后认真地执行这个规定。
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