【黄老师讲作文68】创新结构，巧装靓扮｜山栀子​

创新结构，巧装靓扮

● 山栀子

如果说标题是文章的“眼睛”，素材是文章的“血肉”，那么结构就是文章的“骨架”。优美的“身段”还是让许多人羡慕和讲究的，下面介绍几种目前中考作文中常见的结构创意。

镜头式。列举生活中的几个镜头，运用电影中的蒙太奇手法组合成文，注重画面动态，可以让故事情节更集中、结构更紧凑。一般用镜头一、镜头二标示。

小标题式。小标题是考场作文中最为常见的结构方式。常见的有时空式、乐章式、层进式、列举式、语词式五种类型。

时空式如《感受初三》的这样三个小标题：晨读的号角、午睡的味道、夜习的旋律，还有一个同学则拟的是：教室，想说爱你不容易；寝室，快乐的单身汉；操场，看今朝谁是英雄。

乐章式则是借用音乐术语，如《感受初三》有的同学拟的是：知识进行曲、锅碗盆瓢交响曲、宿舍小夜曲，还有的则拟为：前奏曲、主旋律、小插曲。简单的则直接为：序曲、第一章、第二章、第三章。

列举式则比较灵活自如，根据文章内容自主拟定，易变化。运用文章中相关的几个事物或者是提炼片断主题并列命题，如《我在花季》有同学拟为：酸、甜、苦、辣，《长大的感觉》有同学命题为：亲情树、友谊花、苹果香，“快乐与烦恼”有同学命小标题为“快乐的文学宫殿”、“烦恼的情感小屋”，一写文学写作的乐趣；二写情感波折的烦恼。

层进式就是小标题之间呈层层递进的关系。如《校园几何》一文的小标题为：点、线、面、体，《我的成长故事》拟题为：无知的我、懵懂的我、长大的我。

语词式小标题是一种富有个性的标题，它是选取人物最富有个性的精炼语言作标题。如《黄老师，我们的维生素》则选取了老师的“现丑了，各位！”“我的心理学学得不错吧！”“知者不言是大错！”三句话作为三个片断的小标题，老师的个性鲜明呈现。

剧本式。剧本被运用于考场作文中已越来越普遍。它需要考生对剧本这种文学样式的基本特点有较好的把握，运用得好，既节省篇幅，又创新结构。好的剧本需要在人物的个性化语言和矛盾展开上作好文章。考生一般也独幕话剧。如某市中考题为“善良”，一考生文为《善良归家》构思了一个独幕话剧，设置了四个具体场景。在一个寒冷的早晨，善良被人们扔到茫茫的草原上，她急切地盼着回家。金钱坐着奔驰轿车来了，他以“我就是因为没有你才筑起一座金山”而拒绝带她回家；地位坐着宝马轿车来了，他又以“我就是因为没有你才有了今天的地位”拒绝带她回家；权力坐着红旗轿车来了，他也以“我就是因为没有你才有了至高无上的权力”拒绝带她回家；最后时光老人来了，他带着善良回到人们的心中。他认为善良是最宝贵的，他说：“他们没有你，金山再高也会垮掉，地位再高也会掉下来，权力再大也不会持久。我正是因为拥有了你才能长留世间，世间只有你才是永恒的！”从而深刻地揭示了“人们需要善良，善良是人世间最宝贵的东西”这一主题。再如：

零点调查——关注

山东临沭大兴中学 王天惠

（镜头一）：“走东街，串西巷，手中握个打狗棒；朝南走，往北行，见个人儿咱磕头。”

“三大婶，二大娘，还有漂亮的小姑娘；开开门，舀点汤，给个馒头咱不嫌脏。”

一个身材高大，满脸油污，肩背一个破书包的强壮乞丐，从街头闪出，边走边唱，奔向一家门口。房门拍的山响，里面走出一位年轻的妇女，手中拿着半张煎并，边递边说：“这么大的小伙子，要饭不丢人那。”“不怕丢，不怕丑，东转西逛乐悠悠。”“那，你要到哪天那？”“张家的湿，李家的干，要到哪天是哪天！”……

（画外音：当我们的镜头定格在那张有些狡黠，带点玩世不恭的健康的脸上的时候，我们的心禁不住有些悲哀，社会给人们提供了施展才华的空间，有力气可以凭力气吃饭，有本领可以仗本领闯世界，这小伙子有强壮的身体，不乏聪明和才华，听他的那些现编现唱的歌词，你就会感受到这一点， 我们只能说：“小伙子，站起来吧，不要见人就磕头。”）

（镜头二）：夕阳西下，瘠薄的山坡上，一位 十一二岁的小姑娘正吃力地用镐头刨地，满脸的汗水，一位年迈的老婆婆颤巍巍地正撒种。

“孩子，你歇会儿吧，下了学，还要种地，要不是你爹娘去的早……”

“奶奶，你甭说了，你忘了早先的话了？”

“对！对！孩子，人活着就是要有点志气，那，叫什么来着？”

“天道酬勤！”……

（画外音：说什么好呢，无须再说，我们真诚的祝愿——婆婆`小姑娘珍重。）

（镜头三）：一座新房拔地而起，新房前人头攒动，个个欢声笑语，大家簇拥着一对新人，笑着闹着。

“大家不要说话，现在让我们请‘兔子王’给我们讲一讲他治富的秘诀，恋爱的经过，好不好？”

“好！”

“要说，这还得感谢镇里的李镇长呢！是他多次给咱指路子，送来扶贫贷款，还专门联系给俺送技术，俺就一步一步越来越发展了。”

“哎，怎么没有恋爱的经过。”

“那，联系到的人就是……”

“既送技术又送人，就多了一项发展了。”

人们开怀大笑，笑声传的很远很远……

（画外音：农村不缺人，他们少的是治富的门路，发展的资金，一旦找到门路，他们有的是力气和智慧，他们可以大有作为。）

记者点评：弱势群体需要关注，他们关系国的发展，社会的稳定，这是每一位官员义不容辞的责任，也是每一位公民应尽的责任，他们既需要精神的支持，也需要物质的帮助，伸出你的手吧！给社会一份关注，尽你一份责任。

这篇以“责任”为话题的作文，巧借电视栏目加以组合，惊警精要，引人注目。文章采用三镜头切换配以话外音，加记者点评，就让人颇感有奇特：每组镜头都是一个精要的小故事，话外音是针对故事的议论，这样，就把不同层次，不同方面的内容组合起来，既节省了笔墨，又拓展了报道的空间，叙议结合，一石二鸟，记者点评：总揽全文，点明题旨。

日记书信式。日记体、书信体，这是抒发情感刻划内心的最好形式，可以将复杂的情节演化成具体的时间流程，也可以借助第二人称直接表达自己的感情。如《都是考题惹的祸》一文，作者采三则日记展开，分别写“教室里老师刻薄的批评”“寝室里同学恶意的讥讽”“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”“大雨”“暴风雨”来暗示情节发展，传递作者心情，布局巧妙、感情真挚。又如以“环境”为话题作文，我们可构思以一条小河的名义给当地的居民写一封信，讲述自己过去清澈见底的情形，请求居民们为了小河也为了他们自己的生活，不要再无情地向河水中倾倒废气物，从而表现了环境主题。

访谈式。访谈录是一种新闻报道文体，内容主要有采访者与受访者的对话构成。作文时采用这一形式可以容纳两种或多种的不同的声音，并且模拟采访现场，有很强的真实感。此外访谈录在结构和内容安排上也颇自由。访谈的形式可以是面对面访谈，打电话访谈或网上访谈。如以“信念”为话题作文，就可采用访谈录的形式，采访几位百姓，如工人、农民和公务员，写他们各自是怎样依靠信念坚守着自己的平凡岗位的。或将信念人格化，对信念进行一次采访。采访他在走向成功的路上，在面对困难时，是如何靠坚定的信念来支撑并走向成功的。

此外还有“实验报告”“故事新编”“演讲辞”“题记后记”等形式，可以说是作文“包装”异彩纷呈。