基础班“榜样”同学的课上练笔整理后是这样的——
伴学名师
麦穗老师：全国小学语文学科名师，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；在多家杂志开设有作文专栏、多家报刊特约采编老师，在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇，辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1000余篇，独创“新思维‘写实+写意’”作文法，提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”，参编多本作文教材。
伤心往事
永记心头
人物外貌描写（一）
一个可爱的小姑娘坐在椅子上，两只乌溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗闪耀的星星。她那又高又直的鼻梁为她多增了几分灵气。她开心地笑着，露出两个迷人的小酒窝，使人感到非常亲切。
人物外貌描写（二）
老人头上戴着一顶土黄色的斗笠，长着倒瓜子脸 ，上面布满了皱纹，一副饱经风霜的样子。他那已经不怎么睁得开的眼睛总是笑眯眯地盯着路人，让人觉得倍感亲切。他上身穿着一件蓝色布大褂，领口和左袖口破得不成样子；下身着黑色长裤，但穿的年代久了，变得有些发灰；脚底穿的是廉价布鞋，鞋底早就被磨平了。他一笑，露出满嘴的大黄牙，好像对买菜的人说：“我这空心菜，自家种的，好吃得很呐！”
人物外貌描写（三）
母亲长着一张瓜子脸，上面镶着一双丹凤眼。她满眼慈爱地看着孩子，眼里流露出无限的喜悦。她的目光如春日的阳光，使人感到无比的温暖，又如河水缓缓流淌。。。。。。
人物外貌描写（四）
老婆婆手里拿着手机，脸上露出了惊喜的笑容，好像发现了新大陆。
她脸上的皱纹堆积起来，眉毛逐渐往上抬起，眼睛惊喜地瞪成一个圆球，鼻子两边笑出了两个“小括弧”，嘴巴张成“o“字形，嘴里发出”呵呵呵“的笑声。
动作描写（五）
一只苍蝇不停地在我头上飞来飞去，嗡嗡嗡地叫着。我被惹恼了，随手抄起桌上的一个电灭蚊拍朝苍蝇猛的一挥，谁知苍蝇竟敏捷地飞走了，最后停在我的书桌上。“真是天助我也！”我微微笑了笑，右手抓紧电蚊拍，两眼紧盯苍蝇，身子微微向前弓，左手放在右手上，哈哈，万事俱备只欠东风。我趁苍蝇放松警惕时，迅速往桌上一拍，苍蝇转眼间便灰飞烟灭了。
语言描写（六）
对话
最近奥陶纪名噪一时，许多游客慕名而去。排队买票的人排成了一条长龙。人挤人，人碰人，可谓是人山人海呐!一个穿着时髦的姑娘被挤来挤去，这时又被一个小伙子挤到了别处，气不打一处来，指着那小伙子的额头:“哎，你挤什么挤， 没长眼睛啊?”小伙子理了理自己的绿色夹克，冷笑一身，不屑地说道：“年轻轻的，穿那么时髦，怎么不说人话?”姑娘被气得直跺脚，嗓音提高了八度:“哎，你挤着我了，你！”小伙子向她挑了挑眉，把嘴一撇:“来劲了，是吗!”老者从一旁慢悠悠地走来，挥挥手，心平气和道:“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤啦!
心理描写（七）
此刻，令我难以忘怀
“呼哧，呼哧……”800米赛道上的我累得直喘气。这是怎么回事？
原来是我们学校举行春季运动会，老师为我报了800米长跑。我轻松一笑，并一口答应下来。
转眼间，春季运动会就到了。马上轮到我了，我和对手们依次击了掌，随着裁判的枪声，我们像脱了疆的野马似的冲了出去。我和对手实力不相上下。可谁知， 跑到四百米时我开始喘不过气来了。我的腿像是灌了铅。我开始想象我躺在吊床上，吃着雪糕，好不惬意！可另一个声音又在催促我“腿啊腿，你怎么这么不给力？快呀！跑快些呀！”这时，我的脑海里浮现出班主任老师信任的目光。“加油！加油！”同学们也在一旁为我呐喊助威。我顿时全身来劲，“啊！”我大喊一声。加速，冲向了终点。
“800米女子跑冠军时是——李雨霏！”裁判大声宣布，所有人都为我欢呼……
此刻，令我难以忘怀……
观察片段（八）
招财猫
这是一只好朋友从日本给我带回来的招财猫，它个头很小，可以托在掌心，摸起来非常光滑。
它穿着一件鲜艳的红色外衣，从正面看，红色外衣的左下方绘着一个米团子以及一只粉色小猪，右下方绘着日本的樱花。它的脖子上系着一个金灿灿的铃铛，用手轻轻一碰，便会发出清脆的“叮玲玲”的声音。它的背面系着一个金色蝴蝶结，更衬托出它的小巧可爱。
它有着白白的身子，两只小爪子贴着脑袋，好像在卖萌。它的耳朵左边是白色，右边是棕色，棕色的耳朵旁，还有一个黑点点。一双细咪眼充满笑意，脸上总是挂着那招牌式的微笑，好像一个永远长不大的小孩，让人看了好生喜欢！