看过来，刚出手的热乎乎的佳作！

挑战趣桥

麦穗老师作文精品班小作家 张帅

空气仿佛突然安静，聚集了全班同学的注意力，而我却是崩溃的。怎么办？我为什么要挑战可恶的趣桥？我要回家！丢人，丢死人了！正如你们所见，我现在“渡劫”呢。（批注：开篇点题，并交代了“我”因害怕而近于“崩溃”的精神状态。）

我正身处一座桥上。你一定会问，桥怎么了？这桥不仅摇摇晃晃，且每隔一段距离都会有一个像门一样的装置，其最上面有一个直径50厘米的圆环可以通过。圆环上的白漆已经斑驳，其它部分用粗绳打的像渔网似的东西拦着。桥下就是一条小河，河面毫无波澜，但在此时我看它就像一个猛兽张着嘴。只要通过5个“门”之后顺利登录就算挑战成功，而我现在还卡在圆环中。唉，早知如此我就踩着绳结了，现在倒好，前进不了也倒退不成。还有其它好几个同学在桥上呢！后面被我堵住的同学像热锅上的蚂蚁，正焦急的等着我。哎，教官你别用那眼神看我行不行？我害怕......（批注：交代了“我”在桥上的境况及进退两难的窘况，为下文内容的叙写做好了铺垫。）

算了，伸头一刀，缩头也是一刀，拼了，我蹬！啊！我整个人往前一扑，虽然通过圆环，可我的表情随即变得扭曲起来，我本能地抓住了前面的下一个“门”，全身大幅度摇晃了几下，总算是稳住了。可和我同在一座桥上的其它同学可就倒霉了，有的“扑通”一声扑在了桥上，有的像喝醉酒的人一样扭捏，有的人差点掉进小河......同学们“狰狞”的目光聚射而来，河对面的教官脸都已经发黑了。我只好低头假装没看见，继续走向下一个“门”……（批注：写了“我”鼓足勇气冒失地“往前一扑”的举动及产生的后果。）

再次面对圆环时，我轻舒一口气，对自已说了声：“加油！”我吸取上次的教训，没急着过环，先用左右脚各蹬上一个绳结，双手紧紧抓住两侧的绳结，我缓缓把腰向右扭去，把左腿小心翼翼地伸出环外，然后弯腰低头让上身过环，最后右腿抽出。做完这一系列动作之后，我已是满头大汗。看来过环也不算太难，再来！……（批注：“蹬”、“抓”、“扭”、“伸”等动词，再现了“我”“吸取教训”后小心过关的情形。）

几分钟后我一大步跨上陆地，仿佛与世隔绝了几日般的我觉得空气都变芬芳了。我很开心！此次挑战趣桥，我明白了人要勇于尝试挑战，在每一次挑战之后，都会收获成长。（批注：结尾交代了挑战趣桥的成功结局，并写出了“我”的心得体会。）

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麦穗老师点评：在选材上，习作截取活动中最富有挑战意义的一个生活片段来具体地加以表现，特别是第3自然段和第4自然段具体描述了“我”的一系列动作及观察到的现象，重点突出，营造了一幅幅生动的生活画面。结构上，以“我”在趣桥上“渡劫”的危险处境开篇，颇吸引读者的眼球，接着再具体写当时的境况及后续的挑战过程；期间，也写了“我”的心理变化的过程：先是害怕得要“崩溃”、，然后鼓足勇气“拼了”，接着摸着门道后感觉“不算太难”，最后成功后“很开心”，使得习作线索明晰、结构严谨。

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帅妈寄语：麦穗老师在指导孩子写作方面有深厚的造诣功底。麦穗老师具有“火眼金睛”和缜密的思维，经过他指导后写出的文章瞬间便生动、形象、饱满及立体起来。孩子非常喜欢听老师的课，写作创作的兴趣也日渐变浓，衷心感谢老师的耐心指导和辛苦付出！

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注：上面的习作将刊发于知名少儿期刊2018年《快乐作文》第6期。

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