太学术？看不懂？是什么妨碍了我们掌握新知识？【质问质答】

最近好多人催更，出来冒个泡。

这段时间没闲着，一直在学习筹备。下一期内容，争取能让你耳目一新，在视频出来之前，我会偶尔在这里发一些小文章，刷刷存在感。下面这篇内容摘自我的知识星球。

有朋友问了一个关于「阅读理解」的问题：

为什么「新知识」与「新概念」大量涌入的时候，我总是无法真正理解它们。比如看你或者建国大佬的视频之后，很快忘记都看了什么。

---

阅读也好，学习也好，妨碍我们「理解」的障碍主要有两个：

1）高度抽象的概念；

2）「模型」无法关联现象。

我们来看两段话：

1）主观性增大使对象的客观性越发遭到遮蔽和扭曲。（摘自《物演通论》）

2）想你时，满世界都是你的模样。

然后回答两个问题：

问题1：为什么相比第二句，第一句显得十分费解？

很明显——因为第一句话有大量的高度抽象概念（下面简称复杂概念），比如主观性、对象、客观性。第二句则没有。

问题2：为什么第二句话的出现会让第一句话变得好理解得多？

因为这两句话展现了类似的「关系」或「模型」。

理解的本质

为了把「理解的本质」说清楚，我们先来超个纲——所谓的「理解了」、「明白了」到底是个什么状态。

你我都是通过「心智模型」来理解世界的。当外部世界窜入我们的感官，显现成了各种现象，我们的心智之眼马上会为这些现象贴上「时空」和「因果」标签，使之变成我们可以理解的事与物。

我们将同类事物分类，归纳形成了「概念」。苹果、落下、惯性，这些都是包含时空、因果属性的同类事物集合。

概念和概念之间亦会有因果关系，这样的关系就成了「模型」——苹果落下时存在惯性。我们即便不懂牛顿力学的「数理模型」，仅靠着自发归纳出的「经验模型」，我们也能「理解」苹果为什么会落下——经验告诉我们，同类苹果会以同样的姿势落下。

所谓理解了、明白了，就是「经验模型」与「外部现象」匹配了。反之就是不理解——一个苹果悬在半空中，你不明白了。

所以，达成「理解」，至少需要两个条件：

• 概念明确

• 关系明确

概念明确 关系明确，才能构成「模型」，对照「现象」，形成「理解」。