每一个部长都在喊终身学习

每一个部长都在喊终身学习

跟随周国平校长访学新加坡（76）

今天的课程，由从教了37年的陈亚凤老师，给我们讲述新加坡教师的专业发展及评估机制。大体上的内容，都在前面的课程中，已经有讲师做过介绍。所以，坐在教室里听一节已经讲过的课，而且又只是一些条例的知识，说实话的确是煎熬。

由此可见，平日里我们要是对学生，经常重复着一样的话语，学生会作何感想。

（陈亚凤老师简历）

不过，多少还是能够了解到一些不同的信息。前面的文章，我已经介绍过政府对教师和校长的培训，是非常重视的。其实，新加坡政府不仅仅重视教师专业成长，还重视所有国民的终身教育。不单单是教育部长在喊终身教育，其他部长也都在喊。好像不提倡终身教育，就马上会被淘汰了似的。

终身学习，是全国上下都在齐心协力做的一个项目。教师要专业发展，为了提高教育水平，提供更优质的教育服务；技术工人学习新的技术，是为了更新现有技术，提升工作效率，适应未来的工种；老年人要学会现代科技的应用，是为了不让他们在未来社会里，被现代科技生活方式所淘汰。总之，终身学习，已经成为新加坡各个领域的共同话题了。

在教师专业成长模式中，他们提出了这样一句话：Every Teacher,A Gem.每一个教师都是一颗宝石。虽然只是一句话，但还是挺让人温暖的。根据我的理解，这句话与我们经常听到“太阳底下最光辉的事业”是有很大的区别的。前者表达的要赏识教师，要像爱惜宝石一样，去爱惜教师；后者所表达的意思，教师要匹配这个伟大的事业，更加强调的是付出。

当然，教师要配得起自己的职业，那是对的。这句话如果是教师自己讲，那是一种伟大；但是如果他人站在高处，对我们教师讲这句话，那是一种命令。既然都是光辉的事业了，你们就应该要怎么样怎么样，而不能怎么样怎么样。同样的两句话，可能背后折射出的是不一样的思维方式。

在我们的文化中，谁都喜欢听好话。大多时候听了几句好话，我们就拼命得不行。况且，在现有的体制中，干得好与不好，还真是很难从物质上进行区别的。如果经常给老师们一些温暖的话语，那也是一种充满人性的关怀。

据陈老师介绍，教育部非常注重开阔教师的视野，经常有老师到国外进行研修。除此之外，他们还可以申请到国内的其他部门挂职锻炼。比如某位老师喜欢博物馆，他就可以申请到博物馆去挂职；某位老师喜欢动物，他则可以申请到动物园挂职。这种学习方式，还真是有趣。

不知道他们的具体操作是怎么样的，但是我对此充满兴趣。如果我们有这样的学习机会，我会非常愿意去其他部门挂职，看看他们是如何工作的。或许这样的开眼界，还真是可以帮助老师，跳出教育来看教育。

在职前培训中，还有一个社区服务的项目，也是一个亮点。每一个老师都有为社区做贡献的经历，这对老师们来说又是一种全新的体验。这些看似与教育没有直接关系的东西，往往是不会进入到我们常规的培训项目中来的。但是这些目前看起来没有用的东西，到了哪一天该发生它的作用时，自然就会会发生的。

就像学习了急救知识一样，大部分人都不会用到这个知识的，到了真正发生的那一天，可能就是因为学习了这个知识，让你救人一命。这几年我越发觉得，教师的培训不能只是培训如何教，还应该要有其他知识，来开阔老师们的视野。只有视野开阔了，见识了更多东西，才能有更开放的思维方式，才能提供给学生更为开阔的成长空间。

最后，我想说每一个部长都在喊终身学习，作为教别人学习的人，我们更应该是“终身学习，开阔视野”的先头兵。