💑微课笔记 | 如何让你的儿童片更有“神” / 四六文摘

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大家好，我是“菜猫”，很高兴可以在“枫糖盒子”这个平台和大家聊一聊儿童摄影的一些感悟，在此先感谢花爹／感谢小空／阿博等各位元老的厚爱，更感谢今天各位党员的到来！

今天的标题是“怎样让照片更有神”，这个标题有点大，本来我已经备好一篇稿，昨天晚上看看，觉得不行，我是今天临时改的稿，可能关于后期的东西，都听得挺多了，那今天我想直观的以几组照片，跟大家一起讨论下儿童片的神采。什么是“有神”，我的定义是“精神”，虽然只是一张照片，但也要自己的风骨与精神，听起来有点矫情，可我觉得这是你照片的精髓所在。比如大家都很熟悉的川岛小鸟，听到这个名字，你会在脑子里想到那个齐刘海、圆眼睛、通红脸蛋的未来酱；提到森友治，会想到他的家庭日记；提到滨田英明，一定会想到他淡淡的色彩……这些就是照片的精神。

不知道大家认不认同“照片心理”这个词，我认为一定有这样一种事物的存在，在这里且容许我把它称为“照片心理学”，就是说我们通过照片中的某样东西而联想到另一些东西。举个简单的例子，很多大师在讲摄影构图的时候，都会提到“辅助线”这个词语，我想大家一定不陌生，这些“辅助线”可以是公路上的标志线／楼梯／两旁的房子等等。

它们在照片中起到“延伸和聚焦“的作用，我们会顺着这条线自然而然的将目光聚集到主体身上，刚开始的时候我自己是看到这些线，然后去拍，后来才知道原来这些是“辅助线”，所以我把它理解为”照片心理学“，理解了这一点，我们在构图时可以去寻找并利用一些这样的”辅助线“，它会让你的照片看起来比较有”力“；

除了辅助线，还有照片中人物的一些表情／夸张的肢体语言，也会起到不同程度的心理暗示作用：

来看这张照片中孩子，你会因为他紧闭的眼睛和狡黠的笑容去想他也许是在躲猫猫或者在等待着一些小惊喜；

还有这张照片中，由孩子夸张的身体，你会不自觉的去猜他在做着什么，想表达什么？当然还有很多，以上这些，我把它们都称为是“照片心理学”，我喜欢把下面这类照片都归结为”有特点“，怎样让照片有特点，我的经验是：“让照片中的主体做自己！”对于我们这些父母摄影师来说，也就是让你的孩子做自己，让你镜头里的孩子做自己，照片就有”神“！因为有神，所以耐看！下面我就几组照片大概说一说。

第一组片，这是我在去年的12月带他去厦门时拍的一组片，很居家，很清爽，整体看着还是挺舒服的一组照片，

我们吃完早餐回到住的地方，他说要玩蹦床，我说好的，玩蹦床，是一个很好的抓拍时机，一般这种时候我将相机设置为“人工智能伺服对焦”，佳能相机是这个模式，尼康相机我忘了叫什么，因为这时候孩子的动作是非常快的，还要注意的是，抓这些动态的瞬间，必须保证足够的进光量，大光圈在这时绝对是个好选择，将光圈尽量开到最大，将快门保证在1/400左右，如果是户外光线足够的情况下，我一般会将快门保证在1/500，对焦点根据孩子的位置，稍作调整，我习惯对焦在孩子的眼睛上，因为眼镜和我们的身体是在一个平面上的，一般眼镜对焦好了，身体不要有太大的幅度，都不会虚，快速按下快门。

玩了一会蹦床后，他觉得累了，刚好有一团麻绳，我先问他：“你试试看，这个绳子能拆多长？”等绳子拆开后，我又跟他提议：“你还能把绳子恢复原位么？”用这种引导性的语句跟孩子去交流，他会非常乐意，当然你在一边不要忘了按快门，拆绳子、绕绳子，如果是做相册拼图的话，还可以拍一点绳子的小细节，小情景片；

绳子玩好了，他说想玩15分钟游戏，当然这也是被允许的，玩游戏的时候，我们拍一点，孩子专心玩的样子，等待的瞬间，小手、小脚，这些都是可以被拍的，

最后他觉得累了，躺在沙发上休息，这个时候，我在旁边拍了他睡觉的样子，仍然是小细节：小耳朵、头发等，角度可以多变一些，反正他在一边休息，我们可以上下左右各个角度来一张，最后挑自己喜欢的。

第二组片，从这组照片大家可以看到一个玩吹泡泡的孩子，他很开心.

这种开心是他的肢体语言表达了他的开心，他旋转的身体，洋溢的笑容，都向我们传递了“开心”这个信息；

他很专心，而“专心”是通过抓拍到的一些神情看出来的，他微蹙的眉头，专注的眼神，对么？

这组照片大家也可以发现，基本上同样一个位置，我都会分几个角度去拍。这组是我们彼此配合的结果，我想要去拍一拍冬天的夕阳，他想要玩吹泡泡，这个冬天这边的空气都不是很好，雾霾天多过晴天，那天周末好不容易有阳光，到了下午3点多，我们彼此带着“目的”出门，借助公路上的辅助线，和泡泡，他玩得开心，我也拍到了干净又温暖的照片，所以一次好的拍摄是一场彼此享受的过程。

第三组，可能很多朋友都是通过这组片知道“菜猫”这个人，这组是两个小朋友的合影，生活中我们会遇到很多和小朋友一起玩的时候，那我们怎样去纪录这些珍贵的瞬间。

我么可以看到两个小朋友互相对视的眼神，各自用手撑着头的表情，夹满零食的小手，一起看墙上的砖孔，一起喝饮料，

值得一提的这张小女孩站在话筒前，没有拍她正在唱歌的样子，选了她头抬起的样子，但是你可以通过小女孩的表情猜到她也许正在唱歌或者准备唱歌，并且非常开心，所以有时候我们可以通过一些间接的手法来表达主题，而这样的表达方式往往会比直接表达更让人印象深刻。顺便说一下，这组片的拍摄前期和后期，户外因为是自然光拍摄，后期主要还是往淡淡的色彩靠，高光黄绿／低光蓝紫，室内因为是咖啡厅，光线略暗，所以尽量找光，坐的时候也是特意挑了上方有灯的位置，唱歌的那张在左侧有个大窗户，主要靠窗户光，后期上根据整体色调走，往暖色调靠。

第四组，选了前两天刚拍的雪景，这两天的朋友圈陆续被各种雪景刷屏，但我还是“不怕死”的选了这组片来跟大家聊一聊。江阴那天下的雪其实很小，基本上只有薄薄的一层，为了要找不被破坏的地方，我们选了一个很大的湿地公园去拍，选这个地方是因为看到地上薄薄的一层雪，还没有遮盖地上的草坪，不大会产生死白的片子，另一方面，这块草坪的一面有山，山上薄薄的一层雪做背景也是相当有意境，所以我们最后选了这块地方，我这么说，不是想证明，我拍的有多好，而是想告诉大家选景很重要。

我最喜欢的是这张，虽然照片中的元素很少，基本上能看到的就是一个孩子的背影，但是仔细看，大家可以看到草坪上的小草，薄雪，还有远处的大山，小小的孩子的背影，这些都是对比，将这些小元素整合在一起，就成了一张很有意思的照片。

这组拍的时候，天空在下小雪，要拍出下雪的瞬间，我们可以将快门降低，在1/80以下最好，顺便说下这组的后期吧，当时有朋友来问我这组后期的预设，这组我没有做日系调，后期尽量是往原片靠，因为是雪景，而且是男孩子，我希望表现冷色系，所以尽量降低色温。

原片偏灰，人物肤色偏暗，远处的山颜色偏黄，

首先我们将色温降低调整曝光，将照片提亮，调整阴影和黑色阶，为的是暗部细节先表达出来，这时会发现照片高光部位过曝，偏白，适当降低高光和白色阶，这个参数根据自己的喜好调，仅作参考，将橙色调的透明度提高以提亮肤色，基本上我的调色都尽量简单。

最后想说的是，我们知道一个句子的组成有三元素：主谓宾，同样一张照片也有三元素，我把它们定义为：主体／环境／光。而摄影是减法，在拍之前可以先考虑，哪些是你不想出现在镜头中的，把这些不想出现的元素通通去掉，然后在可能的基础上将三元素尽量丰富，比如拍摄的主体如果是小朋友，可以让小朋友吹个泡泡或者吃根棒棒糖，主体的肢体语言，是整个照片的血肉，如果可以的话，再抓一下小朋友的某个动作，是不是整张照片顿时就灵动起来了呢？在此基础上，我们再想想，这个背景可不可以更漂亮一点？光可不可以换个方向，人物的表情是不是可以更丰富一点？大家想象一下，这样出来的照片，是不是原片就很好看了呢？构图的时候再去借鉴下参考线，辅助线；斜构图、横构图、竖构图各来一张；特写、远景、全景再各来一张，拍摄者的视角高的、低的都各来一张，这样看看，是不是一组照片就有了呢？

那么在上面这些的基础上，我们再去考虑服装，服装要和环境搭，色调要和服装搭，最后也不要忘了，拍摄过程中要跟孩子互动一会，因为这时镜头里的孩子不是专业模特，他只是个孩子。我不知道大家有没有注意到，上面我发的每张照片，都尽量以不打扰孩子为前提，我所做的大部分时候仅仅是在一边按快门记录，然后在恰当的时候和孩子互动，仅此而已。所以说，好照片不是那么难的，只要动脑筋去想了，一切皆有可能。

最后祝大家都能多出片，出好片！谢谢～～。