怎样的考场作文最容易获得阅卷老师的青睐
哪一种考场作文最容易获得阅卷老师的青睐？历年中高考高分之作有着一些什么样的共同特点？
书写美，一俊遮百丑。书写丑，一丑遮百俊。上周我特意印发了几篇同学习作，让全班孩子评改。其中一篇书写漂亮，章法井然，但有些偏题，文中一个论据错误。班里大部分同学给本文的打分是45分上下（满分50分）。另一篇立论准确，论据充分；书写一般，但不算太差。同学们大部分给打的是39、40。也有打了36、37的。
我详细分析了两篇文章的具体情况后，孩子们为自己的“以貌取人”羞愧不已。书写好差，直接相差五六分！就这两篇而言，分数换一换才合理！
书写是阅卷老师的第一眼，不管是不是拼颜值的时代，这一点都一样重要！那第二眼是什么呢？是语言！第一眼，一秒钟，可以看出书写的好差。第二眼，两秒钟，扫过前三行，语言功夫如何就大致有数了。这两眼下去，选材、结构、立意都还不知道呢！但分数的高低就大体框定了！你说可怕不可怕！
1、他的期待 陈浩雷
他曾是黄河之水天上来，阴山动，龙门开…
——题记
他最终是千金散尽了。
他，一匹马，一支笛，一壶酒行至长安城下，回首，往事如一帧帧画面在眼前放映：十岁遍览百家，作诗挥笔立就；初闯江湖，怜爱故乡水，万里送行舟；挥笔沉香亭下，贵妃研磨，力士脱靴！只是行路难，行路难啊！他终是被权贵排挤，被君王厌恶了，今日之事多烦忧啊多烦忧！
他大有理由举杯消愁，大有理由及时行乐，大有理由消极颓废。只是，他，是李白，那个酒入豪肠，七分化作月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐的李白，愁不是他生活的主旋律，他重拾他的乐观不屈，重拾他的豪放坦荡，重拾他的胸襟抱负。被嫉妒又如何？安能摧眉折腰事权贵！被排挤又如何？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！被厌恶又如何？天生我材必有用！只因为，他，是李白。而他又期待什么呢？是区区的诗仙之美誉，是君王再眷顾？是豪饮三百杯，是拔剑斩太行？
峨眉山下，他期待能够崭露头角，一展英才，雄情壮志，乘上闯荡江湖的小船。长安城里，他期待皇帝赏识，他不曾想贺知章看花了眼，把他认作谪仙人！他不曾想让贵妃研磨，让高力士羞愤地脱掉自己的鞋子！沉香亭下，玄宗令李白作诗，他醉了，上来就是三首，贵妃乐开了花，高力士却心生嫉妒。安史之乱，他本可高卧庐山，做他的隐士谪仙，可他期待自己能平定战乱，为君谈笑静胡沙，他冲进了李璘的队伍，一口气写了十一首《永王东巡歌》。长安城啊我的大长安，他本期待忠心报国，却不料以俘虏的方式回来了。昔日的好友高适，不再是与他和杜甫一起饮酒舞剑的高适了。被流放到夜郎，他还是那脾气，仍与小吏大唱“昔日令贵妃捧砚，历士脱靴！”唱完，骑他那小驴子扬长而去，只留下那目瞪口呆的小吏。他的死，有人说死于捉月，有人说死于疾病。他们都错了。
他期待一步登天，期待一展英才，期待能平定叛乱，期待他的绣口能再吐出半个盛唐，但他最终，还是千金散尽了......
有一条黄河，你已经够热闹了吧！大江，就留给那苏家的乡弟吧！天下二分，都归了蜀人，你据龙门，他领赤壁。——后记
2、期待那一卷残诗与葬花的盛开 程程
宅园里，两株花，清香扑鼻。老石边，野苔环绕。那些许轻蝶舞得灵秀，却引得，脸庞单剩下两行清泪……
你手把花锄，步步蹒跚，拂开木檀门之前的一片秀帘，泪眼迷离，将玉手执至胸前，期待的眼神，缥缈地转向另一头。
初入贾府，你是凤姐口中的‘’灵秀‘’，却畏怯了各位夫人的夸赞，独自娇羞。你将长袖搭在眸前，那般瘦弱却又那般惹人爱怜。贾母疼你，你呢？见月伤心孤僻自喜 。你的期待，不过于能在这深宅大院之中，安度自己的年华，只愿再不遭受丧亲之痛。
在等待一柱香燃尽时，你的目光停在了那面容清俊的公子身上，他抓耳挠腮之际，你掩面一轻笑。你这一笑， 他嘴角间便有了欣喜。杨柳纷飞，空气中飘着几缕似有似无的紫烟。你默敲绣花团扇，执笔写下了一句诗，抬头，两束热切又含羞的色彩奇异的光，闪入你的心房。
公子大婚时已进入了深秋无边无际的苍凉，你病卧在床，手捻书页捂住了嘴角轻咳了一声，那殷红的血便咳在了手心。万木萧条的院，竟有着一枝不知名的花，香气是星星点点的。愁思蔓延，悲戚随墙外锣鼓敲得愈浓。院子与大堂似乎隔得不远，你听到了那边的喜乐与热闹。你笑了，而这一次，他，没有看到。
积攒了那么久的诗稿，幽幽地燃烧，秋风瑟瑟，夜冷如冰。你还可以亲口对他说句辞别之语吗？你孤零零活了十余年之久，你终究有去无回了，那天的桃花能在晚秋盛开吗？……
你的期待
是万卷诗书毁于一旦，
是一堆残花葬于深土，
是他上千次对你含情的回眸，
是那一年的蝶于湛蓝的天之下尽情飞舞。
你的期待，不过如此……
以上两篇，立意一般，选材有些特色，词句毛病不少，但无一例外都被孩子们打上了高分！为什么？语言不错啊！挺雅的！太厉害了！你好有才啊！膜拜你！这是孩子们自己的评语。确实的，在课堂45分钟内，初一的孩子能写出这样一篇近乎文质兼美的文章来，相当不容易。
在考场作文中，字写得好，语言不错的，一般都会得高分。如果说书写好是一俊遮百丑的话，那么，语言美，简直是一 美解千愁！
我们大部分孩子的作文，语言都十分口语化，是通俗的生活语言，啰嗦琐碎，不是书面写作时应有的隽永含蓄的书面语言，更不会优雅得体地表达。因此，如果有谁，语言雅一点，或者酷一点，大家都不会吝啬自己笔下的分数的。
言之无文，行而不远。作文作文，“文”的最初意思，就是花纹、纹饰、文彩。一个人写作功夫如何，最直观的也是看其文采。一个作家成熟的标志之一，也是语言。
孔子也说过，质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。说的是，如果一个人过于质朴，缺少文采的话，他就会显得粗野，流于粗俗。但是也不能太讲究文采，如果一个人太过于追求文采，文采多于质朴的话，他就会流于虚伪、浮夸。 文采和质朴相辅相成，配合恰当，这才是君子。
因此，真正的好作文应该是角度新颖、思维独特，势韵双美、文质相济的；应该是有爱、有料、有文采；有种、有趣、有情怀的。
学习，为了成就一个更好的自己