苹果妈妈的后悔药

如果给你一颗后悔药，你最想做什么？苹果妈妈的答案：早点接纳孩子。

很多人会觉得奇怪，孩子是自己养的，有什么接纳不接纳的，这要从两个层面来理解，对于自己的孩子，你不得不在他未成年时抚育他，无条件保障他的一切物质需求，但你未必在内心深处坦然接纳孩子，正如苹果妈妈所言，我已经努力降低了对孩子的要求，但内心深处还是无法接纳苹果的学习状态和生活中的很多糟糕的习惯。

在与苹果的较劲中，苹果妈妈觉得自己很受伤，因为她一直是在竭尽全力的帮扶苹果学习，也在不断纠正她的特有的坏习惯，但苹果似乎无法体谅她的良苦用心，甚至和她产生了对立，这种对立随着年龄增长转化为一种情绪障碍，苹果在内心深处给自己贴上了标签，我不是一个优秀的孩子，我无法达到妈妈的要求，这种自卑一直困扰着苹果，直到现在成年，苹果也是因为自信不足对很多事情不敢去尝试，甚至开始怀疑人生。

在反思对苹果的教育中，可能是仅仅在成长中过度关注了注意力问题，ADHD，即使问医生怎么办？医生除了开药还能做什么呢？问诊的那么短时间，别指望能找到答案。事实上，医学对于ADHD的研究还远远不够，我们讨论的也仅仅是注意力对学习考试的影响，但事实上ADHD不是单纯的注意力问题，很多人在童年时期就开始有睡眠问题，长大后有情绪问题，人际交往问题，这些与ADHD伴随的问题其实哪一点对孩子都影响很大，而我们往往却不够重视。

在苹果上学阶段，我觉得她的注意力在小学和初中是非常明显的问题，专注达起到了一定作用，但高中阶段，我们虽然也还坚持用药，但觉得注意力问题不再是主要问题了，苹果的情绪问题才是让人头疼，就是觉得难管了，她有自己的见解和主张，你觉得不对反对，她偏要这么做。并非像小时候用一个零食或一个谎言就能阻止她。苹果初中三年在一个普通班，成绩算不上太好，也不算太落后，因为初中成绩是按照年级整体排列的，在班级苹果的成绩自己有安全感，偶尔也会冒尖排到前列，苹果中考因为体育加试拖腿，没能进入我们这儿的顶级高中，进入次重点的高中实验班，其实也很理想了，但苹果妈妈对此很失望，她希望苹果进入的是顶尖高中的优秀班级。这个心结在苹果和妈妈心里同样都是无法释怀的，妈妈在很大程度可能只是一种面子问题，但对苹果来说妈妈的态度就是对她的一种伤害。但那时我们没有觉得这件事有什么太大严重性，这与每个人性格有很大关系，有些人对某个事件也许一辈子都难以释怀，有的人却是过眼烟云，所以对待ADHD孩子，根本是不适合传统的讲道理，或虎妈式教育，在孩子心理层面留下的阴影或许到成年后才会显现。

高中阶段，我觉得苹果更多的不再是与注意力斗争，是在与自己的情绪抗衡，她拼命想学好证明自己，但越这样却越力不从心，面临高考压力，我们一方面依旧关注学习考试，但对于苹果的情绪问题我们也有所察觉，苹果妈妈主动退出了对苹果学习的管理，因为苹果妈妈说，只要我管学习，就要不自觉走入我的模式，与苹果是严重对立的，再这样发展，苹果会彻底厌学，甚至可能不愿去学校了。现在看来，苹果妈妈从那时起才慢慢开启了对女儿的接纳模式，尽管是迫不得已。苹果妈妈的放弃管理，对苹果学习来说，并非坏事，来自家庭的压力减轻了，加上她遇到一个好的高中班主任，是鼓励为主，让苹果降低了考大学目标，参加艺考，这些都是外界对苹果的接纳，她也坚持下来三年高中的学习。

我非常理解苹果妈妈，有时觉得她太固执，又特别可怜。也许接纳一个不优秀的孩子对于很多父母来说都挺难的。有时候，你周边会有一种无形的的压力逼着你不自觉打压孩子，可能你内心也想接纳孩子，就是无法坦然，尤其是我接触过很多ADHD孩子的父母，双方可能都曾是学霸，无法理解自己孩子学习落后，所以觉得孩子没学好就是没尽力，无法内心接纳孩子真的不太擅长学习考试，其实每个孩子都有自己的非常个性化的特点，长大后也会有自己想做的职业，只要自己快乐就好，家长没必要在内心给孩子固化一个目标生活模式。

当孩子一出生时，我们其实就已经接纳了他，无论美丑，无论健康与否，在内心深处接纳孩子，不受外界因素干扰，无论是对于父母和孩子都是一种幸福，若要强求，也未必就是你想要的那样结果。