如何应对孩子不爱学习（之二）：让孩子成为终身学习者
这是月方客厅的第465篇原创文章！
文丨月方
2021/1/4
01
不要过分看重孩子的分数
为什么不能过分看重孩子的分数？如果大家只盯着分数，那么孩子会忽略学知识本身，题目做了，“这条题是不是蒙的根本不重要，蒙对就成！”
孩子做作业的时候，孩子就不会想着把知识好好捋顺，只会凭印象完成任务。
只重结果，忽视过程，孩子患得患失，根本无法体悟到弄懂知识的那种本具的快乐。
有人会说，学校就要分数，我能咋办。
我想说，要你这个爸这个妈干嘛的。关键时刻你不给孩子顶住压力谁顶？你是孩子的大山，你是孩子的依靠。
保护孩子对学习过程的热爱，这是放长线钓大鱼。
我以前看到一个视频里的妈妈拍的自己的女儿，快乐阳光，大概一年级，蹦跳着走向妈妈，说：妈妈有一个好消息和一个坏消息，你先听哪一个？
妈妈说：好消息。
孩子说：我语文考试及格了，坏消息是是倒数第二名。
妈妈就笑了。说明这个妈妈把孩子保护得多好。
你觉得她家这么阳光的孩子将来会差吗？我觉得不会差啊。
02
不要把分数灾难化
天生孩子必有用。孩子自己会调整会努力。
考试充满变数和机遇，并不一定能真正代表一个孩子的学习能力。
一个总是写标准答案的孩子是优秀的，但我认为这样的孩子失去的远远比得到的多。
将来是一个多元的社会。你孩子在考试方面不行，他说不定在创意方面诸多奇思妙想，他一样有很高的收入。你们知道那个手工耿吗？一天到晚在家研究无用的发明创造，现在收入不要太高。
所以，你怎么就能断定分数高将来才会好呢？不是必经之路啊！
03
教育和学习都不能过度
有父母心口窝那块总不得满，做完课内作业做课外的；做完课外作业还要背书；背完书还要复习……孩子又不是机器，他需要休息。
这样变本加厉，让孩子不得不对学习产生厌恶。
我们要悠着来。
像我这样的，从小没有过度学习的，没有学伤的人，就一直喜欢学习，喜欢看书、喜欢懂得新知识。进步也就那么点，但我快乐。
我们也要让我们的孩子成为一个终生学习者。细水长流。
有的孩子大学一毕业或者研究生一毕业就不再学习，都已经习惯被逼着学习了，若没有考试，很难对知识再感兴趣，其实对他的将来发展很没有好处。
一个人必须持续学习才能有前途，即使名校毕业、工作很好，不持续学习也很容易被淘汰。
所以我们缓一缓，不要要求过多，普通就普通、平凡就平凡吧，只要这个孩子一直走、一直不停，就错不了！
04
不要将知识硬塞给孩子
事实证明，我们求快求捷径的学习方法都不是好方法。
前两天我还看到一个数学老师呼吁家长不要送孩子去学珠心算。
她认为：那不是锻炼了孩子计算能力，是弱化了计算能力。很多孩子因为一道计算题“看起来”不像那个结果而栽在那道题上。这就是小时候走速算捷径的后果。
不要硬塞给孩子知识，与记住知识相比，如何组织和运用知识才是最重要的。
硬塞，会让孩子厌恶知识，他的组织知识的能力就得不到锻炼。孩子很容易失败。
05
让孩子在学习之余放松
许多天之骄子介绍学习方法，他们都有一个共同点：在刻苦学习之外，都不忘记让自己放松。
而我们家长往往认为应该随时随地学习，看到孩子放松就很紧张、就去唠叨，不知被什么毒鸡汤毒害了，记住有那么一句谚语：磨刀不误砍柴工啊。
END
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