如何应对孩子不爱学习(之二):让孩子成为终身学习者
这是月方客厅的第465篇原创文章!
文丨月方
2021/1/4

01
不要过分看重孩子的分数
为什么不能过分看重孩子的分数?如果大家只盯着分数,那么孩子会忽略学知识本身,题目做了,“这条题是不是蒙的根本不重要,蒙对就成!”
孩子做作业的时候,孩子就不会想着把知识好好捋顺,只会凭印象完成任务。
只重结果,忽视过程,孩子患得患失,根本无法体悟到弄懂知识的那种本具的快乐。
有人会说,学校就要分数,我能咋办。
我想说,要你这个爸这个妈干嘛的。关键时刻你不给孩子顶住压力谁顶?你是孩子的大山,你是孩子的依靠。
保护孩子对学习过程的热爱,这是放长线钓大鱼。
我以前看到一个视频里的妈妈拍的自己的女儿,快乐阳光,大概一年级,蹦跳着走向妈妈,说:妈妈有一个好消息和一个坏消息,你先听哪一个?
妈妈说:好消息。
孩子说:我语文考试及格了,坏消息是是倒数第二名。
妈妈就笑了。说明这个妈妈把孩子保护得多好。
你觉得她家这么阳光的孩子将来会差吗?我觉得不会差啊。
02
不要把分数灾难化
天生孩子必有用。孩子自己会调整会努力。
考试充满变数和机遇,并不一定能真正代表一个孩子的学习能力。
一个总是写标准答案的孩子是优秀的,但我认为这样的孩子失去的远远比得到的多。
将来是一个多元的社会。你孩子在考试方面不行,他说不定在创意方面诸多奇思妙想,他一样有很高的收入。你们知道那个手工耿吗?一天到晚在家研究无用的发明创造,现在收入不要太高。
所以,你怎么就能断定分数高将来才会好呢?不是必经之路啊!
03
教育和学习都不能过度
有父母心口窝那块总不得满,做完课内作业做课外的;做完课外作业还要背书;背完书还要复习……孩子又不是机器,他需要休息。
这样变本加厉,让孩子不得不对学习产生厌恶。
我们要悠着来。
像我这样的,从小没有过度学习的,没有学伤的人,就一直喜欢学习,喜欢看书、喜欢懂得新知识。进步也就那么点,但我快乐。
我们也要让我们的孩子成为一个终生学习者。细水长流。
有的孩子大学一毕业或者研究生一毕业就不再学习,都已经习惯被逼着学习了,若没有考试,很难对知识再感兴趣,其实对他的将来发展很没有好处。
一个人必须持续学习才能有前途,即使名校毕业、工作很好,不持续学习也很容易被淘汰。
所以我们缓一缓,不要要求过多,普通就普通、平凡就平凡吧,只要这个孩子一直走、一直不停,就错不了!
04
不要将知识硬塞给孩子
事实证明,我们求快求捷径的学习方法都不是好方法。
前两天我还看到一个数学老师呼吁家长不要送孩子去学珠心算。
她认为:那不是锻炼了孩子计算能力,是弱化了计算能力。很多孩子因为一道计算题“看起来”不像那个结果而栽在那道题上。这就是小时候走速算捷径的后果。
不要硬塞给孩子知识,与记住知识相比,如何组织和运用知识才是最重要的。
硬塞,会让孩子厌恶知识,他的组织知识的能力就得不到锻炼。孩子很容易失败。
05
让孩子在学习之余放松
许多天之骄子介绍学习方法,他们都有一个共同点:在刻苦学习之外,都不忘记让自己放松。
而我们家长往往认为应该随时随地学习,看到孩子放松就很紧张、就去唠叨,不知被什么毒鸡汤毒害了,记住有那么一句谚语:磨刀不误砍柴工啊。
END
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