语文在80分以下的学生，想提高分数，老师建议家长先做好这3件事……

对于每个年级的语文学习，虽然不能用分数来判断学生的学习能力和学习结果，但是分数可以从侧面反映出，孩子在语文学习过程中的一些不足。长期在80分以下的学生，语文成绩一般，也有可能时好时坏，基础不好，也是常被忽视的学习问题。家长想帮助孩子提高分数，不管是报辅导班，还是盯着孩子巩固好基础，都要先明确一件事：没有哪个好成绩，是突然到来的，所有的学习进步，都需要花掉你的时间和精力，还有成倍的努力，才能达成这个学习目标。

而且还不能着急，家长往往会困惑，明明这学期很努力在学习语文，为什么进步还是不明显？卡在80分以下就是上不去？我们不要针对成绩纠结而忽略对孩子学习能力的培养。如果家长很想帮助孩子提高语文成绩，作为语文老师，我建议家长先做好3件事，了解孩子的具体语文学习情况，不要光看分数；科学刷题，是有针对性的查缺补漏；语文学习没有捷径，有的只是用对了的方法。

掌握这3个辅导原则，我们就能帮助孩子提高语文学习成绩了，而且在这个辅导过程中，家长仍然要保持一个正常的心态，呵护好孩子的学习自信，帮助孩子去建立良好的学习习惯。否则，有可能你做完了这3件事，孩子的语文成绩还是不能提高到80分，到那时，家长一定是先于孩子崩溃了。学习没有绝对的结果，但是有可见的进步，只要有进步，就说明我们和孩子努力的方向是正确的。希望家长朋友们都能先做好这3件事，一起来看看吧。

1、如何了解孩子的语文学习情况

很多家长都不清楚孩子的学习能力，80分以下认为是一个很差的语文成绩，这是因为家长不知道如何去了解孩子的语文学习情况。我们除了根据作业的完成度，判断孩子字写得好不好，错词错字多不多，来判断孩子的语文学习能力，也是不全面的。80分以下的学习成绩，肯定是在能力与基础上都有所欠缺，具体哪里的问题最突出，家长要去了解和观察。我们不光是要从辅导写作业的过程中，去了解孩子的学习能力，还要根据孩子对所学的知识点掌握的程度来判断。

家长首先要有翻看语文课本的习惯，看看孩子有没有标记重点，在课文中是否做好了记好。对课后的生字词理解，除了听写和默写，在词语的应用上，该如何组词造句也是我们日常的语文学习积累。家长要搞清楚这些学习内容，要通过长期的陪读和辅导才能明确。这期间多和语文老师沟通，了解孩子在学校、课堂上的表现，根据语文老师给出的反馈，我们就能了解到孩子的一个真实学习情况了。家长不了解孩子，盲目地送到补习班、盲目地给孩子做练习，都不能获得分数上的提高，反而会让孩子厌恶语文学习。

2、科学刷题，巩固的是弱项，不是分数

想提高语文成绩，通过80分这个关卡，一定和练习分不开。可是语文学科里的刷题和数学还不一样，数学只要刷题刷到一定量，解题的规律就印刻在脑海里了。语文很少有公式，没有唯一和标准的答案，科学刷题，我们巩固的是弱项，而不是分数。这就是不少家长经常困惑的地方，阅读理解做了不少，但是语文还是考不过80分，能看得懂阅读理解，却没办法写出正确的答案。理解和概括能力都比较差的情况下，这时候我们刷题，就要有针对性了。

家长要先做好的事，就是不要把分数作为最后的学习目标，而是在刷题的过程中，努力发现自己的问题，提高学习能力，把自己的弱项巩固好。比如阅读理解总失分的学生，除了要提高自己的理解能力，还应该提高概括和提炼中心思想的能力。能够理解作者的感情表达，并且对这个理解进行概述。想要达到这个学习程度，日常我们在阅读的时候，就应该朝这个方向来练习。家长多引导，和孩子分享读后感的时候，也从这几个考点来进行表达。从练习中找到规律和套路，孩子就能在阅读理解上有所进步了。

3、用对了辅导方法，学习才有进步

语文成绩在80分以下徘徊，不管怎么努力都没有进步和提高，一定是学习方法不对，只有家长都用对了辅导方法，引导孩子正确地学习语文，我们的学习才有进步。道理虽然简单，但是在实际的学习过程中，我们就是在不断地试错。找到最优的那个学习方法，才能提分。家长如果做不到保持耐心，可能就会半途而废了。既不能帮孩子优化学习方法，也不能帮助孩子来提分。相反，还会给孩子传达，语文学习很难这样的意识，让孩子失去对语文学习的信心。

考不到80分，也有可能是一些其他的学习问题，比如粗心、写作能力不好、心理素质的问题，一到考试就紧张……这些都是导致语文成绩难提高的原因，具体的问题需要具体分析，这就要求我们家长要有分析和判断的能力。针对孩子的语文学习情况，进行反思。关于如何才能把80分以下的成绩提高一些的方法，你有什么好的辅导经验？都可以给我留言或评论。