“对不起”，我是老师，但我不爱你家孩子！- 也谈谈"携程保育园"虐童事件
DEC
25
星期五
1
人的角色总是有很强带入感的，携程保育园的视频，相信每个妈妈看了之后，都恨不得立马冲到教室，把那几个穿黄色工作服的人渣大卸八块，也不足以解心头之恨。
这些衣冠禽兽怎么可以虐待弱小的孩子?
你难道不为人父母，心不是肉长的吗?
携程的管理怎么可以如此混乱，我要果断卸载App！
网上的人们又爆炸了，妈妈们心有戚戚，上班都不在状态了，线上线下媒体一窝蜂各种揭秘，各种解读。
然后，园长和涉事员工被解雇了，保育园停业整顿，教育局直接把锅甩给了妇联，妇联连夜开会，至今没有个答案。
那么，15天带薪年假之后，这些孩子何去何从，这些父母又会做出什么样的决定?
虽然为时尚早，但结局远比过程更重要，毕竟日子还得继续。
2
今天，读到费老师关于此事的文章，感触颇深，也与我合拍，所以顺手加上几句自己发自肺腑的感受，便分享到了朋友圈。
“三年前，我就这么想:
为什么要把孩子送到便宜的公立和私立幼儿园，还要指望每月拿超级低薪水的女人们对你家孩子充满耐心和爱?这样的做法明明是我们太贪婪了，好不好?
这个世界就是现实又残忍，我们要做的更应该是去拥有更好的经济实力，给自己爱的人最好的环境。
当市场化的规则开始起真正作用，当你成为了服务提供商想留存的客户，监督考核机制自然就会产生作用，而你作为消费者的体验自然不会太差。
想想这件事的受害者们，在魔都，一个月支付1000多块，却奢望公司给你找来专业的管理团队，请到称职有爱心的老师，谁来为这一切买单?政府吗?还是父母自己?
悲哀的事情发生了，也一直在发生，只是，除了控诉，害怕，有没有想想，作为父母到底做错了什么?
无论你承不承认，人生就有贵和贱，而你想要的收获远远大于你的付出，只能怪自己太贪婪了。
更多的时候，不要问凭什么，多想想为什么？
或许，一切就有答案了……”
同学，朋友们不认同我观点的人不少，有的说老师要有师德，要有爱心，有的说工资低不是虐待孩子的借口，不喜欢孩子可以不干幼师云云。
总之，正如我们一直被教育，被告知的一样，作为“传道受业解惑”的老师，尤其是幼儿老师就应该阳光灿烂，和颜悦色，至少也要像招聘广告上写的那样: 热爱教育事业，喜欢孩子，有耐心。
我们从来都被这么明示，或者暗示，也就很自然的用这个标准来衡量和考核幼儿老师，这原本没有什么错。
只是，这些无法量化的标准面前，称职的老师到底多温柔算温柔，多耐心算耐心，多热爱算热爱，人人心中自有一杆秤。
不过还好，经过这么多年的洗礼，无论学校还是家长对待“体罚和虐待幼儿”已经达成共识，这算是底线，也算是零容忍。
这应该算是社会的进步，文明的进步。
遥想当年，我小的时候，爸爸总和老师再三强调:不听话，给我往死里打。在我们那里，那个年代，老师被家长赋予了体罚孩子的权利，学校也视而不见。
记得三年级的时候，班上一个调皮鬼被男老师一脚从教室头踹到教室尾，脸都打肿了，他妈还领着他去老师办公室又是赔礼又是道歉。
所幸，当年学习好，除了几个不痛不痒的巴掌，自己也没被老师收拾过。
等自己当了妈，也读了不少书，学了一些流行的教育理念，也就慢慢体会并认同了，体罚和虐待孩子是错误的，甚至语言暴力也是零容忍的。
老许说，作为妈妈，我是特执拗，甚至算的上矫情的那种。
我虽然承认，但舐犊情深，怎么过分都不算过分。
打小，孩子没离开过自己一天，母乳直接到了三周岁，按照育儿专家的指导，在孩子3岁10个月的时候，我们才把他送到千挑万选的幼儿园。
两年前，我们租住的房子下面有个幼儿园，就在小区里，不行10分钟以内的路程。邻居的孩子们大都在附近的公立和私立幼儿园读书。
妈妈们说学校还好，教室也不错，2:35的师生比例也可以接受，关键是没有听说体罚，也没有虐待。
也是在那个时候，我才知道，妈妈们对幼儿园的期待如此之低，身段如此之卑微。
听了他们的建议，我领着儿子去学校考察。校长很凶，屌得二五八万似的，老师年轻貌美，语气还算和善，但竟然满嘴跑火车，大言不惭:蒙氏教育是针对弱智儿童的，而他们那里的教育是多元化，现代的教育理念。真想回她一句:去你妈逼！想想又咽下去了。
后来，陆陆续续从家里的窗户看到小朋友在教室里看电视，邻居孩子游戏中各种语言暴力，然后果断放弃了“离家近”这个重要选项。
两年了，楼下幼儿园的孩子们依然唱着“我有一个木头人”，玩着“小小手放背后”这些被老师们熟练掌握用来控制孩子行动的低劣游戏，操着大人的口吻说着“我讨厌你！你到门口站着！”等命令性的语言，甚者发生了姐姐随手抄起铅笔差点把妹妹的眼睛捅瞎的事情。林林总总，这些令人毛骨悚然的言行，竟然没有引起父母的一点警觉和重视。
小区的群里面，大家还在热火朝天的讨论着门口的幼儿园和小学，而他们选择这里的最重要的理由大都是离家近，价格低，至于什么教育理念，没有人提及，也没有人在乎。
孩子们就这样被稀里糊涂的送到了这样的学校，虽说没有听说体罚虐待，那么，语言暴力，语言强迫，算不算另外一个层面的虐待?
可惜的是，很多人只关心自己看到的，至于感受到什么，鲜有人去想，也鲜有人在乎。
而，更多的时候，作为父母的自己，也不比老师好到哪里去。
3
扪心自问，当你要求老师温柔，耐心，有爱的时候，你自己做到了几分?
不可避免，很多人，会跳起来恬不知耻的叫嚣: 他是老师，要有师德，这是他的职业，不喜欢可以不干！
那么，反过来，作为父母，你自己又有多称职?
千百年来，中国的文化把老师放在了“传道受业解惑”的神坛上，是人格尊敬，更是道德绑架。
回归到生活本质，老师不过是众多职业当中的一个，对为师之人，教书是他养家糊口的一份工作。
上课，下课，月底发工资，与办公室白领，流水线工人无甚区别。
所以，老师也吃五谷杂粮，也该有喜怒哀乐。
诚然，又有人会反问: 就算这样，老师也不可以体罚和虐待孩子，不是吗?
是的，无比正确。
但是，仔细回想一下，我们生活的年代，选择当幼儿老师，小学老师，甚至大学老师的人，都是谁?
是因为热爱教育，满腔热情，还是贪图学校安逸，旱涝保收?
更深层次讲，老师的收入也要用来养家糊口，也要买房置业，也会上有老下有小。那么，基于对物质生活的要求，老师们是否对自己的工作和收入满心欢喜?
这个结论拍拍大腿就可以想到。
如果老师的经历和处境还不足以成为他殴打和虐待孩子的理由，那么，政府层面的管制和推波助澜就给了最有力的一把助推。
现在的学校，托儿所，在政府的严格管控下，市场竞争机制的高度缺乏，导致准入门槛奇高无比的同时，为各种腐败提供了滋生的温床。
携程作为这件事的主角之一，可以说是实实在在一个受害者。
一个以创造市场价值为主导的公司，冲破重重阻力，在寸土寸金的上海开辟800平方之巨的地方用来接纳员工尚未入园的孩子，从人文关怀角度讲，携程算是仁至义尽;从经济考量方面讲，携程在这个事情上算是毫无盈利可言的投资。
但，回归到法律监管方面，作为这个机构的主要负责方，携程又被剥夺了独立经营和考核的权利。
在现有的情况下，有政府背景的机构很容易堂而皇之的进入这种领域，在保护伞下分得这块很大的蛋糕。
与很多公立学校一样，由于没有来自竞争的紧迫感，学生和家长作为消费者处于完全的劣势，没有话语权不说，甚至还要看服务商的脸色。
“爱来不来，后面排队的人很多呢！”相信很多学校的校长和老师都这么想。
有这样的心态在作祟，校长作为管理者自然不会对老师高标准高要求，作为服务提供者的老师也自然不用顾及家长和孩子的感受。
那么，心情不爽的时候体罚，虐待孩子，纪律不好的时候让孩子们罚站，也就肆无忌惮了。
试想，如果作为消费者的家长和孩子，可以通过满意度调查掌握对老师和校长的生杀大权，可以通过优胜略太的选择让不好的学校关门大吉，那么，我们的校长，我们的老师会不会就是另外一副嘴脸?
4
扪心自问，当你要求老师温柔，耐心，有爱的时候，你自己做到了几分?
不可避免，很多人，会跳起来恬不知耻的叫嚣: 他是老师，要有师德，这是他的职业，不喜欢可以不干！
那么，反过来，作为父母，你自己又有多称职?
这么千百年来，中国的文化把老师放在了“传道受业解惑”的神坛上，是人格尊敬，更是道德绑架。
回归到生活本质老师不过是众多职业当中的一个，对为师之人，教书是他养家糊口的一份工作。
上课，下课，月底发工资，与办公室白领，流水线工人无甚区别。
所以，老师也吃五谷杂粮，也该有喜怒哀乐。
诚然，又有人会反问: 就算这样，老师也不可以体罚和虐待孩子，不是吗?
是的，无比正确。
但是，仔细回想一下，我们生活的年代，选择当幼儿老师，小学老师，甚至大学老师的人，都是谁?
是因为热爱教育，满腔热情，还是贪图学校安逸，旱涝保收? 更深层次讲，老师的收入也要用来养家糊口，也要买房置业，也会上有老下有小。那么，基于对物质生活的要求，老师们是否对自己的工作和收入满心欢喜?
这个结论拍拍大腿就可以想到。
如果老师的经历和处境还不足以成为他殴打和虐待孩子的理由，那么，政府层面的管制和推波助澜就给了最有力的一把助推。
现在的学校，托儿所，在政府的严格管控下，市场竞争机制的高度缺乏，导致准入门槛奇高无比的同时，为各种腐败提供了滋生的温床。
携程作为这件事的主角之一，可以说是实实在在一个受害者。
一个以创造市场价值为主导的公司，冲破重重阻力，在寸土寸金的上海开辟800平方之巨的地方用来接纳员工尚未入园的孩子，从人文关怀角度讲，携程算是仁至义尽;从经济考量方面讲，携程在这个事情上算是毫无盈利可言的投资。
但，回归到法律监管方面，作为这个机构的主要负责方，携程又被剥夺了独立经营和考核的权利。
在现有的情况下，有政府背景的机构很容易堂而皇之的进入这种领域，在保护伞下分得这块很大的蛋糕。
与很多公立学校一样，由于没有来自竞争的紧迫感，学生和家长作为消费者处于完全的劣势，没有话语权不说，甚至还要看服务商的脸色。
“爱来不来，后面排队的人很多呢！”相信很多学校的校长和老师都这么想。
有这样的心态在作祟，校长作为管理者自然不会对老师高标准高要求，作为服务提供者的老师也自然不用顾及家长和孩子的感受。
那么，心情不爽的时候体罚，虐待孩子，纪律不好的时候让孩子们罚站，也就肆无忌惮了。
试想，如果作为消费者的家长和孩子，可以通过满意度调查掌握对老师和校长的生杀大权，可以通过优胜略太的选择让不好的学校关门大吉，那么，我们的校长，我们的老师会不会就是另外一副嘴脸?
5
这几天来，各种群里都在讨论携程的虐童事件，自然也讨论到教育市场化的问题。
庆幸的是，越来越多的人开始认同教育可以市场化：
即花钱去买好的教育！
说到底，和房产，和交通，和去饭店吃饭等消费一样，教育也不过是一种商品，服务或者交换。
我们花钱去买老师的时间和精力，或者我们缴税给国家，让国家去支配这笔钱去买老师的时间和精力。
从这个角度出发，教育就可以回归到经济投资的本质上来讨论:
你付出多少?
你该得到多少?
可惜的是，大多数民众由于多年来政府实施的义务教育，天真的认为教育应该是免费的，至少是廉价的。
在这个层面上，政府的管制和所作所为应该是助长老百姓这种心态的罪魁祸首，就像国外流行的白左舆论一样，让普通民众习惯了白拿白要，还忘记了要正视现实和深入思考：
这个世界，永远没有免费的午餐。
自由，充分竞争的市场才是世界进步的指挥棒。对经济如此，对教育亦如此。
指望拿着微薄薪水的公立学校老师去爱你的孩子，恐怕是你自己想多了。
让孩子脱离魔掌的，只有我们自己，靠不得别人，更指望不了政府和XDD!
遇见禾禾｜Hehe