天下共读“一本书”

　　王东华在其著作《发现母亲》的自序《愿天下人共读之》中，重点解释了为什么会将陶行知为陈鹤琴的《家庭教育》作的序《愿与天下父母共读之》改而用之的四层意思：

　　先是“这类教育孩子的书不应该做了父母之后才去读，而应该没做父母时就读，而应该读通读懂之后才去做父母”；再是“家庭教育绝不仅仅是初为人父初为人母的父母对自己幼儿的教育”“这种教育无论是对于父母还是对于孩子都是终生的，并且不同的时期有不同的教育重点与方法”；然后是“'做父母’不过是面对孩子这面镜子对自己'做人’的一次再检验”“应该在做父母之前就已成为'最好的我’”；最后是“全社会都在对孩子产生影响”“每一个人都应该清醒地意识到自己对孩子们的责任”。

　　原来，他是想与时俱进地拓展陶先生的教育理念，通过将“天下父母”的主要教育对象扩大为“天下人”，从而向前推进教育时机，向后延展教育接力，向内打通教育本质，向外强调教育联系，力求实现婚前学习与婚后补课、早期教育与终生教育、父母教子与自身做人、个人修养与社会要求的一致性。格局之大，实值一夸。

　　翻过全书，正准备慢慢消化的我突然被书尾那篇剑走偏锋的跋惊呆了！“我是一条狗，一条落水的丧家狗！”自感有了孔子、耶稣等曾经落难落水的大哲陪伴，他曾经的遭遇不再孤单。“我是一只兔子，一只用命在跑的兔子！”讲述的寓言大意是，狮子没追上兔子被众兽嘲笑，狮子却很坦然：“我是为一顿晚餐在跑，而兔子是为自己的一条命在跑。”“我是一只螳螂，一只用螳臂去挡车的螳螂！”烈士壮怀的他，为了母教事业不惜以命扭转社会惯性。

　　嗯，这位王东华，品起来有点儿像《中国合伙人》里那个一边奋斗一边自嘲的成东青。他自诩为毛毛虫，却致力于《家教通鉴》的宏大写作中，越是鲜明的反差，越是衬托出有使命担当的人。使命如钢，跃然纸上。

　　合上书，我深深地吸了一口气，书中的内容像走马灯似地在我脑海里回放闪烁。靠，我竟然被一个男人感动了。