「最招你喜欢的心灵加油站」
北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导徐凯文从一个精神科医生的视角对北大校园进行了观察：他曾做过这样一个统计，北大一年级的新生，包括本科和研究生：其中有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习是没有意义，40.4%的学生认为活着人生没有意义。最极端的就是放弃自己，而这些都是刚从高考战场上厮杀存活下来的赢家，人们口中“别人家的好孩子”！
他提到有一个理工科优秀的博士生，博士二年级就完成了研究，达到了博士水平。但他屡次三番尝试放弃自己的生命。
他当时两次住院，接受了临床药物治疗，试药无数，还接受了电抽搐疗法，出院时，他说精神科医生很幼稚、可笑。我表现的开心一点，他们以为我抑郁就好了。
徐凯文认为他不是普通的抑郁症，是一种心理障碍，他把它叫做“空心病”。1大人口中“别人家的孩子”，
得了一种怎么也治不好的心病
01 什么是空心病？
他们是一群被孤独感和无意义感充斥着的人，他们不是想去死，但也不知道为什么活着？
空心病和抑郁症虽然都会有情绪低落、兴趣减退、快感缺乏的症状，但抑郁症是有药可医，空心病却无药可救。
一般都是别人眼中的“好孩子”，工作表现良好的同事，甚至是有钱有闲的成功人士。徐凯文认为：空心病和抑郁症不同，成因很复杂，不过教育难脱其咎。重庆三一八医院心理科专家顾庆乐也认为，结果式教育、对于分数的盲目追求是导致孩子空心病的“罪魁祸首”。这主要有两方面原因：
第一，家庭因素。从小被灌输“好好学习考上大学，才能出人头地”、“考试要拿第一名”，这些生活在教育的框架之下的孩子们，生命轨迹已经被安排、被决定，现在活着只是按照别人的逻辑活。
第二，学校因素。学校将“成绩视为检验一切的标准”。《优秀的绵羊》的书里面描述了在美国精英教育之下很多孩子像僵尸一样走进大学校园。美国精英教育培养出来的学生大都聪明绝顶，斗志昂扬，但同时又充满焦虑，胆小怕事，对未来一片茫然，极度缺乏目标感。就算是那些曾经赢得无数奖项的最成功的学生，他们也会在某个时刻停住脚步思考这一切是否值得。
据报道当代大学生有四分之一都有空心病，或许这就是他们的心声吧：“时间让我们变得对一切麻木，变得对一切冷漠，变得对一切无所谓，丧失了很多作为人的最纯洁的感动。我现在对自己的将来一无所知，也不想知道，如果用一个比喻来形容我现在的状态，可能有点像丧家犬吧。”过去匮乏年代，没有人询问活着的意义，现在的孩子，该有的都有了，吃穿不愁，衣食无忧，为什么总是不知道活着是为什么呢？究竟空心病到底该如何预防？如何让孩子做一个快乐的大人，幸福的活着呢？
图片来源：网络
朱光潜老先生在1926-1928年旅欧期间曾写给国内青年朋友的十二封信，时下来看无不成为防治“空心病的良方”。只有建立自己与这个世界的通道，才会觉得生活是属于自己的，而不是在别处。7.经过努力而能表现理想与人格的工作，是有价值的；
图片来源：网络
作为美学家，朱光潜老先生在几十年前仿佛就已深刻地洞见了21世纪人类会饱受心理和精神问题的困扰。每个人的成长都要历经乘风破浪，同时我们又都是一颗颗小浪花，在你人生中迷茫、徘徊、无助的时候，你是怎么自渡的?
有人说空心人就是想得太多，读书太少;欲求太多，付出太少;不仅矫情，而且活该。你怎么看？欢迎大家留言讨论。
一个精神科医生的北大教育观察：“空心病”如何让年轻人身陷迷雾？作者：徐凯文
