华夏教师杂志
华夏教师杂志简介
《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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华夏教师栏目设置
封面人物、 热点聚集、 三生动态、 三生理论、 三生感悟、 管理纵横、 校园巡礼、 校长论坛、 治校方略、 华夏视点、 教改前沿、 课堂心得、 交流与经验、 教学相长、 教育探索、 学校发展与管理、 课程与教学、 学生发展指导、 教育心理论坛、 校园心理、 问教天下、
华夏教师杂志文章特色
1、稿件须符合本刊范畴，立论新颖，观点明确，论据充分，语言规范，文字简炼，内容真实可靠。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
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华夏教师杂志分析报告
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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文 献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低