余涛 | 隔壁老王传奇： 千里驴
花洲文学
隔壁老王传奇：千里驴
文 | 余涛
人云：“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”
王（老王）说：“千里驴常有，我却没发现。”
学校本不养驴。但夏季洪水肆虐，百年不遇，冲毁桥梁和道路。学校去孤石滩和叶邑的道路中断，自行车，摩托车失去用武之地，但教材，粉笔，作业本，蔬菜，粮食的运输刻不容缓。校长无奈，召开会议，商议研究买驴的问题。全体会议，门卫吴也参加了。
校长说：“学校准备买驴。大家都言说言说。”
王说：“这可谓真是古有黔之驴，今有孤石驴。”
李说：“好在三百里澧阳川没有老虎。”
张说：“这个问题值得研究研究。”
吴说：“好。”
校长盯了吴和张一眼，吴和张赶快低眉顺眼，不啃声了。校长亲自把驴缰绳交到吴的手里，吴恭敬地牵着驴，到校门前的山坡上放驴去了。王望着驴的背景啧啧连声，校长和李也是赞叹不已。
从此驴就算是正式上班上岗了，具体说就是每天被吴牵到学校西厢房的驴圈里。教师授课，学生学习，驴子吃草。吃过草，吴把驴拴在校门口的大黄楝树上。驴子爱叫，总是给给嘎嘎个不停，刚开始学生一听驴叫觉得稀奇，都跑来看，后来习以为常，就充耳不闻了。后来，可能驴子也觉得叫而没人鉴赏，实在无趣，也就不怎么叫了。
教师的工资似乎一直是打白条，年终时到村庄农人家里去兑现钱，学校自然没有现金给驴子改善生活。吴每天只是喂草，甚至很多时候，吴忙的时候干脆把驴子拴在学校门前的山坡上，让驴子自己啃草。这样一月下来，驴子的毛长了，身上的光彩跑得无影无踪。但瘦了下来的驴子依然是一匹威武的驴。
驴子性情温顺，干活卖力，该驮教材就驮教材；该驮作业本就驮作业本；该驮粉笔就驮粉笔；该驮红薯就驮红薯；该驮玉米糁子就驮玉米糁子。学校有校田，吴负责耕种，当然驴该犁地就犁地，该耙地就耙地。活干完，驴子该休息就休息。
没活时候，校驴就在大黄楝树下，静静地看学生进校、返家；看苍茫山野和日升日落，目光中总飘着一层轻雾。狗似乎闲得无聊，就围着驴研究来研究去，驴子就给嘎鸣叫，狗似乎听习惯了，不以为意，依然围着驴子研究，驴子就烦，后蹄腾空踢狗，狗扭动脖子，轻轻一跳，就又站在驴的面前。驴就扭动屁股朝狗，奋蹄踢狗，结果总是枉然。狗不乐意了，上去就是一口，驴子屁股立马鲜血淋漓。驴子疼得浑身发抖，给嘎给嘎悲鸣。狗迈着八字步，得胜似地大摇大摆地走了，还不忘回头汪汪......
狗对驴没了兴趣，不再研究，甚至于视而不见了。鸡却对驴产生了兴趣，围着驴哽哽地叫，上去就啄，驴又悲鸣了，渐渐地鸡也对驴也失去了兴趣，以至于都不来看驴了。鸭却对驴产生了兴趣，从池塘出来，就伸长脖颈，扁嘴着地，向驴冲锋，驴子吓得蹦跳，然后就是悲鸣。鸭也失望地走了。鹅又来了，嘎嘎地叫着，然后煽动翅膀，伏在驴子身上啄，驴又悲鸣了。
在驴子声声悲鸣中，大家也失去了鉴赏的兴趣了，而且人们失望地看到这是一头窝囊的驴，这是一头懦弱的驴，这是一头无用的驴。
王更是深沉地感叹：“真是驴门不幸啊！金玉其外，败絮其中啊！”
在人们失望的眼神中，吴对驴的照料更加随意，有时有草无水，有时有水无草，这样几个月下来，驴子已经脱了形，变成了一头瘦骨嶙峋的驴子，也成了学校可有可无的驴子。只有夜半孤独的悲鸣，才让人想起还有一头校驴的存在。
立秋时节，天气转凉，校长在全体会上说：“路已经畅通，驴子已经无用了，我决定卖驴。”
吴说：“领导，卖了驴，校田怎么犁耙？”
校长说：“驴都瘦成了一根棍儿了，能指望他犁地吗？不行的话到村子里租牛犁地。”
张说：“再研究研究吧！”
校长拂袖而去。
王说：“想来，驴生在世，难免被卖来卖去吧！”
霜降时节，校长让王去镇上牛马市上卖驴。寒风劲吹，木叶尽脱，山野寂然，天地苍茫，王牵着驴踽踽走在澧阳川的大道上。
市场上，有人来看驴，看罢一言不发，摇头叹息离去。
王说：“大哥，好歹给个价啊。”
来人只是摇头。后来来看的人也没了。
太阳当头，已是人饥驴饿。王想来镇不容易，要喝碗澧阳烩面犒劳犒劳自己。王端起烩面大快朵颐，无意间瞥到拴在树上瘦骨嶙峋、失神落寞的校驴，王的心头猛然触动。想来，这头驴到校不到一年，却从众人仰慕的明星驴沦落到今天这步田地，着实可怜；再说了，这头驴风里来雨里去运输教材、作业本、粉笔、粮食蔬菜；起早贪黑地犁耙校田。王的心里不是滋味，饭不香了，难以下咽。王放下碗，快步到商店，不一会抱着一袋百斤豆粕出来，咚一声，放在驴的面前，朗声说：“驴兄，尽情吃吧！”
驴不忸怩，敞开肚皮，放开嘴巴，伸出舌头，先舔后吞。眨眼功夫，袋子见底，驴肚子鼓胀，大汗淋漓，陡然四蹄腾空，仰天长啸，泪水横飞。接着王看到神奇的一幕，驴子干巴的身体瞬间充了气般丰满圆润起来，居然恢复到原来的模样。
王正在惊奇发怔间，澧河滩七峰山方向晴天霹雳，咳咳查查，分割天空，接着乌云密布，冰雹如粟、如豆、如杏、如鸡蛋击打大地。王牵驴就跑。
“快！我驮你跑！”
王四望无人。
“我！”
王一看驴子说话，惊得目瞪口呆。
“弟，快上驴。”
驴俯身，王跨步上驴，驴耳朵直竖，四蹄飞跃，王加紧驴肚，俯身昂首，前驱而行。一刻钟功夫，五十里山路已抛在脑后，王已回到校园。
王下驴问驴说：“驴兄，你咋说人话？你咋会飞行之术？”
驴说：“弟呀，我本是千里驴。”
王吃惊地说：“这么久了，那咋没见你现过异能？”
驴说：“食不饱，力不足，能不外现。人言：马之千里者，一食或尽粟一石；策之必以其道；鸣之能通其意。虽马贵驴贱，然其理一也。此理推及人世，弟岂不闻，人中之龙者，必出有车，食有鱼，居华屋，配长剑，携美姬。”
王一听这一番话，泪流满面，抱驴痛哭。
王说：“兄啊，这真是，世有伯乐，然后有千里驴啊，千里驴常有，而伯乐不常有。弟我真是有目无珠，千里驴相伴，却没能慧眼识得金镶玉。惭愧，惭愧啊！”
驴一听王的一番话，也泪流满面，啜泣不止。
驴哽咽地说：“知我者，王也。”
二人惺惺相惜，拥抱良久。
第二天，王去看望拴在大黄楝树下的驴。
王说：“驴兄，早上好！”
驴茫然不知所措，只顾摇动小尾巴，拍打蚊蝇。
王又说：“驴兄？”
驴似乎没听见，似乎没听懂。
王疑惑不解，驴怎么又听不懂人话了。昨晚难道是梦？是梦？不是梦？是梦？看来这真是个值得研究的问题。
后来驴子一直没再开口。王对校长和同事说，校驴是千里驴，通人言，有抱负。众人认为王在说梦话，没人在意。校长还让王去卖驴。王干脆把驴买了下来，一年的工资。但王也没能力，天天喂驴豆粕，也没能力盖豪华的驴棚，更没能力再买头漂亮的母驴。王能做的仅仅是在露天的驴棚门柱两边贴上一副对联。红纸黑字，赫然是：日行千里路，夜走八百程。横批是：千里之驴。校长、张、李、吴、学生们看罢，都掩嘴发笑。学生可爱，追着王问：“王老师，你用的是夸张的艺术手法吧！”
王弯腰，低头认真地对孩子们说：“孩子，这驴其实是个千里——”没等王说完，孩子们嬉闹着早散开了，王呆呆地站在驴棚前发怔。
就这样驴和王默默地生活了十年，最后寂然而逝。王把驴埋在了唐山脚下，低矮土丘，小小墓碑，左植松柏，右植梧桐。墓碑上刻三个字：千里之驴。
多年后，王怀念驴，遂作《驴赋》一篇，今录述其下，博诸君一笑。
天地玄黄，宇宙洪荒。天翔禽鸟，地奔虎狼。炎黄出而百民耕于野，圣人至而六畜伏于圈。六畜者，马牛羊猪狗鸡。马为六畜之首，人多贵之；鸡乃六畜之尾，人多贱之。牛木讷，耕于田；羊温顺，伏于圈；猪善弱，殒命于屠夫之刀；狗机警，昼夜守于门阍之外；鸡通时序，乃打鸣于冰寒之夜。此五者，终归鼎铛，成肉，成汤，徜徉人腹，消逝无踪。牛羊猪狗鸡名不见汗青，亦不见经传。不亦悲夫！
马尊为六畜之首，纵横天地，驰骋疆场，背驮英豪，四蹄奋飞，仰天嘶鸣，建功立业，百代流芳。于是乎，人称英豪；马曰龙马，亦曰千里马。闻名者赤兔、白龙、黄骠、乌骓、的卢、昭陵六骏是也。或立于陵墓之门，享尽香烟、牺牲祭奠之荣；或载于煌煌之文，受万人景仰之宠。荣宠尽享，百代不辍，遂成名马。
嗟夫，驴，位不列六畜，名不载青史，乃不入流之辈也。虽转磨不止，驮粮不休，仍受鞭策之苦，斥骂之遇，糠菜之供，露天之寝。驴日厮磨于人，尽力于前，仍被厌弃。人骂之往往曰：蠢驴、犟驴、驴货、驴脾气、驴屎蛋。凡此种种不可胜数。有好事者居然做《黔之驴》讥驴之善也；又有好事者，列驴鸣于四大难听之属，谑驴悲鸣于天下。人曰：驴乃马户也，实为马之同宗，亦或为兄弟。驴马形近力同，然其遇也，为天渊之别。马有千里马之称也，孰闻驴有千里驴之谓也？悲夫！悲夫！
彼年，吾游于七峰山之阴，澧河之阳。见一田父，耕于野。时骄阳胜火，赤地生烟，一驴曳犁生风，挥汗成雨，田父喜不自禁曰：此吾家之良驴也！吾甚异之，前而问之曰：尔何不以马耕其田。田父曰：马万金，然驴百金而已，且驴耐劳苦，耕、拉、驮俱可矣，实乃良畜也。是故农家多畜驴而少马也。农人多贵驴而贱马。吾问之曰：汝养驴久矣，闻千里驴乎？田父曰：众矣！吾养驴四十载，有千里之才者，不可胜数。吾奇之，问曰：奈何未闻千里驴乎？田父曰：千里驴一食一石，吾家贫，无资财以致草料、驴棚，况五三代白丁，不通策驴之道，不解驴鸣之意。故千里驴辱死余之手，丧死于槽枥之间，不以千里称也。
呜呼哀哉！世人皆知千里马，而不知千里驴，岂不谬哉！时山风浩荡，木叶尽脱，澧阳大道，红尘滚滚，哒哒之声，自东方而至，吾举目远眺，见一侠士，长剑陆离，衣袂飘飘，足跨高头大驴。扬手而问余曰：兄见千里驴乎？吾曰：汝为何人？白衣侠士曰：吾孙阳也。吾惊曰：伯乐孙阳乎？答曰：然。吾趋而前，执其手曰：心向往之，而不可至，寤寐思服，神交已久，然不自意在此一睹仙容，实乃三生有幸。言罢，吾遽然跪于伯乐膝前。痛哭曰：吾有校驴，知其有千里之才，然吾家贫，不能以千里驴待之，终泯然众驴矣，已逝十载，葬于澧河之阴，唐山之阳。吾每念之，常汗于面，愧于胸，痛于心。
白衣侠士闻之，沉吟良久，未发一言。陡然扬鞭天宇，驴耳抖动，四蹄腾空，绝尘而逝。余瞠目结舌，木立久矣，叹曰：此真乃千里驴也！
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图|网络
作者简介：余涛，笔名单刀，河南省方城县人，自由撰稿人。生活平淡，内心澎湃，诸多思索，寄托文字，以文为马，仗剑天涯。