告别十月

已经到来。

过去, 期望的 十一月

红色的十 月已经

收获在十月

Hello October

无论是雨滴落在青青草地,是那一抹阳光剪碎了树阴,还是微风吹过 浮云的惬意,时间就这么匆匆流走,没有一丝停留。

而留在心间的难以忘怀的,是那一刹那的低头、一瞬间的感动、一句浅吟低唱,还有你傻傻的笑容。

这一个金秋十月,经历了国庆节大长假、中秋节、重阳节几个传统 节日,还经过了寒露、霜降两个节气,在学校也参加了月考、多门多次的单元考、体育测试。

这一个月,坚持使用了月计划本,整体效率有所提高,但学习态度上仍然没有根本转变,仍然只是用了五分力,属于一半清醒一半沉醉的状态。“醒悟”——我还在慢慢等待。

这一个月,扇贝单词,每天几分钟一直很乐意地坚持着,已经拼写背诵75天,完成高中单词的40%,1000多个。

这一个月,薄荷阅读,已经坚持34天,读完1万8千多字。坚持每天起床时就听音频练耳朵,早晨出门前读完500字的文章,做完五道题。正确率大部分是100%,偶尔有错,应该是看懂了。训练英文的阅读能力和阅读速度,不能一蹴而就,在于点滴积累。

这一个月,英语除了坚持扇贝默写单词和薄荷阅读,还有课外班的每日一练和语音上传。每天读十分钟左右的语音,包括新概念课文、八上八下单词、语法点、音标,巩固了所学知识,语感也得到了加强,老师每天对所发的语音进行评价,几乎都是最高分,读的很熟练。每日一练一般也是十分钟内能解决的,老师每天出题,一页纸,我要求她做完一遍仔细检查后拍照上传,但正确率不太稳定,时好时坏。 总的来说,她在学校测验的英语水平算是基本稳定了,比七下的时候好转很多。除了自身的付出,一个好的培训班也功不可没。

这一个月,坚持每天研究一点数学题,自己做题,自己看答案分析。会做的直接pass,不会做的弄懂后隔天再做。数学重在思维和熟练度,不训练怎么指望有题感,怎么可能压轴题秒杀。没有忍受过破茧成蝶的痛,又怎能担得起振翅高飞的美?

这一个月,语文做了些基础题,不多,主要是字词,但月考时 还是有1个基础题出错,阅读理解仍然是弱项,有1题完全跑偏,5分仅得1分。自己整理了好多阅读理解的题型,仍没做好阅读理解题,我觉得是她的思想境界还不够高,总以自己幼稚的头脑去揣摩作者,所以答不到点子上,还是要多读一些有思想高层次的文章来提高自己。这次月考作文算是超常发挥了,写得很有意境,班级第3名,其实她们班作文写得好的人很多,有的孩子作文水平让我自愧不如。语文成绩提高在于日积月累,因为没有立竿见影的效果,所以常常被忽视,我的521计划,什么时候能实行呢?遗憾的是有时候我自己都忘了它。

这一个月,物理作为新学课程,希希显然没有很快适应它,也可以说她的生活经验太少,知识点记住了,但考生活现象的题时,不知道活学活用。最近安排时间让她看了些课程,能不能有所提高?

一转眼,下个月就要月考了,四门小科的复习压力也随之而来。地理生物是她一直学得还不错的,历史、思品却一直挣扎在年级平均分上下。有一天晚上,我教她用思维导图的方式去记忆思品问答题,她有点排斥,也许是对这种方法的效果持怀疑态度。我教她画了一题,可以说画完我就背出来了,然后让她自己画,结果她各种不会,我又教了两题,后来就歇菜了。 扶上马不行,还得陪她跑。

想起才看到的一篇文章,有一个清华毕业的人对一群员工讲课,下面的人一脸蒙圈,但是换了个普通大学的人来讲课,员工一致表示,你比清华毕业的还牛啊,讲得我们都懂。其实并不是清华毕业的人讲得不好,而是智商有别,对他来说很简单的问题,对于普通人可能是道坎。甭迷信那些成功人士的经验之谈,那很可能是他们天分超常的结果。如果你是资质平庸的人,却愣去学他们的做法,那是给自己挖坑。这么想来,作为一名资质普通的家长来说,我只有盯紧+坚持了。

———————————春华,夏花,秋实,冬藏,是蹉跎了一季,还是收获了一季?一年又一年,年年花开花落,岁岁雁去雁来,愿我们依然可以在一起嬉笑、一起奔跑,愿有岁月可回首,且以深情共白头!

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