有一些好习惯
有一些好习惯……
有时候看希希作业，就觉得有一些很基础的习惯啊，她却不知道。是老师没教，还是她自己没有意识呢？
最近学到的三角函数题，需要在草稿纸上画图，看她随手画的三角形，几乎清一色的都是45度角的等腰直角三角形。
有一题填空题写错了，应该是不仔细造成的，但是如果你按照题目要求画个带30度锐角的三角形，这种错误就根本不会犯，因为画出来以后，哪条边是斜边的1/2太一目了然了。当然不能仅靠画图来做题，可如果按照题目上的角度和长度来画草图，绝对可以对你的图形题分析起到锦上添花的效果。
做数学题时候，特别是证明题，如果这道题太复杂，完全不知道如何下手，可以试试由题目给出的结论来倒推。比如证明两边相等，先目测可以通过证明哪两个三角形全等来得到，已经条件有哪些，梳理出未知条件，再进一步倒推，也许就能得到想要的结果了。不钻牛角尖，退一步，海阔开空。
碰到综合大题，无论代数还是几何，都可能会让你风中凌乱。这时候不要着急否定自己的能力，认为自己做不出来这道题。
遇到这种情况，先把题目逐字再读一遍，然后根据第一个条件，你能得到哪些，比如通过一个等腰直角三角形，一句话就可能推出一个90度角，两个45度角，腰相等且和斜边的一半相等，三线一体……，然后再看第二个条件，再看两者之间有无交叉得到的其它结论，如此一步步比划下去，题目就会变得渐渐清晰起来。也许你就突然恍然大悟，哦，原来这题是这样做的。
有的时候希希问我几何题，她说不会做。我问她，你刚刚画的图呢？她说，我没画。这个时候我肯定是要批评她的，图都没画，还好意思跟我说不会做？你连尝试都没有，就看看题目，能看出花儿来啊！
后来她不画图，不先写几步，是不敢再找我问题目了。我不是要求你所有的题目都要会做，但是起码你要已经尽自己最大努力了。
草稿纸放手边，多尝试，走出去的每一步都有可能让你更接近正确答案。做题不是靠瞪眼法来解决的。
你有没有过这样的经历，咦，这句话是用to do sth. 还是doing sth. 的？这个单词什么情形下是可数还是不可数的？这题上次做过，应该怎么做的？那时候再忙乱地去翻之前做过的学案，还不一定能翻得到。
这就看得出积累的大用处了。比如语文的易错音、易错字，英语的固定短语，常用且易混淆的语法点，在你遇到的时候就可以在积累本上记录下来，定期翻看。因为这个不是笔记，当然不是说所有的语法都做记录，只记你曾经错过的，或者你当时犹豫不决，通过查询语法书得到的知识。这些就是你的知识盲点所在，并不会很多，但却都是精华。
复习的时候也会让你省去好多时间，集中复习薄弱点，是不是会让你的复习事半功倍呢？
（摄影：希妈）
说再多都是纸上谈兵，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。行动了，你就是巨人。等你养成了一些好习惯，你就会乐享其中了。
和孩子一起学习，一起成长！
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