【青少年编程】【三级】换装
「青少年编程竞赛交流群」已成立（适合6至18周岁的青少年），公众号后台回复【Scratch】或【Python】，即可进入。如果加入了之前的社群不需要重复加入。
微信后台回复“资料下载”可获取以往学习的材料（视频、代码、文档）。
换装
1. 准备工作
(1) 删除小猫角色；
(2) 导入“Harper”、“Dress”两个角色，初始位置如上图所示；
(3) 设置舞台背景“Bedroom 3”。
2. 功能实现
(1) 程序开始隐藏“Harper”、“Dress”两个角色；
(2) 按下空格键，舞台广播“开始”；
(3) “Harper”、“Dress”两个角色接收到“开始”后显示；
(4) 按下上移键“Harper”切换造型；
(5) 按下右移键“Dress”克隆自己，克隆体切换成随机造型，从舞台的右侧移动到“Harper”实现换装；
(6) 再次按下右移键，“Harper”身上的“Dress”克隆体会删除，新的“Dress”克隆体像第5步一样移到“Harper”身上；
(7) 使用变量“换装次数”统计换装次数。
3. 设计思路与实现
（1）角色分析
角色：“Harper”、“Dress”
（2）背景分析
背景：“Bedroom 3”
（3）所用积木块介绍
「a. 运动类」
将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0,y:0）。
将角色在规定的时间内滑行到舞台中央指定的X/Y坐标位置。
「b. 外观类」
将角色的造型切换成下一个造型，如果是角色的最后一个造型则重新回到第一个造型。 该积木块通常与循环积木块一起使用实现逼真效果。
在舞台中显示当前角色。
在舞台中隐藏当前角色。
将角色的造型换成指定的造型。
将角色移到最前面，下拉三角还可以选择最后面。
「c. 事件类」
程序开始积木块。 点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。
键盘事件启动积木块。 当按下键盘上某个具体的键时，执行后面的程序指令，下拉三角可以选择“方向键”，“字母键”，“数字键”等。
消息事件启动积木块，消息是脚本之间、角色之间、舞台与角色之间沟通的重要通道。 当接收到消息时，执行后面的程序指令。
广播一个消息，消息可以新建，数量也不限制，不同的消息可以用于不同的场合。
「d. 控制类」
产生自己的一份克隆，下拉倒三角还可以选择其他角色
删除克隆体
当作为克隆体启动时，该克隆体执行的指令
等待判断条件为真后继续执行。若判断条件为假，则一直等待。
条件判断语句，如果条件返回值为真（bool值），那么执行模块里面的积木指令，如果条件不成立，返回值为假，执行条件判断模块后面的程序指令。
循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。 重复执行模块里面的积木指令，相当于一个死循环，永不停止，除非在某个地方结束脚本。
「e. 侦测类」
判断是否按下空格键，下拉可以选择键盘上的任意键
「f. 运算类」
逻辑否运算，条件为真，则逻辑运算返回bool值（假），条件为假，逻辑运算返回bool值（真）。
随机得到设定区间中的任一值。
「g. 变量类」
建立一个变量，输入变量名称，然后选择适用于所有角色还是适用于当前角色。
设置变量的值为给定值，通常用于初始化变量。
设置变量的值为自身的值加X。
（4）角色、舞台背景设置
「a. 角色设置」
按照题目要求，删除默认的小猫角色。
在角色区，点击“选择一个角色”菜单，在角色库中选择“Harper”和“Dress”。
新建变量“换装次数”，用来统计换装次数。
「b. 舞台背景设置」
在舞台区，点击“选择一个背景”菜单，在背景库中选择“Bedroom 3”。
新建一个广播指令“开始”。
（5）脚本编写
「a. 角色：Harper」
流程描述：
当按下绿棋时：
开始：点击绿棋，开始执行代码。 初始位置：舞台的左侧。 初始状态：隐藏
当按下上移键时：
切换造型
当接收到“开始”指令时：
显示
「b. 角色：Dress」
流程描述：
当按下绿棋时：
开始：点击绿棋，开始执行代码。 移动到最前面，以便保证换装的过程中服装在最前面。 初始化变量：换装次数设置为0。 处置位置：舞台的右边。 初始状态：隐藏
当接收到“开始”指令时：
显示 重复执行：产生克隆体 如果按下右移键，那么本体随机切换造型，换装次数增加1，克隆自己（克隆体切换成随机造型），为了保证右移键摁下，起来，摁下，起来，这里克隆完自己后，等待“按下右键”不成立，即松开右键后继续执行。
当作为克隆体启动时：
从舞台的右侧移动到“Harper”实现换装 重复执行：删除克隆体 如果该克隆体检测到“按下右移键”成立，那么删除本身这个克隆体。因为“按下”右移键成立要产生新的克隆体，故“Harper”身上的“Dress”克隆体要删除掉。
「b. 背景：Bedroom 3」
流程描述：
当按下空格键时：
发出“开始”的广播指令。
（6）结果展现
4. 评分标准
（1）程序开始隐藏“Harper”、“Dress”两个角色；（1分）
（2）按下空格键，舞台广播“开始”；（1分）
（3）“Harper”、“Dress”两个角色接收到“开始”后显示；（1分）
（4）按下上移键“Harper”切换造型；（1分）
（5）按下右移键“Dress”克隆自己，克隆体从舞台的右侧移动到“Harper”实现换装；（2分）
（6）再次按下右移键，“Harper”身上的“Dress”克隆体删除，新的克隆体移到“Harper”身上；(2分)
（7）使用变量“换装次数”统计换装次数。（2分）
5. 考点分析
三级考试大纲与说明
（一）考核目标
进一步认识编程软件的高级功能，对随机数的产生、变量的设置，基于变量的逻辑运算与关系运算的组合使用，解决实际问题；考查画笔模块的更高级操作，应用广播来传递数据，应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体；考查对选择语句、循环语句的嵌套使用，以及运用循环简化多次的反复操作程序的理解程度。同时针对参加 3 级考试的学生 将进行多种情况的逻辑处理和交互控制能力的考查。
（二）能力目标
学生对编程软件的进一步综合操作能力，考查对随机数，变量，广播，克隆等知识的掌握，同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用，另针 对参加 3 级考试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。
（三）考试标准
1、掌握编程环境的高级功能，并理解其中的基本概念。
1）能够新建、删除变量，修改变量名； 2）能够设定、增减变量值，在舞台区显示、隐藏变量； 3）能够灵活使用画笔及设置画笔的各项参数； 4）掌握逻辑运算与关系运算的组合使用； 5）能够运用循环简化多次的反复操作程序； 6）能够应用广播来传递数据，实现不同角色之间的交互； 7）能够理解广播和广播并等待的区别； 8）能够应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体。
2、理解并在程序中使用随机数和变量。
1）理解随机数的概念，能够产生一个随机数； 2）理解变量的概念，理解变量的作用域； 3）能够通过变量的变化让程序跳转到不同的部分； 4）程序中包含不同条件选择语句的嵌套； 5）程序中包含循环语句的嵌套； 6）程序中包含根据选择语句的真假跳出循环程序； 7）循环语句、选择语句嵌套的综合运用。
（四）知识块
[x] 1. 随机数：随机数的产生，随机数的应用场景判定选取 [x] 2. 变量：新建变量，初始化变量，修改变量名，删除变量，变量值的设定、增减，变量值变化引起效果的变化，变量的显示和隐藏，变量设置为滑杆模式， 变量的作用域，不同应用场景 [x] 3. 循环语句：运用计数循环简化多次的反复操作程序、运用条件循环简化多次的反复操作程序 [x] 4. 循环与选择的嵌套：选择语句的嵌套、选择嵌套和逻辑运算符综合运用、循环语句中包含跳出循环、循环语句的嵌套、选择语句与循环语句的嵌套的综合运用 [ ] 5. 画笔：颜色（亮度，饱和度，对比度），图章，擦除图章 [x] 6. 广播：广播传递数据，广播并等待，多角色通过广播交互，广播的使用场景 [x] 7. 克隆：克隆自己，删除克隆体，克隆体启动的设置 [x] 8. 逻辑推理，编程数学：判断条件的逻辑关系
备注：
[x] 为本题涉及到的知识点。 [ ] 为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。
（五）题型配比及分值