我的心愿(王雨佳)| 赛作文 打擂台
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“赛作文 打擂台”
小学组、初中组、高(职)中组、教师组,分组比赛;诗歌、小说、散文、议论文,文体不限;常规体、书信体、日记体、微信体,形式不拘。
形式上,原文+点评+跟评。点评者是教师、作家;跟评者是各方读者。
对擂台赛中展示的作品,“赛作文”将进行总结、评选,根据每篇文章的阅读点击量、导师点评、读者评价等,优秀作品将给予奖励、推荐发表、结集出版,优秀作者将优先参与我们组织的各类讲座及提升活动。
欢迎各学校、培训机构以及个人不吝赐稿,踊跃点评。
作文大擂台,打擂开始!
来!来!!来!!!
请!请!!请!!!
我的心愿
王雨佳
青岛经济开发区外国语学校初一五班
“我要飞的更高,飞的更高,狂风一样舞蹈,心生呼啸。我要飞的更高,飞的更高,翅膀卷起风暴,挣脱怀抱。飞的更高......飞得更高......”
——题记
【题记,一般都是表达情感和思想的,但是又不能直接说透了,所以一般要引用名人名言、诗词。看来小作者还是很明白这一点的。】
“叮铃铃......叮铃铃......”闹钟声还是无情的响了起来。“哎呀!吵死了,周末就不能让我睡个懒觉啊!”我揉揉朦胧的睡眼,看了看表。“天啊,才七点钟,这么早!”【以心理活动描写开头,还是很有吸引力的,比一开头就议论就表白要好得多。】【不少孩子可没有这么巧,上来就笨笨地讲套话、发议论呢。】
这时,在厨房做饭的妈妈听到了我的动静,说:“你看看,都几点了,才起床,一会儿去上辅导班又要迟到了!还不快点!”哎呀,我的老妈呀,你什么时候能不这么唠叨呀!【人物语言很符合人物性格,写得生动。】【自己的心理活动也表白的恰到好处。】
啊!终于下课了,下午在家就可以休息一会儿了。【详略得当,把上课的过程省略了。因为这个环节,没有办法描写妈妈的唠叨。】【不过,没交代上课,就下课了,显得过渡生硬。】
回到家,妈妈已经做好饭了,看见我回来了,忙招呼我过去:“快来吃饭,要不一会儿菜都凉了。”我刚坐到餐桌前,妈妈又开启了她的唠叨模式:“你洗手了没有?没洗的话赶紧去洗,不然细菌都吃到肚子里去了!”“洗了,而且还是用香皂洗的。”我把手伸到她眼前扬了扬答道。“快吃,下午还要写作业呢,今天必须把作业写完,明天还要复习这周学的知识......”【这一段对话,又一次突出了妈妈的唠叨。看来小作者很懂的“重复强调”就是突出特点的窍门儿。】【小作者还懂得打组合拳,用动作描写来配合对话,这很好。】
我边吃边听着,该答应的答应,该点头的点头【多么有礼貌,多么机智而且懂事,这几句话看得让人会心地发笑】。哎哟,我的老妈,我可是刚上完课回来啊,不休息一下就写作业、复习,真的要累死我了啊!可我又不敢说,因为老妈向来都是这样的严厉,不写完作业,不复习是绝对不能玩的。【这一段的心理描写,自然,不露痕迹,很好。】
【这一段,与上文衔接不好,没有一个过渡。要是补出一句“妈妈继续唠叨,我继续吃我的饭,边吃边胡思乱想”,上下文就自然了。】每当有同学约我出去玩,老妈首先要问的就是:“你写完作业了吗?复习完了吗?还想出去玩,真不像话,不许去!”唉!我就知道,说了也是白说。所以再有同学找我玩,我都会辞掉,在家乖乖复习,这样一来,渐渐的很少有同学约我出去玩了。【又是一段精彩的心理活动。再次突出了妈妈的唠叨。】【多么可怜的孩子,有这么多心事和委屈。】
唉,我的唠叨的老妈呀,您什么时候能不那么唠叨啊。我知道您的唠叨是为了我好,您的唠叨里包含着对我的爱。【反复使用“唠叨”一词,一点也不觉得是多余,不觉得是词语贫乏,反而增强了表达效果,这一手不简单。】可是我连一点休息时间都没有,我真的很累。你什么时候能放开我那双翅膀呢?因为我也想自己去飞翔,自己去搏击风雨。这就是我最大的心愿。【这几句话,既是点题,又是照应题记,真是不错。】
导师
点评
【蒙面导师-1号】
说明:我们所有点评导师,在没有公布比赛成绩之前,一律蒙面上场。最后集体亮相。
读到这篇作文,自是比其它时候多了三分感慨:这小朋友是我当年学生的孩子,边读文章边回忆起当年她的妈妈上学时的样子,也是一样的聪明伶俐的乖孩子,岁月如梭,如今也已经为人妻为人母了,而我也成了“师爷爷”,此一叹也!二是当年的乖孩子竟然在孩子眼里又成了一个“爱唠叨妈妈”,真是可怜天下父母心。这其三嘛,就是更加多了一份责任感,这得连学生家长一块儿教育呢!
雨佳小朋友这篇文章,优点有三:
其一,构思巧面,选材集中,重点突出了妈妈的“爱唠叨”,集中笔墨来表现这一点,其它无关的东西就省了,懂得详略,不蔓不枝。
其二,善于运用人物语言、心理和动作的描写。这对于一个初一的孩子来说,确实难能可贵。如果再辅助以肖像描写,效果会更好。
其三,首尾呼应,结构完整,特别是能够引用《飞得更高》这首家喻户晓的歌曲来表达心情与主题,同时又用它来组织文章的框架,这是很巧妙的。
而本文也有几处美中不足的的地方:
其一,要是汪峰《飞得更高》这首歌,不是用作题记,而是用来作为第一段,结尾在呼应一下,是不是显得结构就更完正,更自然?另外,这么短的一篇文章,最好是不用题记这种形式的。
其二,文章虽然选材很集中,但是却采用了“起床——吃饭——上辅导班——回家吃饭”这样一个顺序,显得文章结构有些松散,如果采用“吃中午饭”这一个场景,把“起床、上辅导班、拒绝同学邀请去玩耍”等事情,用接电话、回忆、对话等方式穿插进来,再用汪峰《飞得更高》这首歌作为背景贯穿在全文中,是不是会更紧凑、效果更好?
文章的构思其实是很见功夫的。如果按照上面的建议去做,就会避免文章当中那一处过渡不自然的情况,后面几段连续的心理描写也会更加和谐自然。
另外,题目要是改为“唠叨的妈妈”或者“唠叨”就好了。“我的心愿”有点太宽泛了。