初中语文,如何让考场作文内容更充实?

感觉作文写出来不难,材料也容易找到,问题是如何让作文的内容更充实?
要让作文的内容更充实,涉及到一系列的问题。简而言之,既要解决材料的来源问题,也要解决材料的使用问题。
多年来中考作文的出题主题方面是比较聚焦的,这既是好事情,同时也有不利的影响,从不利的角度来说,容易导致材料陈旧雷同,思维定势,思路狭窄。
其具体的结果,就是绝大多数的考场作文,往往写我的故事:我和爸爸,我和妈妈,我和同学……
作文的备考中甚至出现这样一种问题,那就是只要准备好几条素材,就可以应对大多数的考场作文,更有甚者,无论模拟考试还是最后的升学考试,就是靠背几篇范文打天下。
像这样的应试方法,我们单从备考的角度来说,就是放弃了对于生活的敏感,放弃了对于世界的观察,以不变应万变。
看着是以静制动,以不变应万变,本质上是放弃了思考和感悟,会对于生活熟视无睹,自然也就没有写文章的感觉。
这是一种同学,还有一种同学确实学了方法,认为自己可以把握素材,但实际情况却是捡到篮子里就是菜,因为年龄和阅历的关系,对材料缺少加工,也不太懂得取舍,文章往往是材料的堆砌,或者是生活不加详略的照搬,虽然字数不少,虽然看似新颖,却并不充实。
一篇文章的充实,不是你写了多少事儿,也不是事儿如何新颖,而是能从事件中悟出道理,要求的是意义!发现意义并阐述意义!
充实作为衡量一篇文章是否优秀的重要标准,如何做到呢?

立足生活,学会观察和思考

往往最单调最枯燥的学习生活,蕴藏着取之不尽的写作素材。最最典型的例子莫过于2020年春天的“停课不停学”,整个的春天大家都关在家里,有什么素材呢?但恰恰就是,关在家里这一事情的本身,就给我们提供了无穷的素材。从中考的考场作文来看,那一年涌现了不少以疫情为题材的优秀作文,这其实很大意义上,要归之于对生活观察和思考的结果。
文章为时而著,诗歌为事而作。能够保持敏锐的观察力,截取时代的浪花,必定能获取鲜活的能量,为自己的作文增光添彩。

立足课本和阅读,学会加工和迁移

文章的内容,可以汲取现实的源头活水。文章的主题设定以及写作的手法,这要不断地向名篇名著学习,到我们平时的阅读材料中取经。
而语文书上的课文就是最大的宝藏,几百篇课文,再加上课本中穿插很多有趣的文史资料,这绝对是作为素材的大宝库,但我们往往会忽略。觉得课文无非是例子,例子而已,真正考试的时候就不会考,当阅读材料都奢侈,怎么还会想到向他学习写作的方法呢?
其实,课文中的那些好文章的手法,比如人物描写,借景抒情,都是可以迁移到我们的作文中去。
除了课本以外呢,平时大家刷题会读到不少的文章,这些文章或取材于报刊杂志,或取材于名家文集,但凡他们出现在我们的题册中,也都是适合我们阅读的。
对于这样的一些资源,不能够简简单单地把它当成刷题的材料,当成试题的载体,或者当成消遣休闲的材料。
认真去筛选,而后精读一部分,一定有一些精品文章能打动你,或者是见解深刻,或许是结构精巧,或许是语言出彩,只要你能细细品尝,久而久之,一定会把这些精彩化成你自己的。
关于如何让考场作文的内容更充实,我就给大家讲这么多,希望能启发到您,写出更精彩的考场作文!
文章来源:百家号,
(0)

相关推荐