一元一次方程的应用主要体现在列方程解应用题。根据课本中的分类,我们可以将实际问题具体分类为:按比例分配问题、储蓄存款问题、利润问题、行程问题这四大块,下面我们就来进行这4块内容的知识点梳理和例题分析。
这四块内容其实和六年级上“比和比例”单元的知识点相呼应,首先来看看同学们的知识梳理和例题讲解吧。
甲、乙两个仓库原有粮食的比为4:3,当甲仓库运给乙仓库54吨粮食后,甲乙两仓库的粮食之比为3:4,求甲仓库原有粮食多少吨? 注意:在比例问题中,往往解出的x不是所求,需要再回代得到最后结果。
小王在银行存了3000元,按月利率0.2%计算,到期时本利和为3120元,问:这笔存款存了几个月?
3000+3000×0.2%x=3120,解得x=20 注意:在解决储蓄问题时,紧扣2个基本关系,同时看清题目中的“利息”及“本利和”,注意百分数的计算。
(1)一种衬衫每件按成本加六成定价,后因季节原因按定价的七五折降价出售,降价后的售价是每件156元,这件衬衫的成本价是多少元?降价后每件还能赚多少元?
答:这件衬衫的成本价是26元,降价后每件还能赚26元。(2)某商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,如果按定价的九折销售,将赚20元,这一商品的成本价是多少元?注意:在解决利润问题时,可以根据题意直接设元或间接设元。灵活运用3个等量关系解决问题。
(1)A,B两地相距60千米,甲、乙两人分别从A,B两地出发,相向而行,甲比乙迟出发20分钟,每时比乙多行3千米,在甲出发1时40分钟后两人相遇,甲、乙两人每时各行驶多少千米?解:设乙速度x千米/h,则甲速度(x+3)km/h。
(2)运动场的一圈长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟骑450米;乙练习跑步,平均每分钟跑250米,两人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇?根据题意得:450x-250x=400,解得x=2