让孩子改掉坏毛病是治标，教孩子建立新行为才是治本！ / 四六文摘

孩子的新行为

你要这么辅助！

心理学研究表明,习惯的形成就像播种应该及时一样,也有一个最佳期。譬如,学者们通过调查研究认为,5岁是儿童形成使用筷子习惯的最佳期;3岁是对儿童进行解扣纽扣训练的最佳期等。所以在我们的生活中，要怎么做才能有效的辅助孩子建立新的行为呢？

一

老师您好，我家孩子快6岁，有一点我们很着急。就是孩子从小对厕所的马桶和拍风扇又好奇又害怕，不敢上厕所，现在经过不停解释和引导，对幼儿园和家里的厕所没问题了，但是外面新场所的厕所，一说上厕所总是拒绝，感觉还是害怕。请问老师关于孩子这样的问题我们该怎么引导呢？

家长您好：

首先我们先需要弄清楚孩子到底害怕的是什么？是马桶抽水的声音和排风扇的声音吗？还是马桶冰凉的感觉？如果是对声音害怕，可以进行系统的脱敏训练（例如，家长可以先让孩子从短时间可以接受的声音强度开始练习，每次当孩子忍受住后，家长要马上给予孩子强化。在经过一段时间之后，当孩子可以比较稳定了以后，再逐渐增加他对声音的忍耐度，一点一点提高，直到他能最终接受。）

如果孩子只是不喜欢在不熟悉的场合上厕所，那么我们可以教会孩子运用正确的用语言进行表达：例如，“妈妈，我不想去外面的厕所” 。同时也可以做好预防措施，比如，在孩子出门之前，可以先让孩子在家里就上好卫生间。

二

老师您好，我家孩子在不是有口肌问题也不是换牙的情况下，当孩子无聊或高兴时他总是会吐出一点点口水又马上吞回去，一再重复这样的动作，逐渐就变成习惯了，孩子也不愿出改，我们曾经尝试着教导他改过，但是并没有什么改善，请问老师，孩子出现的这行为是寻求什么刺激呢？应怎样去帮他改过呢？

家长您好：

首先我们需要判断的孩子吐口水又马上吞回去的行为功能是什么。它有可能是一种口部刺激，也有可能是为了寻求关注（负向的：您对孩子的教导）。

如果孩子是口部刺激，家长也说了当孩子无聊时或者高兴时出现这种行为，那么我们可以让他有事情做。比如和他说话的时候，比如吃东西或者是其他一些需要用嘴巴的活动。这样嘴巴被其它有意义的事情占住了，就不能再吐口水吞口水了。

如果孩子是为了寻求您对他的关注，那么当他出现这种行为的时候，您就可以忽视他这种不好的行为，同时教导孩子其它的功能性的行为，例如跟您说“XX，陪我玩……”

三

老师您好，孩子可能有些焦虑，每天一早起床就会不断地问做什么，做完后去哪里。＂我们今天去哪?＂＂去上课＂＂上完课去哪里呢？＂＂去舅舅家＂＂去完舅舅家去哪里呢？＂；孩子这样做让旁边的人很烦，因为大家都不知道孩子问东问西是为了什么，所以想请问老师，让孩子出现这样的行为时，我们该怎样引导孩子把自己想表达的说出来呢？

家长您好：

首先大部分的孩子对于无法预期的事情都会比较容易产生焦虑的情绪。对于孩子不停的问问题这些行为，可能就是因为孩子对即将要发生的事情不能做出预期而出现的。对于这样的行为，家长可以借助行事历，把孩子一天要做的事情都写上去。如果孩子认识字就可以用文字的形式，写成1、2、3……；如果孩子不识字可以配上图片。这样孩子就能清楚从起床后先做什么，再做什么。他焦虑的情绪就会逐渐降低，频繁问问题的行为也会相应减少。

此外，家长可能也需要调整自己的情绪。成人的情绪很容易影响到孩子，但是孩子的表达能力可能有限，因而往往也会出现焦虑的情绪。

四

老师您好，孩子睡前刷牙，在刷牙时有吞咽牙膏和水的动作，家长试着批评过孩子，可是孩子的问题依然没有解决。请问老师，我家儿子3岁半，坚持早晚刷牙，但他有时吞咽正在漱口的水。但孩子平时吃橘子的时候不吞，咬几口就吐出来。但是会吞咽漱口的水，想问一下老师孩子遇到这样的情况，我们该怎么干预呢？

家长您好：

孩子早晚刷牙的行为是好的行为，应该坚持。但是吞牙膏水的行为可能需要干预。孩子出现吞牙膏水吐橘子的情况，家长要想一想孩子是不是不喜欢橘子的味道，而喜欢牙膏的味道？市面上儿童牙膏的味道很多都是水果味道的。

其次，对孩子的行为要进行功能分析。在孩子出现吞漱口水的情况时，您责骂他了，他撇嘴。他下次还继续吞漱口水，我们就判断他有可能是为了获得您对他的关注。下次再出现吞漱口水的情况时，你可以忽视他。但当他不吞的时候，妈妈就要马上给予大大的表扬，强化孩子好的行为。

还有就是，孩子才3岁多，要考虑他是不是不会吐漱口水呢？如果是技能不足就需要大量重复的练习，妈妈可以在旁边给予示范辅助。当孩子做的对时也要马上给予大大的表扬。慢慢孩子可能就学会了正确的刷牙程序。

五

老师你好，带孩子去超市买东西看到超市里面有游乐场，孩子就说要去玩，但是买的东西还没付款，孩子就自己出了收银台。大人跟他说等买完单再一起去玩，孩子就发脾气了，还举起手要打人。最后家长把孩子拉回超市里面，孩子还在大哭，等买完单再带他一起去玩。请问老师，当孩子不分情况还是一心要去做他想做的事情，还有要打人的这种行为发生的时候，要怎么样制止这种行为，要怎么样才能让他听得进大人的建议？

家长您好：

首先我们要想一想孩子不能等待时为什么会发脾气还要打人，很有可能是因为孩子之前出现不好的行为后，家长就妥协答应让他去做自己想做的事情了。所以如果要干预孩子的行为，家里可以制定规则，同时全家一致坚持原则。让孩子学会接受，遵守规则。

此外，针对孩子不能等待的行为，我们可以在等待时为孩子准备一些他喜欢的东西，例如书本或者其他玩具等等。这样他有事情做等待的时间就能延长。