中豪小学举行《基于新时代的小学生，传承红色文化的实践研究》课题组研讨会

中豪小学举行

《基于新时代的小学生，传承红色文化的实践研究》

课题组研讨会

为提升教师在教育科研方面，尤其是传承红色文化方面的教育能力，更新教师的教育教学理念，同时，优化德育途径和德育效果，培养学生良好的行为习惯和道德品质，6月21日，中豪小学《基于新时代的小学生，传承红色文化的实践研究》课题组成员在会议室举行了课题组研讨会。

此次活动由周小笔校长主持。他介绍了这次课题研讨会的目的和意义，阐述了课题提出的时代背景，并鼓励老师们积极参与到课题研究中来。接着，就课题聚焦的问题请课题成员们发表自己的观点和看法。资琳琳老老师认为由于时代久远，新时代的小学生对中国的红色革命历史知之甚少，难以发挥红色文化独有的教育价值。陈小喜老师提出教育要培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人，这是现代教育需要重视的问题，坚持立德树人，加强爱国主义教育，弘扬优秀革命传统和艰苦奋斗精神，都可以从中国的红色文化中汲取无穷的精神力量。

最后，经过课题组成员们的激烈商讨，确定了本次课题研究的目标和内容，以及此次课题计划开展的研究活动，包括开题论证会、关于课题的调查问卷（教师调查问卷、学生调查问卷）、开展“五红”教育（参观红色基地、阅读红色经典、讲述红色故事、观看红色影片、传唱红色歌曲）、收集整理关于课题的案例集、开发利用《基于新时代的小学生传承红色文化基因的实践研究》校本教材和校本课程、课题阶段总结等活动。

此次课题组研讨会老师们着重商讨在新时代背景下，如何传承红色文化，更好地发挥红色文化对新时代小学生的教育意义。成员们各抒己见、沟通交流，在提出问题的过程中挖掘问题、发现问题，使课题变得更深入，不局限于表面。这种良好的研讨氛围为今后的课题研究指明了方向。撰稿｜陈丽