《一首能治愈鱼的诗》课堂实录
早晨,下了雨。
我在翻大泽在昌的书,读到了一句话:
当作家就像杯里的水——读书量越来越多,最后才会溢出来,才有写作的热情。
读到这句话,我就想到了蒋老师。
他就是那种,读了很多儿童文学作品,就开始写小说,还一发不可收拾,写得越来越好的人。
然后,我就开小差了。看了一节蒋老师的课。
这节课怎么说呢?
就是——很蒋老师。(哈哈哈,这是什么评价。)
简单说三个印象吧。
1.让学生思考,一直思考,不断思考,不停思考。(在他的课上,不思考不行)
2.对学生不吝惜表扬,更更更不在意批评。(我估计有的小朋友被点评的时候都流汗了)
3.对什么是要教给孩子的知识,什么是孩子需要训练的能力,什么是孩子需要达成的素养非常清晰。
这是一节,上了和不上会很不一样的课。也是一节对我有启发的课。
当然,蒋老师好像并不怎么喜欢课堂实录。他曾说,课堂实录是一个挺无聊,没有意思的事儿。对于这句话,我不怎么认可。我还蛮喜欢看不同的课,戴着环绕立体声耳机像看电影那样看课呢。
所以,我就很开心的做了这件很无聊的事儿。
雨停了。我也不准备随文点评了,以下是实录:
课堂实录
![](http://n4.ikafan.com/assetsj/blank.gif)
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