用一颗宽容心静待花儿绽放

杨晓丽

今年我担任七年级的班主任，刚开学这几天工作琐碎而繁多。学校的各项规章制度要让学生学习，遵守；课堂小组学习如何分工，如何合作要让学生明白；教室的打扫，清洁区卫生的保持要让学生们做好；怎样与同学和睦相处，快乐生活要让学生们体会……在这些琐碎的事情中，难免有一些同学做的不到位，甚至是离谱，作为班主任的我们如何去化解呢？

涂着红指甲的女孩子

开学第一天，我等学生们报道结束之后，在教室里转了一圈，发现有一个女生涂着红色指甲油，穿着很夸张的服装，当时我就有点小生气，正准备责问她时，她发现我的目光停留在她红红的指甲上时，不好意思的吐了吐舌头，把头埋的低低的，我转身回到讲台，一边看着班里的其余同学，一边说：“今天是开学的第一天，我在班里转了一圈，发现同学们大部分都表现的比较好，但是有个别同学穿奇装异服，涂红指甲，希望下午来的时候不要再有以上情况。”我说话的时候故意不看她，等我说完时悄悄用余光瞄了她一眼，发现她连头也没敢抬，下午的时候，刘窈君换上了白的短袖，指甲也洗的干干净净。现在她担任我的语文课代表，每次作业字迹非常工整，收发作业非常及时。我暗暗庆幸没有当众指责刘窈君，而是选择宽容。

军训时左顾右盼的宋振明

开学三天后，学校举行了军训。练军姿时，大部分学生能够按照教官的要求做动作，抬头，挺胸，收腹，目视前方，手贴裤缝。但是宋振明在练军姿时，总是左顾右盼，我连续提醒了他三次，他依然我行我素，等他再次左顾右盼时，我很想批评他几句，很想拍他几下，可是想想在这么多人面前公然批评他，他说不定会反感我，甚至仇视我，很可能导致以后的工作不好开展，于是，我让他出列，和他进行站军姿比赛，看谁按照教官的要求坚持的时间长，在炎炎的烈日下比了四十分钟后，我俩是汗流浃背，热的满脸通红，但是我们谁都不服输，当我轻拍他的肩膀，夸他军姿站的好时，他红着脸说：“老师，我知道错了，以后我好好练习的。”军训结束后，他主动担当班级的图书管理员，把书桌擦得干干净净，书摆放的井井有条。看着他的进步，他的付出，我好欣慰。我暗暗想，在学生做不好的时候，宽容往往比批评更有“杀伤力”。

不写作业的段鹏程

开始正式上课后，各科老师都反映段鹏程不写作业，我便多加留意了他。早上查作业时，他不是说换了本子了，就是说本子找不到了；不是说本子放家里了，就是说忘在姑姑家里了；不是说晚上发烧了，输液了，就是说不知道有作业。他总有一大堆各不相同的不写作业的理由。面对如此奇葩的学生，我选择冷处理，先了解他，走近他的内心，了解他的家庭情况，再想办法。通过向小学时和他同班的同学那里了解，我知道了，他小学时就一直不写作业，他的爸爸妈妈是双职工，平时上班忙，没时间管孩子，久而久之，形成了坏习惯。于是我和他的妈妈进行电话沟通，取得家长的理解和支持，我每天通过校讯通把作业发送给家长，让家长配合监督一段时间，彻底改掉他不写作业的坏习惯，虽然这几天他的作业字迹还很潦草，但是他每天的作业能按时交了。我想：只要他有进步，就先在班级表扬他，用宽容之心静等他的更多更好的进步。

宽容是班级工作的一把利剑，学生们刚刚开始进行初中生活，难免有做的不好，甚至做错的时候，作为一名班主任，要选择宽容孩子，而不是指责孩子；在学生做不好的时候，宽容往往比批评更有“杀伤力”；用一颗宽容心，静待花儿绽放吧！