讲座的几点启示

县城很小，教育改革与发展的步伐却越来越快。

作为局内人，也深深地为这种四处萌动和快速成长感到欣喜。随着集团化办学的引入，新的质量评价体系建立，又引进省内教育大咖引领指路。

上午，有幸听到了省实验幼儿园张秋萍园长关于食育课程的专题讲座。

这次讲座，让我再次感觉到传统文化的博大精深。文化也好，文明也好，都是时间累积的产物，它有源头，有出处，只有继承，才能更好地发展。作为教育人，我们提出：要扎根中国大地办教育，就要研究我们自己的传统文化，从历史中来，从传统中来，才能成为一个有根的人。

上午讲座引起我思考的第二点是要重视身体，或者说要重视饮食。身体是干事创业的基础，也是根本。吃好每顿饭，养成好的饮食习惯，是人一生中最大的事情。

我们所说的“五育并重”，如果真的要分出先后顺序，我认为还是要把身体放在第一位。身心健康，也是首先要身体好。学校最基础、最重要的教育就是体育，体育不是体育竞技，而是体育锻炼，养成一个好习惯，锻炼一个好身体。体育之后是劳动教育，劳动教育是干事创业的基石，人一生中都要从事工作，工作既能安身，又能立命。劳动教育之后才是德育，要让学生从小事中涵养品德，学会如何做人。德育之后才是智育，学习知识，锻炼能力，启迪思维。最后是美育，成为一个积极的人，阳光的人，向上的人，懂得欣赏美和创造美的人。

引起我思考的第三点就是张秋萍园长本人，她好学，善问，本身就是教育人应该追寻的榜样。

张园长，自郑州幼儿师范毕业，到省实验幼儿园工作，一直工作到现在。

她在一个单位工作了四十年，早已成了幼儿教育名家。她所倡导的“食育文化”，就是扎根于中 国大地办教育的真实体现，她研究中国的历史，研究中国的传统文化，并结合幼儿实际，开发了独具特色的“食育文化”，这也成了河南教育的一张名片。

这里的名家，不仅名气大，影响大，她还有实实在在的一线经验，如今，她所领导下的省实验幼儿园旗下有近二十个分园，有七千多学生。她培育了成千上万的孩子 ，影响了千百万个家庭，也引领着河南学前教育阔步前进。

十几年前，我参加河南省儿童文学年会，曾参观过省实验幼儿园。当时，就很惊讶，没想到，一个幼儿园还可以这样办！她把幼儿园经营得那么好，那么专业，很令人佩服。那时，她已兼任省儿童文学学会副会长，给我的印象是很积极，很阳光，很专业。

十几年过去了，守着一个园地，她一直在向前走，不断地发现，不断地追问，不断地研究，不断地总结，她，从来就没有停下前进的脚步。

岗位没有变，工作环境没有变，热情没有变，但工作的价值和影响却不断地改变着，她在引领和撬动着这个小小行业的发展！这样的人，值得每个人敬重！作为教育人，尤其值得我们学习！

在今天的讲课中，她也提到了这样一句话：“教师，要用自己的专业赢得职业的尊严”！她所讲的“专业”不仅仅指她所做的“食育课程”，也指我们普通老师所做的普通、平凡而琐碎的日常工作。

作为教师，如何以专业赢得尊严？

首先要安于当下，着眼于手头的工作，耐得住寂寞，守得住孤独，乐于和问题相处，走一步，再走一步，一步一步地探索，一步一步的追寻，在利益他人的同时，终会找到隐藏在深处的伟大的另一个自己！

我们常说，干一行，爱一行，专一行，其实，这就是教师最质朴的职业认同感，职业无贵贱，存在这个职业，它就是自身的价值。从事了这个职业，就要热爱这个职业，就要研究这个职业，做好自己的手头工作，安心过好每一天，就是对生命的最大敬畏！而一个人，对职业有了敬畏心，有了这个职业精神，就没有干不好的工作！

教师的职业能力从哪里来？主要从工作实际中来。张园长幼儿师范毕业，从教四十年，她并没有停留大中专水平，而是不断地学习，不断地研究，特别是她有立足国情，办中国特色的学前教育的情怀，有着面向未来培育学子的担当，她就敢于面对工作中的难题，敢于向深处不断求索，如今的她，不就成了专家、学者了吗？

孔子说，学而时习之。学习就应该与工作结合起来，与实践结合起来，带着问题去学习，基于问题去学习，才是最有效，也最高效的学习。

感恩张秋萍园长的讲座，她不仅给我们带来了新的理念，还给我们做了学习、成长的样板！