海量资料 | “立竿见影”作文法

今天是“立竿见影”作文方法论的第三期，前两期吕老师分享了关于作文如何拿高分以及如何开头的相关内容，这次针对学生常见的看到材料不知道该如何进行议论、如何展开论点这一问题，给考生进行方法指导，文末还准备了作文素材，大家可免费领取。方法一：明是非这是最常见的议论方法，就是针对某种现象、事实，从比较客观的角度去分析事物的是非、功过，最后得出结论。

以浙江高考作文为例，作者与读者关系的那一篇，就可以采用这个方法：听从有什么好处，全部倾听有什么坏处，所以我们应该怎么做。

方法二：析原因面对一个现象，可以从其出现的原因一步步深入论述其主观客观、表面深层、表象本质等等。这样写思路会很清晰，且层层递进，但是需要学生得知道现象的来龙去脉，在平常生活中有关注过，也看过一些评论。

方法三：揭本质与“明是非”和“析原因”相比，很明显“揭本质”的难度更大，但同时写得好的话得分会更高。“揭本质”有个基本要求，就是学生在分析现象本质的时候，观点要合适，用词要准确。

这是某一年的北京卷考场作文，在分析漫画时，就有考生分析出漫画背后体现出来的本质教育观，这就属于立意深刻的一类作文。

方法四：提方法在议论文中，学生想要文章拿高分，切忌只批评不讲方法，最好每一条分析，都可以给出方法，这样会让议论更有现实实操性，也更加深入。

方法五：论影响如果对一个现象不能从本质上或者哲学意义上给出定义，那么怎样才能让文章立意不俗呢?一个方法就是深入剖析，剖析这个现象的影响，从个人、社会、国家、民族等不同层面讲解影响，会显得文章有理有据。比如被大家吐槽的“浙江精神”就可以在不了解例子的情况下谈影响。

方法六：谈意义

总结一下我们议论文的六个角度：当学生拿到一篇作文的时候，首先想的不应该是我有什么素材、例子，而是先从材料本身出发，从“六角度”去思考，看看哪些角度有话可谈。选择好角度以后，列一下自己的观点，把观点排列一下，看看逻辑上怎么安排更合理，更有理有据，最后再去精心挑选素材。这样文章写成，就会在自己脑子里形成一条非常清晰的逻辑线，观点更加明确，每一段都有中心。这样的文章才是45分应该呈现的样子，而角度、素材、语言会在这个基础上往上加分。如果学生作文低于45分，大都是由于谈论问题的角度不好，思路不够清晰，最先应该提高的不是背素材，而是捋清思路。
资料领取老师整理了高考押题素材，里面有名言事例，包括出处，怎么运用。

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