海量资料 | “立竿见影”作文法
今天是“立竿见影”作文方法论的第三期,前两期吕老师分享了关于作文如何拿高分以及如何开头的相关内容,这次针对学生常见的看到材料不知道该如何进行议论、如何展开论点这一问题,给考生进行方法指导,文末还准备了作文素材,大家可免费领取。方法一:明是非这是最常见的议论方法,就是针对某种现象、事实,从比较客观的角度去分析事物的是非、功过,最后得出结论。
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以浙江高考作文为例,作者与读者关系的那一篇,就可以采用这个方法:听从有什么好处,全部倾听有什么坏处,所以我们应该怎么做。
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方法二:析原因面对一个现象,可以从其出现的原因一步步深入论述其主观客观、表面深层、表象本质等等。这样写思路会很清晰,且层层递进,但是需要学生得知道现象的来龙去脉,在平常生活中有关注过,也看过一些评论。
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方法三:揭本质与“明是非”和“析原因”相比,很明显“揭本质”的难度更大,但同时写得好的话得分会更高。“揭本质”有个基本要求,就是学生在分析现象本质的时候,观点要合适,用词要准确。
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这是某一年的北京卷考场作文,在分析漫画时,就有考生分析出漫画背后体现出来的本质教育观,这就属于立意深刻的一类作文。
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方法四:提方法在议论文中,学生想要文章拿高分,切忌只批评不讲方法,最好每一条分析,都可以给出方法,这样会让议论更有现实实操性,也更加深入。
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方法五:论影响如果对一个现象不能从本质上或者哲学意义上给出定义,那么怎样才能让文章立意不俗呢?一个方法就是深入剖析,剖析这个现象的影响,从个人、社会、国家、民族等不同层面讲解影响,会显得文章有理有据。比如被大家吐槽的“浙江精神”就可以在不了解例子的情况下谈影响。
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方法六:谈意义
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总结一下我们议论文的六个角度:当学生拿到一篇作文的时候,首先想的不应该是我有什么素材、例子,而是先从材料本身出发,从“六角度”去思考,看看哪些角度有话可谈。选择好角度以后,列一下自己的观点,把观点排列一下,看看逻辑上怎么安排更合理,更有理有据,最后再去精心挑选素材。这样文章写成,就会在自己脑子里形成一条非常清晰的逻辑线,观点更加明确,每一段都有中心。这样的文章才是45分应该呈现的样子,而角度、素材、语言会在这个基础上往上加分。如果学生作文低于45分,大都是由于谈论问题的角度不好,思路不够清晰,最先应该提高的不是背素材,而是捋清思路。
资料领取老师整理了高考押题素材,里面有名言事例,包括出处,怎么运用。
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