因人而异的二三事
01
怀念 · 时光
高中生家长为孩子学习发愁，或者孩子不听话的时候，难免会怀念从前，说一些“初中时候怎么牛”、“小学时候怎样优秀”之类的话。
有些家长会说，怎么老纠结过去，高中就是新的起点，要向前看。
其实吧，怀念过去并不代表止步不前啊！而且有时候真的只是在聊天的时候随口一说，并不是成天缅怀过去。
上次，希希的老师说，这孩子自己考进这个重点高中的，还是挺优秀的，只要用点心，不会差的。
我跟他开玩笑说，你不知道她小学时候更厉害了，是自主招生考进开明的，我都感觉她的人生巅峰已经在小学完成了。
老师哈哈笑了。
虽说咱们高中学的一般般，可也容咱们一边缓慢进步，一边自我解嘲一下啊，是不是？
《乱世佳人》中的郝思嘉每次遇到困难的时候，总会想：明天又是新的一天了，我一定会想到办法的。
咱们需要的也是如此，默默努力，向着好的方向不断进步。
02
压力 · 动力
孩子考试不理想的时候，家长也会唉声叹气，其实并不是为这个分数叹气，而是因为看不到努力和改变才叹气，会抱怨孩子，批评孩子。
有的家长会说，孩子没考好，她自己就觉得难过了，她下次就会更努力的，家长不要给孩子太大压力。
其实吧，还真有这样的孩子，就是不管考多少分，她都无感，或者说考试对她的刺激只能保持一两天。
要是真的孩子自己觉得难过，有压力，那她就不会连续倒数了，好嘛？
如果每次考不好就带她散散心，好好玩玩，那她觉得考不好和考好也没区别，何必学那么辛苦。
每个孩子的内动力是不一样的，自身有没有压力也是不一样的。
所以家长该给压力的给压力，该解压的就解压，因人而异。
其实，明明白白的观点就是“因材施教”。英语总是不及格的，高二想有所突破的，赶紧改学日语，不要去想大学能学的专业多不多，先进了大学门再说吧；咱写这个公众号，也不是就能替孩子学习上加分了，咱就是图个成长的纪念，陪伴的一个过程，学习是她的事，记录是我的事。
因人而异，各司其职，百花齐放，这才是社会应有的模样！
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
陪孩子一起成长
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