电视剧《小舍得》告诉我们，把优秀孩子培养成抑郁症的最好方法是送他们去补课
【平湖一柱 第1490】
电视剧《小舍得》中，米桃、颜子悠、方小棋、夏欢欢四个小主人翁，分别代表了四种不同类型的孩子。
从“智商”角度来讲，前三者都是“聪明型”，夏欢欢属“普通型”——米桃是聪明又好学，颜子悠是聪明却要家长督促学，方小棋是聪明不努力，夏欢欢是努力没效果。
但是，最后，米桃和颜子悠都患上了抑郁症；方小棋成绩虽不出色，却被家长“安排”去了北京国际学校，之后会出国读书；四人中，夏欢欢结局最好，虽然成绩并不理想，她的父母顿悟，决定还给孩子一个快乐的童年……
四个孩子，成绩本来并不特别差，特别是米桃和颜子悠，但家长为了让孩子好上加好，不从第一的位置上落下来，却都将孩子送进校外培训班里，四个小主人翁的结局告诉我们，无论孩子“聪明”还是“普通”，让孩子校外培训班的结果，最终不但达不到提高成绩的目的，甚至还会让孩子走向反面，不但没有了成绩，连身心健康都也给“补”掉了！
这不仅仅是电视剧的情节，现实里就是这样。
孩子上一二年级的时候，99%的孩子学习都很好，考“双百”是常有的事，可是我们望子成龙、盼女成凤的家长们，却是对孩子求全求美，想让孩子次次考“双百”，回回考第一，每次考试，哪怕有一点点的瑕疵，也不放过，为了增加“竞胜指数”，双休节假就把孩子送进各种各样的补习班、兴趣班里，可是，结果如何呢？
从三年级开始，考双百的孩子少了，到了小升初的时候，能考到优秀（百分制80分）的孩子，就仅有三分之二了；及至初中毕业，三分之一的学生已经不及格了（百分制的60分），到了最后高考，有一半的学生不及格了。
有数据为证，2020年，山东普通高考人数是530381，按百分制60分及格计算，750×60%是450分，这个分数以上的人数是270838人，只占总人数的51.07%。
按理说，孩子天天补课，补课，成绩即便考不到满分，也不至于及格吧，就算孩子智力有高有低，也不至于有一半的孩子低到连及格都达不到吧？
这是为什么呢？答案其实很简单，物极必反，这么多孩子不及格，就是因为他们“学习过度”的结果，这其中，从小到到大的持续不断的双休节日补课功不可没！
首先，补课班被没了学生的精力。人不是机器，不可持续不断地学习或工作，需要劳逸结合。一周七天，学校学习五天后，大脑需要休息、休整，可是，现在学生不但双休节假要补课，就连每天放学后都要送到课后辅导班进行辅导，晚上做作业到很晚，如此，孩子的精力被耗尽得不到及时补充，大脑即便不罢工，效率和效益也会大打折扣，天长日久就会朽化，神仙也难雕也！
其次，补课班压垮了孩子心灵。补课、补课，无非是让孩子上成绩，争名次，每次考试都要求孩子提高、上升，稍有下降，家长便会电闪雷鸣，这无疑给孩子增加了无穷的压力。更令人难以接受的是，家长容不得孩子退步，无论成绩和名次，特别是像考第一的孩子，要想保持住、次次考第一，那是不可能的！但家长却会不依不饶，特别是像《小舍得》中那样，家长又花了“大价钱”让孩子补习以后，成绩再“退步”，家长对孩子更是不依不饶，长此以往，就会像颜子悠那样，心被被压垮而崩溃！
再次，补课班关闭了孩子智力的天窗。人的智力，不仅是大脑自我发育的生理结果，更是大脑从外界接收信息的产物。同样智商，从外界接收信息越多，智力越发达。所以，智商和智力是两个概念。要想开发孩子智力，就要开阔孩子视野，接触更多的人和事，参与更多的活动。只把孩子关在书屋里，囿于在书本中，无疑是关闭了孩子智力的天窗。补课恰好比是把孩子扣在大棚里，刷题无疑是只给孩子喂人工饲料，虽然也可能“膘肥体壮”，但却不过是一个“假像”，一走出“大棚”孩子便可能被风吹倒……
最后，补课班补的是标而非本，成绩提高只能是暂时的，不可能长久。这一点，《小舍得》中风帆小学的校长已经说得很明白了。补课班的补习，就像在给孩子打激素，暂时的效果很明显，但长期下去，却是在透支孩子的精力、智力，得不偿失。
作为家长，人人都希望自己的孩子学习好，个个都希望自己的孩子上名校，这本没有错。但是，“理想很丰满，现实很骨感。”现实中，无论家长对孩子期望多么大，孩子有多么努力，最终大部分人都会是普通人，九年制义务教育后，升入高中的人数只是50%，高考本科录取率是60%，这也就是说，只有30%的孩子能升入本科，70%的孩子都会是普通人，而大学4年后，30%人中的绝大多数走向社会仍我们家长一样，成为“普通人”……
但是，话又说回来，家长的愿望如果只想让孩子上个高中和本科，其实不用让孩子那么努力。在我们这里，2020年，最好的高中统招录取线是326分，换算成百分制是360÷450×100=80分，而作为高考强省的山东，2020年高考一段线（本科）是449分，换算成百分制是449÷750×100=59.87分，也就是还不及格啊，山东大学最低录取分数线是633分，换算成百分制仅是84.4分；北京大学在山东的录取最低分是695分，换算成百分制也仅是92.67分……
所以，孩子的学习真的不需要很努力，如果只想孩子考个本科，那么，将一年级的成绩保持下去就可以了，但现在为什么孩子成绩随着年级的升高而下降，每个孩子的原因可能各不相同，但双休节假的“补课”是脱不了干系的！
退一步讲，孩子考不上好初中、好高中、名大学不打紧，如果像米桃、颜子悠那样，那么优秀的孩子，最后却抑郁了，家长痛心疾首也就晚了！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）