书画，让人心生静气，给人源自内心最深处的快乐！
说一个人有灵气，并不是说他有钱，也不是说他有文化，而是说他有高雅的品位、优秀的悟性。书画，恰恰是这么一种开发人的想象力，提高人的悟性的最佳方式。喜欢书画的人，看上去是“活”的，交流下来是“灵”的。
在当今物欲横流，观念多元的世界，灵魂躁动不安，无处归宿。除了金钱，以及欲望，灵魂无处安放。大多数人，沉浸在游戏、手机以及各种应酬的世界，很少有人静下来，听一听灵魂的声音。灵魂干渴了，需要文化、需要书画的滋润。
清 郎世宁 午瑞图
物质与文化，永远都是相伴相生。当代人追求物质财富的同时，灵魂已然落在了后面，有人大腹便便，却空有其表，毫无文化；有人运筹帷幄，却不得善终，毫无底线。书画，让人心生静气，给人以源自内心最深处的快乐！
一个爱书画的人，往往充满灵气，像朝露与嫩芽，充满生机！书画，是灵魂的琼浆玉露。
刘海粟 1978年作 天平观朝晖
性格更从容
可能是受到时代的影响，当代社会很多人性格都潜伏着浮躁的一面，尤其我们在谈论小孩的时候，会很容易说：“现在的小孩不比以前了，都很急躁”。想能让一个浮躁的人静下心来，一来环境要静，二来易入门，三来要容易奏效，四来有感情宣泄，所以，书画刚刚好。
气质更文气
汉字和国画，首先是一种文化，对于一个民族来说，文字和国画更是一种凝聚力。因为每一个汉字和图形都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，写汉字，画国画就是让我们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
品格更高贵
书画，是国粹，书画形成至今，见证了中国人文历史的变迁，那些过往的伟大书画家比如王羲之、褚遂良、颜真卿、陈继儒、唐寅、八大山人等都是我们学习的楷模。无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们榜样，他们对于学习者的品德、毅力有很强的感染力。
学识更丰富
学好书画，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高我们文化素质的第二收获——学识与素养。
张大千 玉殿清荷
观察力更强
练习书画，还可以培养观察力、思考分析和表达能力。在学习过程中，做工笔，则惟妙惟肖，观察至为精详；做写意，则绘影绘声，摄取所画之精神与特征。工笔取其精微，写意取其大体；工笔求其形，写意寻其神；练习即久，则万物之精粗大小，一览便知。具此等观察力再从事于其他学术，亦当有事半功倍之效也。学习者更易领悟、领略书画的美妙之处，思考在书画过程中应该怎样表达才能达到这种效果。于是，此人观察、思考分析、表达能力必定得到发展。
张大千 高士图
意志更坚定
学习书画，可以使人的意志品质得到磨练。不少人刚开始学习书画，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满桌都是，经过一段时间的书画练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字画画了。
更具创新力
书画推崇创新，追求个性。临摹古人的书画，是为了在大脑中积累大量丰富的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书画教学从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。
潘天寿 晴荷
更懂美爱美
书画是一门高雅的艺术，它抽象了天地万象之形，融入了古今圣贤之理，人们学习书画，有净化心灵、驱逐邪俗之气、提高审美素质的作用。人们在欣赏书画的同时，对于书画的美，或沉雄豪劲，或清丽和婉，或端庄厚重，或高逸幽雅，无形中受到熏陶、感染，嗜好为之提高，渐渐的将审美水平提高，更懂美，更爱美。