菜鸟记548-单元格提取数字不用愁，FIND函数能帮您
万一您身边的朋友用得着呢？
各位朋友早上好，小菜继续和您分享经验之谈，截止今日小菜已分享500+篇经验之谈，可以文章编号或关键词进行搜索。
微信推送规则发生改变，如果您想看到小菜每个工作日的经验之谈，请多多点开浏览、分享到朋友圈、加星标或点个赞
以下才是今天的正式内容……
摘要：本文介绍MID函数和FIND函数提取特定规律数字的方法。
关键词：EXCEL2019；MID函数；FIND函数；操作难度***
教务管理人员经常需要面对各式各样统计的紧急要求时刻；
比如有这样一张数据表：
图 1：源数据示意图
咱们需要马上了解本次考试的考生总人数和总人次；
由于当时制作的原因，没有学生人数字段，您打算怎么操作呢？
一个一个单元格录入后再合计？
小菜说如果您是这样考虑的话一定要仔细阅读后面的操作；
仔细研究数据规律：每个班都考三门课程，考生人数乘以3实际上就得到考生人次；其次是人数都在连接符-后两位，有规律就好办！
小菜写了这么一个函数：
=MID(F3,FIND("-",F3,1)+1,2)
向下填充瞬间就能得到各考场人数，接下来的统计是不是也是简单获取？
图 2：函数运算结果示意图
请看会动的图：
小菜划重点：小菜经常说咱们需要建立起数据思维，首先就体现在基础数据表格制作时要考虑后期数据统计的可操作性，当然掌握几个简单的函数也是十分重要的，这样万一需要的时候咱们也能轻松转换。
参考文献
关于FIND函数和MID函数，小菜还有以下分享
《菜鸟记238-如何处理不规则的时间记录？谈一份学时统计表的前世今生》
《菜鸟记258-如何提取括号内外的字符—一个来自教育部公开文件的反面案例》
《菜鸟记296－提取括号内的电话号码，您一分钟之内能完成吗？》
《菜鸟记462-核对数据不止人工一条道，用好这几个函数少加班！》
赞 (0)