韩焱精选 | 视频时代，为什么你要成为五级阅读者？

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今天，我要为你推荐的书，叫作《普鲁斯特与乌贼：阅读如何改变我们的思维》。

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很多人都说，视频化表达将是下一个十年内容领域的主要方式。其实我们每个人都多少有些体会，这些年人们花在视频化内容上的时间越来越多了，看新闻、学做菜、打电话、甚至是学习法律或者医学知识，都可以通过视频化来实现，而花在阅读上的时间越来越少了。

那么，像是看视频、听音频这些学习和获取信息的形式，可以完全取代阅读吗？阅读对我们到底还有没有价值？

今天我就想和你来聊聊这个话题。

《普鲁斯特与乌贼：阅读如何改变我们的思维》这本书的作者，美国著名阅读和语言研究专家玛丽安娜·沃尔夫，她就在这本书里讲述了，阅读是如何改变我们的思维的。

她说，在人类大脑里，有专门负责阅读的脑区。但是，阅读作为一种文化活动，在人类历史上只出现了5400年。也就是说，在产生阅读这件事之前，负责阅读的脑区其实是用来做别的事的，主要是分辨图形，比如解读动物的脚印，追踪猎物的踪迹，等等。

后来，人脑里这些视觉神经回路，通过内部调节，开始能解读简单的符号。传说中的仓颉造字，说的就是仓颉根据观察到的鸟兽虫鱼的痕迹，和草木星宿的形状等等，创造出了最早的文字符号。

人类的大脑也正是从破译这些符号开始，产生了巨大的变化，让人类最终和其它灵长类动物区别开，创造出了伟大的文明。

研究显示，阅读会让人类大脑中胼胝体变得更厚。胼胝体可以连接大脑的两个半球，胼胝体更厚就意味着左脑和右脑之间传递的信息会更多，那么左右脑的整合能力就会更强，也会提高人们的其它一些能力，比如记忆力等。

另外，通过阅读，人类的思考深度也产生了飞跃。根据循序渐进的过程，可以把阅读者分成五类，分别是：萌芽级、初级、解码级、流畅级和专家级。

萌芽级、初级和解码级的阅读者，他们要先从对音节和单词的拆解、编码、合成开始，慢慢才能过渡到对词汇和语义的理解。在这些阶段的阅读者大脑里，神经元之间开始产生数量惊人的新联结，像是负责视觉、运动和语言功能的区域，它们之间的信息交流开始加速。

而流畅级的阅读者，已经可以在阅读的同时，进行很好的思考和推理。比如，他们能很好地去理解文章中的明喻和暗喻等。同时，在他们的阅读当中，大脑里主管情绪的边缘系统和认知区的联结部分逐渐开始被激活，这就让人们在阅读的时候能够感受到很多情绪，包括愉悦、恐惧和兴奋等，让人们在阅读的时候更专注，理解力更强。

在这个阶段，流畅级的阅读者可以超越自己读到的文字，学习到“知识以外的信息”，开始进入深入思考的阶段。