高考作文写作指导：如何让议论文文采飞扬！

   议论文一般是用逻辑推理来阐述事理和观点的，虽重在说理，以理服人，但也要讲究文采。议论文怎样做到有文采呢？

一、巧用比喻，增强语言的形象美

　　我们知道，议论的目的是阐述一种观点，讲清一种道理，而一些观点道理，本身很抽象很深奥。比喻的作用就在于使抽象的事物形象化，使深奥的道理浅显化，使枯燥的说理生动化。如下面两段：

1.友善是风，但绝不是狂暴的寒风，让你的心灵之门随着大衣一起越闭越紧；友善是光，是温和的阳光，让你的心灵之窗随着大衣一起慢慢敞开。让我们把躲藏在这个物欲横流的世界最隐密处的友善找出来，洗清她身上的尘垢，医好她受伤的翅膀，让她重新飞上蓝天，把她的光芒带到世界的每一个角落！

2.如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天连叶无穷碧，映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

　二、巧用引用，增强语言的哲思美

　　引用，是一种常见的论述方法，在议论文中巧妙地引用诗文名句进行说理，往往会使所要阐述的内容高度凝练，言简意赅，富于哲思。诗文名句引之入文，既可丰富内涵，透露大气；亦可翻出新意，彰显底蕴。如：

1.泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历过磨炼的洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。

2.当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了做人应具备的反抗精神；当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当拿破仑说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了做人奉献爱心是多么重要。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

3.毛泽东曾言：“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”我们正值青春年少，有着奔腾汹涌的热血，有着直干云霄的书生意气，青春是我们的资本，但并不意味着我们可以肆意挥霍。我们应该做自己青春的主宰者，青春不息，奋斗不止。

三、巧用排比，增强语言的气势美

　　排比，是一种极富表现力的修辞方法，巧用排比句说理，能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，它会不由分说地把读者裹挟到奔腾的激流之中，让你去感受它那鞭辟入里、雄辩有力的阳刚之气，让读者去领略它那大气磅礴的力量。如：

 1.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》；责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑；责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》；责任感是保尔.柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金钢。

2.选择的真谛是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的睥睨群小；选择的真谛是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伤时忧民；选择的真谛是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国；……当日本大举侵华，国家面临亡国灭种危机之时，有人选择投敌卖国，有人选择奋起抵抗，捍卫尊严；面对濒临绝境之人，有人冷眼旁观，有人热心相救……“选择”体现了一个人的人格、爱心、品德。

3.奋斗，有一种明亮而不刺眼的光辉；奋斗，有一种圆润而不腻耳的音响；奋斗，有一种无须声张的厚实；奋斗，有一种并不陡峭的高度。是啊，青年奋斗的岁月、奋斗的青春，如此质且绮，真且醇。无论岁月如何流转，无论掌心怎样摩挲成茧，奋斗是青春的底色。奋斗吧，青年！向着远方进发。

四、巧用故事，增强语言的张力美

　　写议论文少不了运用历史故事或寓言故事来阐述道理。历史故事本身就具有风韵之美，让人警醒，让人沉思，让人感慨或赞叹，这些故事里面流淌着一个国家、一个民族的精神血脉。寓言故事大多是言简意赅、通俗易懂、意味深长、耐人咀嚼的。无论历史故事或寓言故事，其内在的张力是巨大的，意蕴是丰富的，寄托是深远的。如：

1.北海荒原的猎猎西风，西域古道的阵阵驼铃，风波亭上的点点残血，零丁洋里的声声叹息，台湾海峡的隆隆炮响，断头台前的仰天长啸，松花江畔的如雷战鼓，就如一支支撼人心魄的民族乐章，为后人树立起一道道民族的丰碑。

2.顽固，拘泥不化，不知变通如刻舟求剑者；不懂规律，盲目行事，适得其反如揠苗助长者；倚重经验，不懂变通，呆板木讷如郑人买履者；欲达目的，不择方向，盲目出击如南辕北辙者。在客观现实面前不知道灵活变通，又怎能达到自己的目的？

五、巧变句式，增强语言的节奏美

不同的句式具有不同的表达效果，灵活运用句式可以避免一篇文章一个腔调。选择句式，要根据表达的目的和具体的语言环境，灵活变换，综合使用，这样，能使语段更为和谐流畅，从而达到文采飞扬。灵活运用句式的方法很多，这里介绍以下几种：

灵活运用长句与短句。长句字数比较多，结构比较复杂，节奏舒缓，表意严密、细致、精确。短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快、有力。因此，我们在写文章时，要根据表情达意的需要，根据整篇的语言格调，慎重选择。或用长句，或用短句，或长短结合。只有搭配得当，才能读起来顺畅，富有文采。如“汉有昭君，不赂画工，寂寂深宫，沉婉若水，修心如莲，终得一日，天理昭昭。她的倾城姿容醉了天子，醉了使臣，以公主之位和亲匈奴。识大体的智慧，济苍生的胸怀，沉着大气的风范，令她成为一首绝唱 ”（2015 年湖南高考满分作文）这段话灵活地将长句与短句搭配，读来顺畅，颇具文采。

灵活运用常式句与变式句。常式句是按照主语在前、谓语在后，前因后果，先轻后重等正常语序组成的句子；变式句则是为突出表达某方面的内容，临时改变某些成分位置的句子。为了突出某些方面，可以采用变式句，它能取得常式句所无法取得的表达效果 如：“'每一个人都不是一座孤岛 ’约翰 多恩在《沉思》中写道 ”（ 2015 年广东高考满分作文）。这句话的正常顺序为“约翰·多恩在《沉思》中写道：'每一个人都不是一座孤岛 ’”，而在文中为了来强调“每一个人都不是座孤岛”，就把这句话提到了前面。

灵活运用整句与散句。整句适用于抒情和议论为主的文章，不是说运用整句就一定好，有的时候还要整散结合 如：“一个口号就是一面旗帜，在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼世界，才有了辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的结束、民国的诞生，才有了新主义新政党的崛起……”（ 2015 年甘肃高考满分作文）这段文字以整句为主，间以散句，开阖自如，表达效果显然要比单一的整句或散句好得多。

总之，在高考作文中我们要善于打造亮点，营造美点，创设奇点。最好种上太阳；没有太阳，种上月亮；没有月亮，种上星星，没有星星，种上萤火虫。让作文闪烁着文采的光辉。