央视教育纪录片：关于孩子，这部纪录片拍的太真实了！（附观影方式）

与教育相关的讨论中，“鸡娃”、“内卷”成了近年来最触动家长神经的两个关键词，无不引发着家长的焦虑。

每位家长都“打鸡血”似的迫不及待地希望孩子获得升学率最高、教学环境最好的机会。

但是，在现今的教育大背景下，比起分数，孩子在成长路上更需要的究竟是什么呢？是“真正的看见”。

最近有这么一部纪录片，尝试让每个孩子重新被看见、被听见、被赋能。它就是——中国首部聚焦“教育设计”的纪录片《教书匠》。（文末附免费观看方式）

《教书匠》的英文副标题是“The Teaching Artist”，意指“教学艺术家”。

在我们看来，“教书匠”们不仅有日复一日的专注、精进，持续思考的状态，还有作为“教学艺术家”的无限创造力。

纪录片共20集，制作团队历时两年在全国“百里挑一”挑选了12个教育案例，以“探校”的方式进行跟踪拍摄。

与常规纪录片不同的是，《教书匠》没有过多花哨的拍摄技法，展现的只是孩子们最自然、朴实的生活状态。

01

孩子的成长 更需要“留白”

纪录片第一集的主题为“留白”，艺术家陈钟策划了一场《天性绽放儿童美术作品展》。

他在很大的空间里，给孩子们准备了丰富的颜料，让孩子完全按照自己的想法去自由地创作，不受家长和老师的干预。

陈钟表示：“我很反感孩子画画都是一样的，老师像学生的画我就觉得没什么意思。”

艺术家陈钟

片中采用了很多慢镜头，记录了孩子思考、尝试和创作的全过程，这种充分的“留白”给了孩子更多培养想象力和创造力的空间。

教育最好的状态是真实，这类慢镜头下的线性记录方式，更符合孩子的真实成长情况，通过自己的逐步摸索、失败、反思从而收获属于自己的宝贵财富。

我们不难发现，“留白”并不单指这场艺术展的给孩子提供的开放空间，恰恰也映射了如今的教育现状。

02

探讨比分数更重要的东西

在纪录片，我们不难看出，在教育中真正影响孩子往往是无形的。

比分数更重要的，是自我调节，以及和他人相处的能力。比如良好的师生关系、比如安全感的建立。

在《教书匠》第五集中，北京一所非常有名的探索性创新学校，一土学校，就在给孩子安全感上下足了功夫。

真正的安全感，像空气一样充斥校园的各个角落，而内在的安全感，往往还体现在自我情绪的调节。

学校里有一个特别的“游戏小屋”， 当孩子产生情绪问题时，都需要识别自己的情绪，画出各部分的占比图，慢慢的孩子就会学会调节自己的情绪了。

安全感，并不是刻意地去保护孩子，而是在教育中让孩子学会正视自己的情绪，学会尊重自己、尊重别人。

03

教育 没有标准答案

关于什么才是好的教育，没有人能给出标准的答案。

正如《教书匠》导演梁玉洁所说：

与其说《教书匠》是一部纪录片作品，不如说它是一次“让彼此看见”的教育实验策展。

我们不是在寻找一个所谓“好”的教育方式和答案，我们想要看见更多的思考和可能。

用问题呼唤更多问题，答案可能就在这些回响里。

如今，各式各样的教育方式充斥着我们的生活，让家长很难判断究竟什么才是更适合自家孩子的教育。

这时，不妨静下心来看一看这部纪录孩子的纪录片，将自己代入孩子的视角，真正了解孩子到底需要什么。

理解孩子的不同，首先从“看见”开始。

| 图片来源于视频截图

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