李立民 | 第三次相识

第三次相识

文/李立民
长话短说,对李问圃老师,久仰大名,文革前渭南师范毕业,教师出身,学富五车,橫贯中西,之后任县文化官官长。一直从事教育文化事业工作多年。退休后依然笔耕不辍,挖掘整理富平文化遗产,涉列古圣先贤,当代人物,历史典故等诸多文字工作。他的这些信息都是在纸上和网上了解的。只知其一,不知其二,未见其人,久闻其名。但对李老师的感性认识就是一句话。“腹有诗书气自华,人若无求品自高”。
真正认识李老师是在2021年3月13日,《富平人》举办第四届原创作品论坛。听了李老师发言,以及对原创作者鼓励与期望,这是第一次看到的李老师。
在活动现场交流时,礼节性跟他打了个招呼。作揖手势。“久仰!”,他和蔼的拍一下我肩膀问道,“你在学校代什么课”。我说:代的是体育。因为人太多,我的话没有说完,他转身应答别人的话,还有许多话要说,但没机会了。这下我就纳闷,唉!给李老师建立的第一印象,肯定是“头脑简单,四肢发达”的运动员形象。本来“烂脊梁杆子驴”就护的这一片,结果还是没护住。
为什么会这样自卑,已经是多年以前的事了。刚当教师那时,因为上学时在初,高中爱好体育,“三大球”,体操都很好,因此才进入教师队伍。提起以前,话就长了,此处不在啰嗦,只当做闲话听。全当没说。
另外,那时候家里情况不太好,时不时就来自外部的欺凌。我也是不吃素的,只想着身体强壮,就没有人敢惹我,成天踢足球,打篮球,单双杠,前空翻,后空翻基本都能来,谁胆敢犯我,至少不会吃亏,还学了几天武术,结果是半途而废。为了雪耻“头脑简单四肢发达”的心理阴影,心里想。一定得改变这种认识上的偏见,重整旗鼓,从头再来,文武兼修,文理兼顾。别人能做的我必须会做,别人不会做的我也必须学会,喜欢演讲,喜欢文字,喜欢词令,从此一直坚持到现在,虽没太大出息,但受益匪浅。
结合工作实际,更爱上阅读。其他不说,仅《读者》,《演讲与口才》两种杂志订阅长达15年,合计五百多本,卖废纸拉了半三轮。这就是收获,一个人的精神发育史就是这个人的阅读史,一个民族的精神境界就是这个民族的阅读水平。没有阅读,就没写作。
当时学校体育工作还是很正常的,每学期各校,乡都开运动会隔一半年县上还会举办片,县级运动会。我最怕带队参加这样运动会,人家各校的体育教师都穿着红红绿绿的运动服,抬头挺胸的奔走在运动场内外,唯独我一不穿运动服,二尽量不到人前显摆,唯恐这“头脑简单,四肢发达”的形象让更多的人知道。这八个字一句话,我实在不想听。不管是出于思维定势还是一种世俗观念,但一直不明白带体育,带语文跟一个人的综合素质有什么因果关系。
从教39年,一直在为柴米油盐奔忙,职业境界仅停留在自然境界和功利境界,离天地境界还有相当长的距离。才疏学浅,孤陋寡闻,愚蒙等诮。但教学之余,喜欢阅读,纯属爱好。从未想入非非。
直到退休,头脑简单,四肢发达依然是公众对我的认识。不知道是夸我还是在损我,听了这话,就像吃了蝇子喝了醋。如果有来生再当教师,我发势再不带体育课。其实细想,头脑简单,四肢发达并没有什么不好。至少做农民还有一个好身体。告老还乡以后,又回到农村,农民本色既是我的起点也是落脚点。
第二次认识李问圃老师,是我和《富平人》团队有个约定。上将军山进行文化采风活动,这次跟李老师相见,是直面的,无拘无束,坦诚的相遇。一有机会,就跟李老师谝这谝那,自己本来就是个不善于包装的人,简单的像一张名片,三锤两梆子就被李老师看透了。
李老师是个文化人,开口闭口称这个某某老师,那个某老师,说话总是彬彬有礼,把我也称呼“李老师”,我越听越不舒服,越听越不美气。彼此都是退休后自由人,因爱好走到一起,互相尊重理上应该。但不能俗气和刻板。
带着一种尖刻语气,回李老师的话,以后咱立个规矩,年龄大的称年龄小的,一律直呼其名,显得更加亲切和团结。他比我大十来岁。接受了我的建议,立行立改,果不其然,叫名字比叫什么老师好听,自然亲切。
第三次跟李老师认识,是4月14号,仍然是团队一次活动,拍摂唐章陵,因为章陵离我家很近,做个向导也是应该的。因为这次是在我家门口,跟李老师说的话题就更多了,能谝尽管谝。
从章陵过来,天气炎热,我再不懂礼节,总不会不让老师在家喝口水。进了门坐下后,以茶代客,叙叙旧,聊聊天。言多必失,这回李老师看到我的骨子。如果是酒场,所有的话都废话,大话,空话,假话,喝的是茶,人人都是清醒的。换个说法,就算是以茶会友,实话实说,推心置腹。
坐下不久,随行人员从车上拿下来一幅字画,说是李老师专门给我画的,当时,我有点受宠若惊,不知道说啥,并且不会评论字画,显得很尴尬。不管咋样,笑纳李老师的一片好心。随后,两人合影留念。以示敬重。
继续谝,谈笑间李老师说:与我相识恨晚,我反驳一句,直来直去习惯了,不会转弯。对李老师说,我与你成不了朋友,我跟你拾鞋带都跟不上,我有许多怪毛病。或许是生存环境不一样,或许是鲁迅作品看的太多,崇拜鲁迅,战斗的鲁迅之所以能够战斗,其文化视野乃是决定性的因素,鲁迅的骨头是最硬的,他的面部轮廓有如刀刻。
受其影响,总喜欢“怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处”的诗句。同时自身也有些阿Q,孔乙己之类的劣根性。所以,做李老师的弟子也好,朋友也罢,得好好修身养性,饱读诗书。
说到写作,材料不够,难免有些凑合,不会喝酒,不会打牌,认不得麻将,除了在地里刨食,剩下的时间就是翻翻书,温故知新。听听歌曲,心静如水,独坐独行,纯属打发时间。到现在为止,还弄不懂1+1=2是数学,1+1=1是哲学,1+1=3是文学的关系,不会讨好别人,不会拍马,不会顺沟镂,不会稀泥摸光墙,因此,就活成了一个真实的自我。这可能就是李老师对我的全部认识。
谝着又跑调了,话题一转,对李老师说,我不能做你的朋友,差距太大。但因为都姓李,可以牵强附会,你是我的老大哥,我可以做你的小弟,这样说,我有我的目的,不管我说错说对,包括写作水平的高低,做为大哥批评也好,欣赏也罢,不存在心里上的障碍。不忌讳说的对与不对。李老师应允了。我很满意,有这样的师兄长者,如获至宝。况且,独学无友,则孤寡而无闻。有李老师这样的知音知己,实在难得。
知人者智,自知者明。三次见面,我遇到了一个好老师,又收获了一个老大哥,岂不美哉?
我经常默诵一首小诗自嘲
要学会宽容,
宽容也是一种爱
不要嘲笑蝌蚪的丑陋
没有蝌蚪
那有夏夜的蛙鸣
2021.5.14

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