吴光威 | “研培”我真的很忙（教学随笔）
“研培”我真的很忙
真的，我很忙！忙得就像不停运转的陀螺。。。。。。
生活上较有条理的我，不管是对自己温馨的小家，是卧室、厨房集聚一起的学校房间，还是窗明几净的教室，捡捡纸片，扫扫灰尘，檫擦窗户，这些随手之劳不算什么。劳动之余，沏上一杯热气腾腾的绿茶，尽情享受给予的快乐，可谓快哉！
我喜欢养花。不过没时间，不能精心地对待他它，因为我要隔一星期才回家一次。但对于妻子种植在花盆中的那株茂盛的吊兰，我分外钟爱。因为它那垂下的绿蔓已经有十多根了，斑斑驳驳，参差不齐，苍翠欲滴。星期五下课一到家我就会来到它的身边欣赏吊兰那多彩的妩媚，小心翼翼地翻翻枝蔓，看看泥土是否潮湿，瞧瞧枝叶有没有枯黄。并不时拿来自制的“浇水器”均匀地喷上一点儿。
我很后悔，悔恨自己不该冷漠它，特别是“研培"的那段时间。一到家，总是先打开电脑进我最喜爱的空间。什么“课程学习”“论坛研讨”“研修作业”“研修心得”等等。我专心 听讲认真作业，全心沉醉其中忙得不可开交。
天津职业技术师范大学鲁艳教授所作的《传统文化与教师人格的修养》给我的印象颇深。她从“传统文化与君子的修养”“儒释道与为师之道”“立德树人做四有好老师”三大层次向广大的教育教学工作者娓娓道来，宛如春风拂面，雨润万物。讲座让我真正地懂得在平日的教育教学工作中，首先要为人师表，率先垂范，不断向身边的英模学习，不断地洗涤玷污在脑海里的尘埃，以主人翁的姿态立于教学之林，从而进一步影响陶冶学生的道德情操，使学生在长知识学做人的健康之路上茁壮成长。
《论坛研讨》这一模块，我会根据当前农村中小学学生的学情和家庭的特殊情况进行发帖，并对有意义有价值的同仁所发的贴进行了跟踪浏览和回复，从中汲取好的经验和做法，以便学以致用。研修作业是研培中最重要的环节，也是学习的重头戏。为了认真地完成，我首先分析自己优势和不足之处，拟定自己的“发展方向”然后分别从“思想表现与师道德水平”“学科素养与技能”“班级与学生管理能力”“研究能力”四个方面制定了未来三年的职业发展规划。有了中期的发展规划，就有了行动的指南。我不再像断了线的风筝横冲直撞，盲无目的。我决心拿出勇气和相信，持之以恒地做下去，等到理想之树结满硕果的那一天我一定万分自豪。
……
理想，心中的指南；理想，毅力的磨砺；理想，奋斗的目标。让我张开双臂热烈地拥抱心中的理想吧！