孩子好胜心太强，输不起，如何引导？
前两天，有一位家长在后台留言：孩子凡事都要争赢、争第一，哪怕是很小的事情，担心孩子输不起，对以后的发展不好。
这种现象在许多孩子身上都有，不管是日常做游戏，还是考试、比赛，只能赢、拿第一；输了，没拿到第一就发脾气、耍赖、崩溃大哭。
适当的好胜心，会让孩子充满动力、积极进取，成为更优秀的自己。但好胜心太强，只想赢，输不起，则会对孩子的成长有害。
（1）影响人际关系
有的孩子在和同龄人玩游戏时，争强好胜，赢了就沾沾自信，输了就耍赖、发脾气，不遵守游戏规则，长此以往，伙伴们自然会不喜欢和他玩，不利于孩子交朋友，阻碍了孩子的社会化进程。
（2）心胸狭窄、嫉妒心强
一个人从进入学校、步入社会，都处在一个竞争性的环境中，比自己优秀的人会一直存在。如果孩子凡事都想争第一，比别人强，容易形成心胸狭窄、嫉妒心强的性格，看不得别人好。
2016年，山东省单县一中一个学生，在高考分数公布后，填报志愿时，篡改了班上四个同学的志愿，只因他们的分数比他高，学校比他好，他要报复他们。
哲学家亚里士多德曾说：
这种喜欢攀比、嫉妒的性格，不但不利于孩子建立良好的人际关系，也会削弱孩子人生的幸福感，总盯着别人，不能安心享受自己的生活。
（3）抗挫折能力低
生活中，输掉游戏、比赛没拿到好的名次、考试考砸，都是很正常的现象。放眼人生，也不可能总是平坦顺遂，挫折和失败无法避免。
输不起的孩子，心理脆弱，不能正确看待挫折的积极意义，在面对挫折和失败时会产生许多负面情绪，容易失去信心、一蹶不振；在面对挑战时，也更容易退缩，因此可能会错过很多好的机会。
为什么孩子会有这样的表现呢？通常受家庭教育影响较大。
（1）家长顺从、溺爱过度
有些家长把孩子宠成了“小皇帝”、“小公主”，什么事都顺着他来，要什么就满足什么，长此以往，孩子就会以自我为中心，自私霸道。
因此，不管做什么事情，都想要按照自己的想法来，要拿第一，当最好的。
（2）夸赞太多
有些孩子从小生活在表扬和称赞中，做一点小事，家长都会大加赞赏一番。
如果家长夸赞过多，把孩子捧得太高，会让孩子习惯了听赞美，禁不起批评，也会对自己的能力产生不恰当的认知，过于高估自己。
等到实际的体验中，发现自己比不上别人，就容易心理失衡，一时难以接受。
（3）经历的挫折少
有些家长把孩子保护得太好，看不得孩子有不舒服、不高兴的时候，于是帮孩子扫清路上的各种障碍和困难，比如和孩子一起玩游戏的时候，想要孩子开心，就故意输给孩子。
孩子很少体会到“挫折感”，没有感受过愿望无法达成的失落、沮丧，就学不会处理这些情绪，以及如何面对不如意的时刻。
所以，他们在输给别人、没达到自己理想的目标时，就会很不适应，反应过于激动。
（4）家长对待输赢的态度不正确
孩子好胜心强、输不起，受家长态度的影响也很大。
很多家长过分看重结果，平时总是会拿孩子和别人作比较，跟孩子强调要超过谁谁谁，要考多少名、拿几等奖；
在孩子成绩好、表现好的时候喜笑颜开，给孩子奖励，而在孩子没考好、输掉比赛、表现差的时候就“横眉冷对”、斥责孩子，甚至收回对孩子的爱。
家长的态度，会让孩子形成不恰当的认知，觉得“输”、“做不到”是不好的、耻辱的，证明自己很差劲。并且会为了得到父母的爱和认可而去追求结果，只想赢，害怕输。
从小培养孩子正确的输赢观，会帮助孩子正确看待成功，专注自身的进步和超越，而不是一定要和别人比，孩子更容易收获人生的幸福和快乐。
此外，会让孩子以一种积极的思维看待失败，懂得如何处理负面情绪，从挫折和失败中振作起来，想办法解决实际问题，从而收获属于自己的人生经验。
具体应该如何做呢？
第一，家长在平时对孩子的教育和态度上，不要过分看重结果、轻视过程。
成功固然可喜，可以适当肯定孩子，但在孩子遇到挫折和失败的时候，更要带着爱和耐心好好引导孩子，给予鼓励和帮助，而不是只会指责、否定他。
即便结果不尽人意，家长也要能看到孩子在过程中的努力，以及值得肯定的优点和品质。
更多的关注过程，会帮助孩子形成成长型思维，在能够改变的部分多下功夫，学会享受过程。
第二，不要把孩子保护太好，让孩子去经历生活中自然产生的挫折。比如输掉游戏、积木半天搭不好、和小伙伴闹矛盾、想要的东西不能得到等。
这些挫折、不适感，对孩子认知的丰富、人格的完善、性格的发展是有重要意义的，还能够让孩子学会面对、调节各种负面情绪。
第三，在孩子面对挫折和失败时，给他正确的引导。
首先应该接纳孩子的情绪，比如后悔、自责、伤心、生气，允许孩子释放，表达理解；
“我明白，你认真准备了这么久，却没有取得好成绩，肯定会失望会难过。”
然后传递给孩子正确的观念，让他明白：输并非是一件多么丢人、可耻的事情，输是在所难免的；
“没关系的，没有人会一直赢或输，只要不放弃、继续努力，就有机会。”
引导孩子看重过程中的收获，肯定孩子的努力和进步，父母的鼓励会帮助他及时从负面情绪中走出来，更冷静客观地看待问题；
“我看到了你在胆量方面的进步，在台上的淡定从容表现得真不错呢。”
接着带孩子反思自己的不足之处，思考解决问题的方法，从挫折和失败中学习到具体的经验教训，这才是最重要的。
“可能我们练习得还够多，不够熟练，所以导致有些地方磕磕绊绊，下次准备充分，相信会有好成绩的。”
漫长而起伏的一生中，对输赢保持一个良好的心态，孩子才会走得更稳、更远。