做一名厚德、自强的教师

天行健，君子以自强不息；

地势坤，君子以厚德载物。

初识这句话，是在上师范的时候，一见面，我就爱上了它，它成了我的座右铭。最近，在《姜中情缘50年》这本书中又看到了这句话，看到了陈凯老师“自强不息，厚德载物”的56年教育人生。从事教育工作20年，我也一直践行着这句话，努力做一名厚德、自强的教师。

厚德，我理解为厚道、有德行，这是做人的基本准则。在学校，表现为敬业、有爱心。在家庭，表现为做称职的父母，做孝道的子女。在社会，表现为做遵纪守法的公民。

敬业，是教师最起码的职业道德。我非常喜欢秦霞老师说过的一句话：当一件事你不认真做，也得做时，还不如认认真真地做好！我想，这就是我们应该具有的素质。热爱自己的职业，认认真真做好本职工作，无愧于学生，无愧于自己。敬业，最起码的要求是认真做好“教学六认真”，让学生喜欢上你的课，喜欢你。

有爱心，就是爱学生，爱学校，爱校园里值得爱、应该爱的一切。爱学生，我认为其实很简单，就是放下身段，融入到学生中，成为他们的一员，与他们一起学习、一起唱歌、一起游戏，快乐他们的快乐，悲伤他们的悲伤。有时，一句关心的话语，一个鼓励的小动作，一次真心的交谈，点点滴滴，学生感受到的都是爱。爱学生是幸福的，当你爱了，你也会收获被爱的幸福。当看到孩子们送给我自己做的小制作、自己画的画时，当看到孩子们簇拥在我的办公室门口，要求给我表演节目时，当孩子们默契地和我一起唱起英文歌曲时，当大年初一接到学生打来的问候电话时，我体会到了满满的被爱的幸福。

自强，我理解为自我的强大，这是人安身立命的基本要求。新时期，我认为自强就是努力克服职业怠倦和事业发展高原期，重拾刚参加工作时的热情和激情，迎来自己事业的第二春。

如何自强？首先，必须加强学习。假期中，看了钱敏校长发的微信“教师必读书单，100本书你读了几本？”，很是惭愧，里面很多书我竟然都没有听说过。借用钱校长的话，“列入计划，一本一本啃下肚。”另外，我觉得还要加强课标和教材的学习。只有充分理解和领会了课标、教材，我们的教育教学才能有的放矢，才有效。好记忆不如烂笔头。我将重拾以前边学习边摘抄的习惯，做好读书笔记。其次，必须加强研究。研究课标和教材，研究学生，研究教育教学中遇到的种种困难。研究要有计划，不能东一榔头西一棒；研究要深入，不能浅尝辄止；研究要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。最后，必须加强反思。学而不思则罔，思而不学则殆。经常反思自己的教育教学，反思自己的研究，及时记录下来，及时进行整理，择机向报刊杂志投稿，将自己的研究和反思成果化。

小成靠智，大成靠德。老师们，让我们向陈凯老师一样，厚德载物，自强不息，将教书育人融入自己的生命，为姜堰教育贡献自己微薄的力量。