假期开始！

题目中的感叹号，不是欣喜，不是感动，更不是感叹，而是惊讶、震惊、惊恐！对，你没看错，没想错，也没猜错。

今天上午8:30，学校安排了西湖区教育研究院的大咖陈来指导老师们的论文写作，他从前期资料收集、选题确定到论文结构和每个部分的要点，都做了思路清晰，实用性强，奈何9:30有与顾问的视频会议，她将指导我对学校政策的修改，这将直接影响年后学校的授权工作。所以，听了一半的论文指导就从传统教育的教学论文切换频道转向国际文凭的pyp项目上了。

我们学校很幸运，顾问是一个非常nice的小姐姐，经常给我们和风细雨式的指导，而且她的指导有一个显著的特点，那就是从不给你答案，而是提出问题，让你自己去思考；提供线索，让你自己去查阅；提供过程性反馈，促进你进一步反思。或许这就是IB教育的魅力所在：成为一个赋能者、点燃者、影响者，与其给出答案（何况所谓的答案很可能仅仅是你自己的认知，而你的认知是受你的教育经历成长环境等因素制约和影响的）不如发挥他人的能动性。这种感觉真的很棒！

带着顾问赋予我的能量，参加了中午全校的聚餐。老师们济济一堂，享受着美食的同时欢声笑语不断。M&M Team在众多老师中显得如此特立独行而又无比合群，带着slug们独特的幽默，我们怀着无比感恩的心，巡游了其他团队。唯一的遗憾是少了某种仪式，比如我们slug的合照--我们常常因为自己太投入而忘了拍照这个具有仪式感的行动。好吧，为了满足你那可爱的好奇心，那就放一张我们为数不多的合照（那会儿大家看起来很严肃实际上很紧张是因为我们第一次尝试用苹果手机的延时摄影功能）。

你以为聚餐结束就各回各家各找各妈了吗？不，你想多了。

接下来是会议。会议内容涉及学校隐私，我不便透露，但我向你保证，我们学校的会议一定是亮点纷呈、成果丰硕、成效显著的。

会议结束，假期终于开始。

不，你又想多了。会议结束，才是工作的开始，只不过是换了办公地点，换了背景声音而已。办公地点变成了任意场所，可能是某个亲戚家，可能是某个酒店，也可能是山里海边；背景声音可能没有那么纯粹，可能会有弟弟抢哥哥玩具的哭闹声，会有哥哥嫌弃弟弟看不懂他的书却还影响他看书进度的抱怨声，会有我家先生为了吸引我注意力而特地把权游声音开到最大的大不列口音。而我，能做的只能带上我的降噪耳机，用优雅的瑜伽坐姿，抱着电脑或文件，享受工作的乐趣。

我这是在抱怨吗？绝对不是！因为，

我深深热爱我的工作！

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明天一大早，我就要开车回江山啦！想想就无比兴奋激动！手一抖，查导航，从杭新景到杭金衢再到黄衢南，目前来看，红色部分还不算多，乐观估计5小时能到家吧！要是堵在路上，也要保持乐观，毕竟至少，我们在路上。