名师教作文之十一:写出童真与纯美

配图:赵楚乔

一件倒霉的事

赵楚乔(8岁)

  记忆就像一滴滴水,滴到地上,过一会儿就不见了。但在三年级的时候,有一件事让我至今未忘。

  那时候,我参加了学校足球队,放学后要在学校操场上练球。每天足球训练来得早,就可以在学校操场上玩一会儿。我们三年级和四年级一起玩。四年级守门,三年级踢,玩得不亦乐乎。我把足球放在地上,后退了几步,再像闪电一样跑过去,把全身力气集中在脚上,用力一踢,只见球迅速飞过去,冲进了球门。我们立即欢呼起来,大声喊道:“我们打败了四年级!耶!”然后,我跑去捡球。就在我捡到球,拍着球跑回来的时候,突然听到“轰”的一声,我顿时眼冒金星,过了一会儿,才反应过来。原来,三年级的另一个人把球一踢,守门员将球接住,一个飞球向我踢过来,踢中了我的脸。我疼得快要晕过去,恨不得像孙悟空忍受紧箍咒的疼痛一样在地上打滚。“哈哈……”接着就是同学们传来的阵阵嘲笑。我抬起头看了看天空,刚才太阳还露出了半张脸,可是现在已经完全躲到云里去了,老天爷好像也在嘲笑我似的。

  足球训练完后,我一个人默默地走在一旁,带着沮丧回到了家。到了家,我用卫生纸擦鼻涕,鼻涕上还带着血!

唉!我今天像是“倒霉神附体”,真是太倒霉了。我真想睡觉时,能在梦中把倒霉神好好地揍一顿!

名师点评:

这是一篇妙趣横生的作文。所谓妙趣,即童真。有了童真,哪怕是一件倒霉的事,它也能让人感受到纯美。

楚乔同学这篇作文的开头和结尾都很精彩。开头非常简洁,用对比的句式开门见山地点出倒霉的事情十分难忘。把记忆比喻成一滴滴水,相当精妙。

结尾同样简洁,富有意趣。又是一个比喻,让倒霉小男孩的郁闷跃然纸上。

作文中间的叙事部分,写得很详细,情节还有点跌宕起伏,几处比喻也增色不少。如果语言能像开头和结尾那样简洁,这篇作文就非常完美了。

(夏天)

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名师教作文之十:让人物形象立体饱满

名师教作文之九:阅读是写作的基础

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